小学教研工作计划

2024年小学教研工作计划

2024年学校教研工作方案

为了深化贯彻落实教体局学校教研室提出的"生本愉悦高效课堂'的要求，使我校老师的业务水平能够有较大的提高，依据学校教学方案，制订方案如下：

一、加强常规管理，规范教学行为。

1、教学方案的撰写：

教研组方案（语数英）、老师学期方案（语数英品社科学）使用空白纸张书写。要求在第一周的周五完成，教研组方案上交给教育主任，老师学期方案上交给相应的教研组长(语文：兴奋芹数学：韩光星英语：张梅阁综合科：田红云)，组长检查是否符合标准，假如不符合请其重写，收齐后各组上交教育主任存档。老师教学方案的主要内容有：

①对同学、教材、课程标准等状况的分析。

②依据学校、教研组教学方案的要求，确定本学年（或本学期）所任学科的教学目标、任务，确立讨论重点，拟定教学进度表。

③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和试验内容提出增删或改进意见。

④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。

⑤制定课外活动的方案。

2、课时备课：

老师备课项目齐全，各项内容充实、有用，有教后记(注明日期)，书写正规。（集体备课限于我校的特点，教研室认为：用周周清替代集体备课也可）。

语文、英语、综合科：根据每课一教案。数学：每周至少4个教案。

音体美地校综合实践：学校供应电子教案。但是心理健康训练（属于地校课程）毎学期需手写6个教案。

详细要求：课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。教案要体现学法指导、师生互动、力量培育。要求教学思想精确     、学问无误，教学环节齐全、教法得当，教学目标明确、重点难点突出，教学程序设计合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清晰。教学过程部分要详写，其它部分要写出特色。

教案至少要超前一周写成，以保证课前有熟识教案的时间。一学期教案数要与方案授课时数相符。

3、作业的要求：

（1）一至二班级语文:

①拼音本。仅供一班级上学期用，随进度。以语文课本拼音书写教材为示范。

②四线方格本。巩固生字用，随进度。以教材课后生字书写为示范，每次作业应先写课题，另起一行写作业。

③写字本(随教材订购)。每周一次，要求书写工整、仔细。不允许用练字纸代替写字作业。可在用好写字本的基础上，再用练字纸进行练习。

④句话本。一班级其次学期、二班级每学期8次。⑤新课堂作为学校要求作业，老师要仔细批改。

一至二班级数学:

一班级平均每周三次。上学期用四线方格本，下学期用36开横格本。新课堂每课一次。二班级平均每周三次。二班级用36开横格本，新课堂按进度完成。

（2）三至六班级语文：

写字（硬笔和软笔）、大作文（7-8次）可以附带小练笔，每课的写作方法都可以、配套。

三至六班级数学：

①用配套完成，每次3-4题。②创新作业（即综合实践作业），带*号题和毎一个聪慧小屋一次。

（3）英语：

四至六班级设书面作业，平均每周2次。可以用作业本或者配套。

(4)综合科：

工作笔记作业不用了，毎学期品社科学建立8次综合实践作业，毎单元一次，可以是试题、实践活动等，期中考试试题（但不是教研室的试题）也可以是一次的。要求现实与实际相结合，综合性、开放性、实践性。

(5)作业批改：

①课堂作业要当天收阅并批改。

②作业中的错题在原题上画"X'，然后让同学在下次写作业时先做改错题。改错时先写改错二字，并加写冒号。

③每次作业批改后，要写出评定等级（ABCD）和批改日期。

4、听课记录要求：

学校干部、老师每学期听课分别不少于30节、20节。记录仔细，项目填写齐全，有随评和总评。

二、开齐开足课程，全面落实课程实施方案。

严格按课程设置方案排课、上课，四表（校总课表、班级课表、老师授课表、同学课表）对应。开齐课程，上足课时。不准随便增减学科课时数的现象。特殊是按要求上好音乐、体育、美术、综实、地校，上足课时，按教学进度授课，把握好应当把握的基础学问。

