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文档简介

亳州市谯城区十河镇梅城小学

廖云蕾古诗学习方法解诗题知作者读诗歌明诗意悟诗情六月二十七日望湖楼醉书时间地点苏 轼宋事件解诗题

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。知作者六月二十七

目望翻楼醉书朱1苏轼读诗歌六

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。①翻墨：打翻黑墨水，形容很黑。②白雨：指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。③跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。①② ③明诗意卷

地

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下

水

如

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。①卷地风来：指狂风席地卷来。②水如天：形容湖面像天空一般开阔而平静。①②明诗意互动课堂黑云翻墨图（动）白雨跳珠图（动）狂风散云图（动）雨后西湖图（静）

诗中有画，画中有诗，说说你“看”到了怎样的画面吧！忽

变雨

幻忽

迅晴

疾景

令象

人壮

惊观

叹《六月二十七日望湖楼醉书》写骤雨前后的天气变化，朗读前三句时可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉，最后一句语速可放缓，读出雨后湖面的平静之感。再读指导悟诗情你读到的仅仅是一个喜爱西湖美景的苏轼吗？阳光总在风雨后，不管眼前的狂风暴雨多么昏暗，总有拨开云雾见月明的一天！笑对生活，笑对人生！乐观 豁达拓展延伸饮湖上初晴后雨宋 苏轼诗意：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。作业设计中一种作业完成。请选择下列其中一种作业完成。A、背诵《六月二十七日望湖楼书》这首诗，并学会默写。

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