2023年小学学校体育活动策划方案4篇

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二、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作方案要求，丰富学校文化生活，提升全校师生的身体素养和运动技术水平，呈现我校师生的精神风貌，培育坚韧拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间:20__年3月10日

四、活动地点:成功学校

五、参与对象:成功学校全体师生

六、组织领导及分工:

1.领导小组:

组长:张文章

副组长:宫安敏

成员:郭美英许侠高梅赵大杰

2.基本分工:

张文章:担当总指挥，对本次运动方案进行审核。

宫安敏:负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动状况统计工作。郭美英:制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。赵大杰:活动预备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的平安用电。

高梅:维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关预备。许侠:负责运动会的筹备，活动程序设计、支配及解释。尹红宣、石玉玲:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:姜军

1、宣布成功学校春季运动会开幕。

2、运动员入场——鸣炮、奏乐。

入场挨次:国旗——班级——二班级——三班级——四班级——五班级——六班级。

程序:

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、竞赛开头。闭幕式:

1、宣布大会闭幕式开头。

2、各队代表入场。

3、宣布竞赛成果。

4、发奖。

5、学校领导致闭幕词。

竞赛支配:

低班级组60米跑(取每组第一名进入决赛)

中班级组100米跑(取每组第一名进入决赛)

高班级组100米跑(取每组第一名进入决赛)低班级组60米跳绳(取每组第一名进入决赛)中班级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)高班级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)中班级组跳高(取每组第一名进入决赛)高班级组跳高(取每组第一名进入决赛)中班级组跳远(取每组第一名进入决赛)高班级组跳远(取每组第一名进入决赛)低班级组60米跑决赛

中班级组100米跑决赛

高班级组100米跑决赛

低班级组60米跳绳决赛

中班级组100米跳绳决赛

高班级组100米跳绳决赛

学校学校体育活动策划方案篇二

一、活动主题：

享受运动，欢乐运动：“我运动，我欢乐我健康”

二、、活动宗旨：

开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使同学活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。

二、活动时间：待定

三、活动地点：内操场

四、参与人员：全校师生。

五、活动支配：

（一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达挨次）

陈刚（计数、看到达挨次）周英（计数、看到达挨次）

赵小远（指挥提示自愿者）程露露（指挥提示自愿者）

（二）、自愿者：六班级一班6人。人员待定。（三）、活动内容：

一班级：欢乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开头往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手连续嬉戏。

规章：1、选手必需绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后挨次计算名次。

二班级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）

方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可连续进行竞赛。

规章:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再连续进行竞赛。

2、所夹的乒乓球必需入盆。

3、必需夹5颗珠子进盆才算完成目标。

4、以最终一个选手回到终点的先后挨次定名次。

三班级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手利用跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可连续进行竞赛。

规章:1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

2、接球手必需用背篓接，否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

5、以投进球的个数总计得出名次。

6、如进球个数相同，则依据完成时间先后定名次。

四班级：海豚戏珠。（男女各25人）道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

方法：竞赛采纳接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦

圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可连续进行竞赛。

规章：1、来回均必需跨越过障碍物，未胜利则重新跨越。

2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。

3、每人只能打三个球。

4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同，则依据完成时间先后来排名次。

五班级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）

方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推连续进行竞赛。

规章：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球

捡回滚出处重新赶球。

3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。

4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

5、以各组最终选手完成的时间先后挨次依次计算名次。

六班级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛开头，各个“小船”在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最终一个队员的屁股出终点线后，另一组再连续进行竞赛。

