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文档简介
Word版本,下载可自由编辑年预防校园欺凌倡议书300五篇()每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观看、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注重什么呢?有哪些格式需要注重呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
预防校内欺凌倡议书300篇一
今日,我严肃地向全体学生发出倡议——反驳校内暴力,反驳校内欺凌。
所谓“校内欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校内内外时有发生,让我的情绪不免沉重。它不但会损害你的身体。还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到疼痛熬煎,严峻时,还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善,更重要的是极其简单损害到学生们的身心健康。
所以,我们要团结起来,反驳校内欺凌,倡导“与人为善”。让我们的校内生活弥漫阳光,弥漫快乐!
首先,要学会宽容。学生们在一起学习生活,产生一点摩擦是正常的。但是冲突发生后,应当学会包涵、体谅,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。在平常生活中,应当学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理学生关系时有着出奇的效果。
第二,学会正确处理学生间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,要有士气与其斗争,应当准时寻求家长、教师甚至警察的协助,用正确的方式处理学生间的冲突和矛盾,把校内欺凌化作校内和睦相处,让友善的微笑常挂你的脸上。
学生们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个小学所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内,共同建设我们友善和睦的漂亮校内!
请全体学生举起右手,紧握拳头,放在耳边,跟我严肃允诺——我有士气,也有才智,坚定反驳校内暴力,反驳校内欺凌,让我们的小学越发漂亮和睦!
预防校内欺凌倡议书300篇二
今年以来,网络上屡屡频现有关校内暴力大事的视频和图片,这种以强欺弱,以多欺少的暴力行为触目惊心,施暴手段伤尽天良,深受其害的同学遭受看的我是心如刀绞,为之又看的我怒火三丈。谁家的孩子不是宝,不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里,在育人子弟的书香校内里,居然还在遭遇惨无人道的摧残时,将会是这个家庭永久的痛。而那些从施暴现场过路人的冷漠,更是让人心寒。
青少年是祖国的将来,是民族的希翼。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,因为受社会不良风气的影响,全国各地从学校到中学乃至高校浮现了不同程度的校内暴力大事,并且有扩散之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。
学生之间正常的磕磕碰碰,小矛盾小摩擦,混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残,这种暴力倾向已经严峻影响了学们的正常生活和学习,身心健康也受到严峻威逼,更减弱了小学的教导成绩,应该引起家长、教师、社会、小学高度的'重视。大概你我身边的校内还算稳定,谁也不敢保证这种恶劣的扩散趋势会不会影响到我们身边的小学和同学。因此,无声呼吁全社会乐观行动参加到反驳校内暴力,否决社会冷漠的行动中。将我们身边还没有发生类似大事的状况下,重视防范于未然。
首先,希翼教导部门要努力提升对教导战线的教学质量,明确教师的责任担当范围的柔和性。教师要时刻灌输自己的同学正确的思想观和价值观,认清形势,遵纪守法。加强同学德智体的正确发挥,同时,青少年必需树立正确道德观和法治观念,增加法律意识,从小养成良好品质,学会运用法律武器庇护自己。勇于否决校内暴力。
在受到校内暴力侵犯时要勇于向小学、教师和家长报告或大声呼叫。对高班级同学和校外青年共同实施的暴力活动和收取“庇护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。个人总结分析诱发校内暴力大事频发的几个可能因素,供大家参考,也便于家长对比孩子的日常活动举行观看、教导和防范。有可能跟现在小学走向商业化,重视收益成绩,淡化或疏忽了对同学的综合素养教导,减免了对同学法制观念的正确引领。
使得同学放松了自律和自我约束,形成学生之间本不应当浮现的生日聚会,相约互请,节假日等,大部分同学挑选的消费场所不是进酒吧、唱卡拉ok、就是上电子嬉戏厅、泡网吧,甚至歌舞厅等不适青少年接触的场所,无意中成为校外不良青年敲诈雷肥的可乘之机,本属受害者的同学迫于社会青年的威逼,大概仗着有校外老大撑腰的无赖因素,不得不参加到诱骗其他学生带至校外,缴纳所谓的庇护费供其雷肥,终于相继成为暴力团伙一份子。导致这种事态恶性循环。
