网课直播学习心得感受5篇

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网络教学，即利用现代通讯设备，采纳视频互动的形式，老师同学在某个APP内进行授课。通过两天的学习，我收获颇多，也消除了我心头仅存的几份怀疑。家校互动的体验方式，有利于同学、老师与家长达成共同的认知，促进家长对同学、老师的了解和支持。

网络课堂，既便利又有用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清晰地观察视频这头的你是否仔细听讲，若发觉走神等状况，老师便会进行温馨提示;师生面对面学习，便于师生间的沟通学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师关心的状况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更喜爱老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会铺张时间，也能提高学习的效率。

虽然，网络教学仍有其缺乏，如有时候会突然卡住，有时候会消失杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新状况新问题时，却也能通过沟通探讨和询问技术指导准时解决。网络教学，是利大于弊，特长多于短处。事在人为，我信任，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的方法。

通过网络教学，使我们能在特别时期受教。“吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于同学〔教育〕的重视。

网课直播学习心得感受2

春季开学，疫情当前，依据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。回望这段直播历程，我们边探究，边实践，边改良，不断提升自己的直播技能。

直播上课的信息一映入眼帘，我的心立刻一紧，预感我的电脑不能用，麦克风似乎坏了。果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，立刻查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种方法，忙活了几个小时，以失败告终，其次天一大早给老公修电脑的伴侣打电话寻求隔空指导，最终发觉问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵兴奋，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。

设备问题解决了，紧接着开头预备重头戏中的前期工作——备课，于是，开头写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开头上课那一刻。

重头戏开头了，我的心突突的直跳，紧急的不行，可怕消失各种状况。可能是在假期吧，钉钉直播用的人少，第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的`声音外，其他还好，一切顺当。其次次直播正值开学第一天，家长的误操作，网络的卡，平台的拥挤，状况不断。在直播开头时就遇到问题，在点“多群联播”时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了，始终添加不上，各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥挤，直播中途我掉线了，心里慌死了，抓紧重头再来，不等我操作完，张主任的电话就打过来了，当时脑子一片空白，竟然把电话挂断了，连续我的直播，还好连续时没出问题。直播结束立刻给张主任打电话问什么事，张主任说直播时电话要放在旁边，一有问题，她就会打电话，远程赐予技术指导。后来，就越来越娴熟

通过这段时间的直播，感觉自己的教学手段也更多样化了，教学思路也更开阔了，虽然网络直播没有真实的课堂那样师生互动性强，同学留意力长久，但网络教学却是我们传统教学模式的有力补充，我们应当在今后充分利用它，为我们的教育教学工作更好的服务。

网课直播学习心得感受3

为了打赢疫情防控阻击战，我们老师也在紧锣密鼓地预备着网上授课。经过一段时间的网络教研、在线培训和网课预备中，我有下面几点感受：

首先线上有许多优秀的课程资源，比方“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现同学人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是如今我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推举，引导同学进行学习，有利于提高学习内容的质量。

在学校里要参加到同学管理中，这些管理事务确实占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。如今网上授课，同学在家里，我省去了一大部分管理同学的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;也提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业力量!

我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的，老师无法把握同学的听课状态，不能很好地分层教学，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证同学的学习质量。

网课直播学习心得感受4

如今我们上网课都是通过老师直播。没有黑板，有时候甚至遗忘带课本，但是还好有学习的基本课程可以让我们学习。在学习中最重要的一点就是电脑问题，为了让我上网课，爸爸特地跑到外面给我买了一台电脑，是〔笔记本〕电脑。

就这样我开头了学习，在打开电脑安装好老师教育的一些上课软件之后，点开软件，看到一张大大的脸，那是老师的脸，在向我们微笑的打招呼，虽然看起来有些怎么说呢，有些特写的脸庞还是让我下了一条，最让我忍俊不禁的是在老师热忱的招呼时，我们师母在旁边，小声咕哝，让我们老师尴尬特别，我也看出来了老师也是一个新手，我们都是在学习在摸索，同样在试应。

就这样我们开启了奇异的网课直播授课，应为事先预备的不够充分，在开头的时候闹了许多乌龙，比方老师授课是遗忘开摄像头，屏幕一片漆黑，比方同学遗忘打开课程，竟然不知道在哪里上课，等等。在经过了第一天上课的尴尬时候，其次天我们上课明显有了极大的好转，不在消失这样大的披漏，已经能够准时完成工作和任务。

上课的每一天老师都要我们报道，刷脸签到，用电脑摄像头拍摄一个照片然后长传，渐渐的我们已经熟识了这样的上课方式，有了这样的上课模式，我们学习也没有人感随便旷课，当然最主要的是我们班的同学都是一群乖宝宝，从来不会违背老师的指令，在加上老师也在主动的预备上课。我们作为同学的只需要悄悄的听老师讲授课程就可以了不需要做多，带着脑子，带着自己的想法做好自己的学习笔记就行。

一天两天，一个月两个月就这样过去了，匆忙的学习了两个月的网络课程，从本来到处犯错，了不能准时上课到如今已经可以自己根据时间准时上课了，能够保证自己准时完成好自己的学习。晚上我们没有晚自习，根据老师的说法自己在家复习晚上，但是为了能够好好的学习我自己会在晚上学习两个小时。

时间就这样匆忙的结束了，网课也已经结束，我们正式的走进了学习，如今回想起自己上网课的那段经受心中还是特别的兴奋好玩的，这样好玩的生活值得我去连续。我在家中学习时学会了重要的一点那就是自学，自己努力学习好，不需要老师的时刻嘱咐，自己也知道抓紧时间，一个有作业，一个有爸妈监督，我在家和在学校上课都一样仔细，不懂的问题我都会准时的通过电脑或者首席微信询问老师然后解决问题。

网课直播学习心得感受5

时间的脚步滴滴答答的向前，我国的疫情虽然得到了很好的掌握，但为了各地人民的平安，学校的大门仍旧紧闭，我们的网课仍在连续!

今日，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则〔寓言〔故事〕〕里都隐蔽着一个大道理。我从孩子们熟识的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的主动性，让孩子们产生对这节课的深厚爱好。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必需带着孩子们熟读课文，分析透彻。

每一节课我都是从仔细备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的〔方法〕，老师把学习的目标与方法清楚的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导同学把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的留意力会很分散，对于我提出