规章:1、小船从何处散开，必需在当地重新组好再开头。

2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才能够连续。

4、以最终一组完成竞赛的时间先后挨次来计算名次。

六、后勤工作：

学校后勤预备并供应活动器材。（吴军供应全部竞赛项目所需器材名称）

七、平安工作：保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜（班主任强调平安事项）。

八、活动嘉奖形式：以班级为单位，评出一、二、三名，赐予肯定的物质嘉奖和精神鼓舞。

备注：1、假如男女生不足数，则先满意性别人数要求，再不论性别凑足。

2、全部不遵守规章者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成果也忽视。

3、竞赛班级相互监督参赛人数。

3、请老师们依据自己班级的项目组织同学适时训练，争取玩得欢乐，胜败无悔。江津区龙吟学校。

学校学校体育活动策划方案篇三

一、教学内容：

脊柱特别弯曲的预防嬉戏：《大西瓜、小西瓜》、击鼓传花

二、教学目标：

仿照性的练习很相宜低班级儿童的心理和生理的特征。仿照操对提升儿童的仿照力量，进展思维扩大学问范围和促进智力的进展都有乐观的作用。

三、教学要求：

养成正确的身体姿态。

四、教学重点：

让同学认识到不正确的姿态会影响到体态美也会影响同学的正常生活。

教学难点：怎样养成正确的姿态。

五、教学目标：

1、使同学认识怎样的姿态是正确的。

2、培育同学正确的身体姿态，促进身体各器官的正常发育。

3、进展同学的反应力量。

六、教学方法：

讲授法，直观教学法，分组练习法、演示法。

七、教学原则：

符合生理特征的原则，适应同学心理的原则，统一性与敏捷性相结合的原则

八、教学过程：

这节课由于几童活泼好动，奇怪   心强，爱好和爱好特别广泛，留意力不集中，简单分散，又对单调长久的动作简单感到疫劳和厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了电教手段，音乐进课堂，下面我利用三个部分来加以说明这节课的内容。

1、预备部分：同学在班级坐好，师生问好，然后进行集中留意嬉戏的练习，《大西瓜、小西瓜》，目的是从课的开头就使同学对这节课学习的内容感爱好，留意力集中了，有利于全课教学的目标能够更好的完成。

2、基本部分：脊柱特别弯曲的预防是本课的重点，在教学过程中我实行了直关教学的方法和小组练习的方法来进行站姿的练习，同时依据走动的动作有的简洁、连贵、要领好记的特征，我们实行了音乐进行课堂的电教手段，提升同学的爱好。在初步掌控动作的基础上，为了使同学建立对正确身体姿态的性趣，我配上了多媒体图片进行演示使同学更清晰地熟悉到不正确的姿态对身体的影响，同时激活同学对正确姿态会产生姿势美的情趣，不断提升教学效果，这里就达到了本课的教学重点和难点，最终进行嬉戏，击鼓传花;目的是进展同学的身体的协调性和反应力量。培育同学团体协作精神。

3、结束部份：同学每组选一名同学进行多媒体嬉戏，同学在轻松开心的心情中结束本课。

九、场地器材：

多媒体设备、录音机。

十、本课的平均心律：

80——100%

练习密度：30——35%

学校学校体育活动策划方案篇四

为了丰富全体老师课余文体活动。熬炼体魄,愉悦身心,乐观投入教育教学。为此，学校工会将在（12月27号）进行教职工的课余体育竞赛，现将项目支配如下：

一、活动宗旨：人人参加、身心健康

活泼开放、团结奋进

二、活动支配：

1、活动时间：每周一、二、四下午放学后或阳光活动时间以班级组为单位进行练习。

2、活动内容：拔河、跳长绳、跳短绳定点投篮（男女都可参与）佳木斯健身舞蹈（每个班级10名女老师）（自带器材）。

3、活动要求：全体老师在规定的时间内必需人人到场乐观参加体育熬炼。

三、参赛班级：一班级组、二班级组、三班级组、

四班级组、五班级组、六班级组、行政综合组、后勤组。（音体美、科学电脑老师到所在班级参加竞赛）

四、竞赛项目及规章和方法：

第一项拔河：

分组：第一组：一班级组对二班级组其次组：三班级组对四班级组

第三组：五班级组队六班级组第四组：行政综合组对后勤组

方法：

1、竞赛人数由各班级组长负责统一在本班级组选取10人数参与班级的对抗。

2、学校将对竞赛获胜组进行嘉奖。参加的老师赐予参加奖。

其次项跳长绳：

方法：

1、在班级组的人数中择优选取前12个人（包括摇绳2人）参与本班级组的3分钟团体跳长绳竞赛。（男女不限）

2、以个数计算，多者为胜。学校对前三名进行嘉奖。后5名赐予参加奖。

第三项跳短绳：

方法：

1、在班级组的人数中择优选取前5个人参与90秒跳短绳的竞赛。

2、以参赛者每个人跳绳个数相加的总人数，打算该班级组的名次。多者名次列前。

第四项佳木斯健身舞每个班级10名女老师各班级组长负责选拔训练

竞赛方法：成六路纵队听音乐进行竞赛

竞赛规章：

五、竞赛要求：

1、