客观上也不排解收看和接触一些暴力影片、恐怖嬉戏、社会黑势力故事后,缺乏定律和错误理解而盲目崇拜,仿照拉帮结伙,形成帮派,导致演化为现实暴力的可能性。而弱者在受到威逼、吓唬时,不安被接二连三的打击报复,终于挑选忍气吞声,不敢向小学教师和家长叙述自己的遭受。使得这些施暴者越发为所欲为,胆大包天的越演越恶劣。无形中把美妙和睦的安全校内,平等的学生关系之间形成暴力强势和弱势群体的的差异,终于造成极大的社会恶劣影响,导致弱势一面的同学望校生畏,不安受怕,难以安心学习。
网上披露因身心健康和心灵受到暴力熬煎和摧残导致精神失常,或死亡的案例有增无减,历历在目。我们没有理由不站出来“反驳校内暴力,否决社会冷漠。增添校内欢乐,掌握孩子将来”。我们都有孩子,我们的孩子也会有孩子,我们孩子的孩子一样会有孩子,我们应以高度社会责任感动身,有责任为维护下一代的健康成长,良好教导,和美妙将来倾注我们的爱!在当今青少年人生最重要的转折点这个关键性阶段,随时面临校内暴力的威逼,我们更有义务关怀、体贴、关注青少年身心健康,让孩子们能保持健康欢乐,乐观进取的良好心态,在掌握他们美妙将来的校内里,无忧无虑的接受教导,丰盛文化储备,增长科学学问。时刻灌输引领我们身边的青少年要增加亲爱互助意识。
提升自身良好素养,热烈协助学生,增加应对困难、对抗邪恶的士气,形成抵制校内暴力的合力。并告诫我们的孩子认清这种暴力摧残学生的行为是可耻的,更是一种犯罪。未来会被社会所淘汰的形式无可为之。还有更为重要的一个细节投入,就是我们的家长,特殊有孩子住读在校的,千万要记得,常常电话问候孩子,乐观与孩子交流,时刻关注孩子心情变化,推断是否遭受校内暴力的侵扰,须要时亲手去小学观看,嘱咐孩子遭受暴力时,要英勇的大声呼救,事后火速告知家长和教师。同样告诫孩子千万远离参加校内暴力行为。也希翼我们的人民老师在日常工作中也相对提升洞察力,敏锐关注自己同学的心情变化,发觉苗头不对劲时,要主动和同学沟通交流。鼓舞同学英勇站出来对校内暴力说不,并乐观揭发。
如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并得到彻底解决,这项工作除了上述几个方面之外,教导体系各项措施尽量尽快得到完美,国家对未成年犯罪担责处罚条款也要得到完美和规范。而我们的家长、教师、小学和社会团体、各界部门等乐观响应,激励协作孩子和青少年,牢记防范于未然的重要性,做好表率和他们友好互动,健康引领,提升他们防范校内暴力意识,增加抵制校内暴力能力。正确掌握人生观。加强科学文化学问学习,培养良好的爱好、兴趣,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期实用青年而共同努力。
同时呼吁全国人大为了“百年大计,教导为本”的方针得到稳定有序的发扬光大,能否考虑修改法律章程,可否将凡是在校内暴力大事中参加预谋、组织、策划和施暴的在校同学,视情节轻重取消其永久不能参加高考的资历。
净化校内还我安全,别让最美的校服玷污了孩子纯真的幻想。“反驳校内暴力,否决社会冷漠,增添校内欢乐,掌握孩子将来”迫在眉睫,刻不容缓,你行、我行、大家行,有我必现行。
预防校内欺凌倡议书300篇三
学生们,我们是祖国的将来,是民族的希翼,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,因为受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别小学浮现了校内暴力大事,严峻影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也减弱了小学的教导成绩。为此,小学团委和少先队大队部发出如下倡议:
一、勇于否决校内暴力。学生之间发生冲突时,要互谦互让,乐观与教师和家长交流,利用正值途径解决,不对学生使用暴力。
二、加强法律学问学习,增加法律意识,养成守法习惯,在受到校内暴力侵犯时,不以暴制暴,学会运用法律学问庇护自己。
三、不参加打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子嬉戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在空间、网络贴吧、各类论坛等发布污辱他人的言论。
四、否决与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚定否决,在受到威逼、吓唬时准时向教师、家长报告。
五、增加亲爱互助意识,团结学生,向身边优秀的学生学习,不断磨炼自己的意志,增加应对困难、对抗邪恶的士气。
六、要乐观与家长、教师沟通交流。在家长、教师的健康引领下,提升防范校内暴力的意识,增加抵制校内暴力的能力。
七、树立乐观进取、积极向上的人生观,努力学习科学文化学问,培养良好的爱好兴趣陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
学生们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反驳校内欺凌,远离校内暴力,争做和乐学子,构建和乐校内!
