第6课小精灵野蜂飞舞（课件）人音版（2012）音乐一年级上册_第1页
第6课小精灵野蜂飞舞（课件）人音版（2012）音乐一年级上册_第2页
第6课小精灵野蜂飞舞（课件）人音版（2012）音乐一年级上册_第3页
第6课小精灵野蜂飞舞（课件）人音版（2012）音乐一年级上册_第4页
第6课小精灵野蜂飞舞（课件）人音版（2012）音乐一年级上册_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

野蜂飞舞人音版一年级上册音乐课件学情分析

一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。从整体水平来看,这些学生经过一个学期的学习,行为习惯方面进步较大,学习目的性也有所增强,个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。教学目标

1、通过聆听《野蜂飞舞》,表演唱《小蜻蜓》,用听听、看看、说说、唱唱、演演等形式感受音乐所表现的动物。并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物,保护大自然的心情。2、

用柔和的声音演唱《小蜻蜓》,用身体的动作感受、表现优美抒情的音乐情绪。并能运用打击乐器准确地为歌曲伴奏。3、

聆听《野蜂飞舞》,想象音乐中所表现的野蜂飞舞的形象,能用线条动作声音等表现自己听后的印象。重点难点

感受不同音乐所表现的不同音乐形象,通过律动及音高体验歌曲《小蜻蜓》的三拍子节奏的强弱拍。背景介绍新课导入歌曲分析总结拓展第1章第2章第3章第4章背景介绍同学们，你们听听这段音乐表现的是哪种动物，为什么？新课导入这首乐曲的曲名是《野蜂飞舞》，让我们听听乐曲中野蜂飞行的速度是快还是慢？野蜂飞行的速度是快的。里姆斯基-科萨科夫（1844－1908），俄国作曲家、音乐教育家。歌曲分析乐曲背景:《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，乐曲选自四幕歌剧《萨旦王的故事》，是第二幕第一场中，由管弦乐演奏的插曲。该剧完成于1900年，根据俄国文豪普希金的小说改编而成。故事梗概:歌剧叙述萨旦王喜获王子后，因听信奸人的恶意中伤，将王后和王子，装在桶里投入大海。但王后母子漂流到一个孤岛上幸存下来，王子成长为一个勇敢、英俊的青年。某日，王子救了一只被鹰袭击的天鹅，不料天鹅竟变成了一位美丽的公主。在公主的帮助下，王子化作一只野蜂去寻找父王。这时明白了王后无辜的萨旦王，也派人到各海岛寻找无辜的王后和王子，但奸人却千方百计阻止萨旦王。于是化作野蜂的王子痛蜇奸人。全剧最后在团圆与欢乐的氛围中结束。乐曲《野蜂飞舞》描写了化作野蜂的王子袭击奸人时的戏剧音乐。上下翻滚的音流，生动地描绘了野蜂振翅疾飞，袭击坏人的情景。乐曲用什么方法表现了野蜂飞舞的场面呢？听完后请进行选择。AB速度

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论