（例如今年的问卷：摇篮曲是创作的？什么海峡是我国重要战略要地？通往大西洋的海峡是什么？音乐中F是最弱的，P是最强的。蓝黄红紫绿什么是冷色。怎样调查视力的？

口头：美术老师姓什么？几节美术课、音乐？会不会把美术音乐改为语文？美术、音乐、都学了什么？你最熟识的歌曲是什么？合唱。）

三、加强教研组建设，切实搞好教研活动，提高老师的业务力量。

1、我校的教研活动主要是语文、数学组。教研组要在其次周根据学校教研活动的要求写出教研组方案，并组织实施，活动每学科每学期至少活动5次（集备除外），要求教研组长仔细组织活动，并且按学校要求整理好每一次的活动材料：有方案、记录、相片等原始材料，要出精品。

活动时间：每周四教研活动，上午其次节出课，下午其次节评课及其它活动，语文单周，数学双周。

开展好教研组示范课、讨论课、外出学习汇报课等多种形式的教学研讨活动，引导老师加强教学基本功的训练与提升，促进老师专业技能进展。

2、仔细落实教研室"二次'培训的要求，仔细搞好老师培训。老师要乐观外出学习，要有记录、体会、按时进行汇报课研讨；

3、仔细学习新课程理念，老师围绕新课程理念仔细记写学习笔记，每学期不少于5000字，其中个人真实的教学反思至少占2000字，并且内容比较丰富。

四、抓好课堂教学，进一步规范常态课堂的管理工作

课堂教学能体现新课改理念，能落实"先学后教、以学定教'的理念，真正体现生本课堂，实现课堂的愉悦和高效；课堂教学策略调控有度，教学方法敏捷，重点突出，环节设计合理；能注意对同学良好习惯的培育，练习的针对性、层次性强，目标达成度高。备课与实际授课基本吻合。

1、语文数学英语教体局的要求：

语文：今后语文课堂教学中主攻的方向

写字教学、阅读教学中留意的细节问题

在平常的课堂教学中关注同学的身心进展，落实"生本.愉悦.高效'三个关键词，培育同学的学习爱好，引导同学读好书，写好字，切实提高教学质量。引导同学在课堂上做到"三能动'：即能动脑想，能动口说、能动手做

数学：每节课都立足翻转传统的"老师讲，同学听'的课堂，老师胜利的"静下来、走下来、坐下来'当同学，而同学走上前台做小老师、小先生，讲"理'、讲"法'、质疑、释疑，让课堂布满了同学的声音，让课堂呈现"生本'的精彩。

老师应学会当同学，当一个会听讲、会质疑的同学，只有老师走下来，才能把舞台让给可爱的孩子们，还给同学一个真正的"生本愉悦'课堂。

英语：将单词融入对话，不留痕迹的学习单词，老师更加有效地解读教材，整合和活用教材，推动"生本愉悦高效'课堂的讨论向纵深进展。

2、做好每日巡课工作，要多听推门课，重点督查老师执行课程方案、上好常态课；

3、借助远程研修，切实提高我校老师使用信息技术的力量、水平，真正提课堂教学效率，这就要求老师要仔细学习，乐观探究，相互学习，大胆使用，使自己成为驾驭信息技术的能人。本学期连续进行家常课活动，盼望老师充分利用信息技术设备，提高教学效率。

4、按时上下课，不要拖堂，连续落实2分钟候课的要求，不要等到铃响了，才拿起书往教室里走。

5、上好早读，老师要在7:40前进教室，将早读和第一节就连起来上。

五、仔细落实我校学校生好习惯养成训练实施方案，使同学养成良好的学习习惯。

1、强化低班级段同学的学习习惯、学习爱好的培育，一班级开学第一二周重点是养成训练的培育。其它班级要制定详细的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

2、为使同学养成良好的读书习惯，本学期将组织优秀读书笔记展评和我最喜爱的一本书征文竞赛。读书活动详细由马鹏飞老师负责，在开学初各班要将上学期借的书送还，然后再选择本学期要读的书；同时鼓舞同学每学期购买几本书，下发名著名目供同学参考。