预防校内欺凌倡议书300篇四
友爱的学生们:
今日,我严肃地向全体学生发出倡议——反驳校内暴力,反驳校内欺凌。
所谓“校内欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校内内外时有发生,让我的情绪不免沉重。它不但会损害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到疼痛熬煎,严峻时,还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善,更重要的是极其简单损害到学生们的身心健康。
所以,我们要团结起来,反驳校内欺凌,倡导“与人为善”。让我们的校内生活弥漫阳光,弥漫快乐!
首先,要学会宽容。学生们在一起学习生活,产生一点摩擦是正常的。但是冲突发生后,应当学会包涵、体谅,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。在平常生活中,应当学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理学生关系时有着出奇的效果。
第二,学会正确处理学生间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,要有士气与其斗争,应当准时寻求家长、教师甚至警察的协助,用正确的方式处理学生间的冲突和矛盾,把校内欺凌化作校内和睦相处,让友善的微笑常挂你的脸上。
学生们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个小学所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内,共同建设我们友善和睦的漂亮校内!
请全体学生举起右手,紧握拳头,放在耳边,跟我严肃允诺——
我有士气,也有才智,
坚定反驳校内暴力,反驳校内欺凌,
让我们的小学
越发漂亮和睦!
预防校内欺凌倡议书300篇五
恭敬的教师、家长,可爱的学生们:
校内欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中学校的校内内外时有发生,它不但会损害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到疼痛熬煎,严峻时,还会威逼他人的生命平安。
近年来,你们一定对下面的新闻有所了解:重庆一女同学遭围殴、四川一女同学遭羞辱、南安一女生遭遇三分钟的暴力大事……这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边,但我们仍需居安思危,引以为戒。
小学、社区、家庭假如轻蔑法律教导与生命教导,简单导致学生间产生欺侮弱小、言语羞辱、敲诈勒索等同学不良行为的发生。儿童是祖国的将来和栋梁,正需要文化学问、高尚道德、法律学问的灌溉,因此,我们特向全体家长和师生提出倡议:
一、教师、家长多向孩子宣扬一些法律常识,讲些有关生命意义的故事。
二、教师、家长平常多注重利用观看、交谈等方式,了解什么人欺凌学生或被欺凌,然后小学、家庭、社会互相协作,实行措施举行化解。
三、小学、家庭、社会要不断提升同学防范校内欺凌的意识,让他们坚决英勇地否决校内欺凌现象。当欺凌现象发生时,每个学生要能灵便机灵地自我庇护,而后英勇地向小学、教师和家长报告,争取遗憾解决,而不能以暴制暴。让每个孩子知道:假如不敢第一时光说出被欺凌的大事来,以后欺凌大事还会常常发生。
四、小学各班设置隐秘信息员,准时发觉后向小学、家长
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