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文档简介

第第页工商管理专业大专生自我鉴定报告

本人品德端正，虚心谨慎，吃苦耐劳的素养较好，交际沟通技能较强，拥有创新思维，有团队精神。而且具有北方人的热忱和豪爽。学习技能较强，求知欲强，爱好看书。有很强的自信心。

性格开朗，爱笑，待人温顺不会常常发脾气，具有肯定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。

我爱好广泛和不同的人谈天时不会有无话可说的状况发生。我爱交伙伴，喜爱见到各式各样的生疏人，不是为了和他们交伙伴，只是喜爱观测生疏人。

但是我缺乏较好的耐烦，和自制技能。

(二)专业认知

我的专业——工商企业管理。起初选择她只由于学这个专业我就可以名正言顺的学心理学而不会遭到父母的反对。现在通过对这门专业的了解，我是真的'很喜爱这个专业。由于它的掩盖面很广所以就迫使我增加自己的知识面

管理学是一门具有高度综合性的交叉科学，涉及的内容广泛，通过学习这门课程我们可以树立现代管理思想理念，掌控管理科学的基本原理和方法，提高自身素养。每个人都是管理者，管理者首先需要管理好自己。这需要我们下哦那个日常的生活中培育自己的管理意识和技能。

这个专业培育德、智、体、美、劳全面进展，掌控现代工商企业管理理论，具有较强企业管理技能，能在工商企业从事基层管理工作的高技能人才。我们高校生不论是为了毕业后更好的从事社会工作，还是较好的完成在校作业，都要首先学会管理自己，其次是学会如何与他人合作及管理组织管理自己也好，管理一个组织也好，其原理都是相通的。管理专业所培育的同学不仅要掌控课本理论知识，更重要的是提高分析技能，解决问题的技能。

管理是一门软科学，影响管理的因素许多，有点还是不可控和不确定的因素。在管理学中没有千古不变或永恒的定理。需要对详细问题详细分析，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的。

企业管理不仅需要“理性”还需要“条条框框”需要“硬”因素，同样也需要“软”因素，由此观之，我不仅要使自己有过硬的专业知识，更要熬炼自己察言观色、眼观六路、见机行事的技能。

由于管理学掩盖度面太广，所以我要极尽所能是某一方面变成自己的特长，可以是沟通手段，可以是市场分析，可以是会计……而且再有自己擅长的技术的同时将管理学该学的，应当知道的又要学会。时专业知识面不断变宽变长。

(三)同学生涯规划

盼望在自己不断努力奋斗下在高校三年的时间内完成“升本”或“接本”的目标。

在此期间我要有一个很好的生活方式。要一个欢乐充盈的生活方式。身体要熬炼，身体是革命是本钱;学习要努力，学习是来此的目的;各种有趣的活动要参与，只有舒舒服服的玩才能学的好。

为了达到我的目标，我要做到每节课仔细听，要每节课都有收获。课下的时间要博览群书。可以是任何方面的书，例如：心理、武侠、历史、周易……

报的自考要仔细

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