六、落实好书写习惯的培育，提高我校师生的书写水平（详细由宋楠老师组织实施）。

1、书法课不能被任意占用，保证开课率，详细是毎周二下午进行，单周硬笔书法、双周软笔书法。老师要仔细备课，仔细批改同学的书法作业，不能让同学代批。

2、开学初进行书法教学研讨，由宋楠老师主讲如何进行书法课教学。同时建立作业检查制度，成立检查小组，不定期的进行作业抽查评比，并将结果准时反馈。

3、每月组织一次书法大赛，评比"小小书法家'。通过这种活动，使师生将写字放在重要的位置，更好地提高我校的书写质量。

4、老师要加强书法的练习，努力提高自己的书法水平，更好地服务于教学。每周一张毛笔字、一张软笔字。

七、开展好课外爱好小组活动，促进同学全面进展、共性进展和特长进展。通过参与丰富多彩而又有意义的其次课堂活动，拓展同学的视野，在巩固基本学科学问的同时进展他们多元的爱好爱好，为同学们综合素养的培育和提高搭建平台。

依据我校实际，活动时间、爱好小组、指导老师、活动地点设置如下：

活动时间为单周三下午第三节。开头时间为第三周，第一二周组织报名，老师备课。阅读写作爱好小组（马鹏飞，四班级教室）：以培育同学的阅读写作爱好为主，提高同学的阅读写作水平和书写质量，设立阅读写作作业本。

欢乐数学爱好小组（韩光星，五班级教室）：以聪慧小屋、拓展训练为主，不分班级，培育同学对数学的爱好，设立欢乐数学作业本。

英语爱好小组（张梅阁，三班级教室）：以训练同学的口语表达力量为主。合唱团（李云，二班级教室）：以合唱训练为主，提高同学的音乐素养。体育活动小组（龙飞，室外）：训练同学篮排球、跳绳等体育项目的基本力量。书画爱好小组（宋楠，一班级教室）：对同学进行绘画、书法培训，设立美术书法作业本。

微机爱好小组（王玺强，微机室）：对同学进行计算机打字、绘画、简洁的编程方面的训练。

爱好小组面对3-6班级同学，全员参加，实行自选制度，同学依据自身特长和爱好爱好选择爱好小组（每人限报一组），班主任依据同学的实际状况均衡小组人数，以班级人数1/7确定各小组上报人数。

本学期的课外情趣小组重点做好以下几项工作：

（1）英语才艺展现，要求英语老师从开学初，就要仔细组织，在十二月份进行三至六班级英语才艺展现竞赛，切实提高我校的英语才艺展现力量。

（2）支配好学科才艺展现的辅导。以市教研室才艺展现为契机，抓好优秀生的培育，学校3-6班级语、数老师都要成立才艺小组（以三分之一的人数为准），定期开展活动，细心组织辅导训练，争取优异成果。同时学校每学期进行1-2次模拟才艺展现竞赛。

（3）组织好古诗文诵读活动，开学初各班级仔细总结假期古诗文背诵状况，在新学期语文老师要依据学校要求，很好地布置同学背诵古诗，学期末学校要组织检查古诗文背诵状况，并评比"背诵小博士'、"背诵小硕士'。

八、连续做好教学的各项检查工作，起到督促、指导的作用。

检查不是目的，而是督促，通过检查发觉问题，解决问题才是最重要的。

（1）连续作业家庭作业检查，针对我校同学不良的书写习惯，学校将不定期进行家庭作业检查，并将检查结果准时公示，望老师们在平常的教学中对同学严格要求，提高同学的书写质量，培育爱惜好作业本的良好习惯。

（2）对老师的业务每月一次抽查，每学期两次全面检查。

九、抓好毕业班教学管理，努力提升我校教学成果。

做好同学思想工作，使同学的留意力放在学习上，这就要求毕业班的任课老师对同学要求要严格，，把握好同学的思想变化，准时与班主任沟通，加强重点同学的训练。同时要常常性召开同学会、家长会，表扬先进，鼓舞后进。组织好月测工作，做好出题、试卷分析工作，教育处要准时组织分析，督促老师准时调整改进。抓好六班级的语文数学才艺展现的预备工作，从开学初就要全面进入复习预备。保持毕业班教学质量在全处出于较好位次。

2024年学校语文教研工作方案

一、指导思想:

以学校工作方案为核心，以新《课标》为引领，立足我校同学学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕"真实、有效'的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现"扎实、高效'的教学，培育同学的语文学习爱好和自主学习语文的力量，全面提高同学的综合素养。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培育同学良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进同学学习乐观性与语文力量的提高。

三、主要工作:

1、落实教学常规，提高教学效率

本学期采纳新训练本课框架，一班级为单位，分单元备课，要求老师要仔细把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校同学的实际状况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课，但是每位老师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持"个人精备+集体争论+个人修改'的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要仔细对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，（语文作业一、二班级每学期不少于50次，作文每学期16次）对于作业的设计、批改状况、同学的书写等方面也要力求达到要求。

2、强化课改意识，转变教研形式

本学期将连续努力探究课程改革与提高训练质量相结合，促进两个进展：即老师进展、同学进展。首先，我们要"研'起来，一改往日的研课模式。本学期，我们的教研活动要努力在"实'上下工夫，在"新'字上做文章，努力提高老师的业务力量。本学期教研活动基本上采纳集中与分散，集体学习与分组研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表，努力提高全组老师的业务水平。本学期连续采纳同题异构的教研模式，同班级的老师针对同一课在其他班进行磨课，同级老师再在一起研课，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最终再上我们学校的教研课。本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深化讨论课堂教学，使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文老师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。

3、丰富教研活动，提高教研水平

（1）教研组依据学校教学方案要求，乐观开展教学实践活动，各班级探讨本学期的班级活动。

（2）连续加强新课程实施的讨论。着重加强对一班级、二班级的识字教学、三至六班级主要以加强习作指导和作文讲评的讨论为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到"真实、有效'。

（3）鼓舞老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确     、生动、形象，为同学示范。

（4）坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。

（5）重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各班级要依据班级的教学实际，搞好教学测评，准时检测，准时考评。另外，平常作业，要依据同学的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视同学的写字与朗读的训练，把同学的写字与朗读列入到考查内容上来。

（6）开展课改讨论活动。一是每周进行两节的教讨论活动课；二是依据学校方案，本学期新老师、老老师每人上一节观摩课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干老师的作用。

4.组织各项活动和竞赛，创设展现才华的平台。

（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。每学期组织同学读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。同时老师要每人研读一本教学专著，和同学一同成长。

（2）进行课堂教学汇报课。

（3）各班级组织同学参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。

（4）作文爱好小组加大力度开展辅导工作，培育写作苗子。

（5）撰写论文和教学案例，乐观参与镇训练学会分会的评比活动。

（6）是社会调查活动。鼓舞每个班级有方案的进行社会实践调查活动，走出校内，丰富孩子的课余生活。

四、详细工作支配：

二月份：

1、制订教研组工作方案及各班级语文教学方案；

2、制定教学进度表。

3、备课、同学作业月查。

三月份：

1、常规教学；

2、仔细上好教研课。

3、备课、同学作业月查。

四月份：

1、仔细上好教研课；

2、集体备课研讨；

3、期中考试质量分析；

4、备课笔记、同学作业月查。

五月份：

1、优秀作业展评；

2、校内读书节活动

3、仔细上好教研课

4、备课、同学作业月查。

六月份：

1、备课、同学作业月查

2、上交各项资料；

3、期末测试。

2024年学校数学教研工作方案

为了更好地落实学校工作方案，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研方案：

一、指导思想

仔细贯彻落实党的训练方针，以学校教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。

二、主要工作思路

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。

连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

（一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。

1、连续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、同学的乐观性是怎样调动的等。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到"四精四必'，即"精选、精练、精批、精讲'。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。

（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。

1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并