大班第二周教案

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大

班第

二

周

综合

教案第一次课最后一期（2周）第二周活动名称：了解小学生的生活活动目标：1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。活动准备：1.与附近小学联系好参观事宜重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在“小学生采访表”上画自己想知道的关于上小学的问题。活动过程：一、引发幼儿参观小学的愿望。（一话有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？（二启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？在参观时要看些什么？不知道的内容可以访问谁？访问时要注意什么？二、织幼儿参观前的谈话内容在参观过程中向幼儿提供帮助。（一）找找校牌，知道校名。（二）访问操场上的老师，了解个场所的用途。

2018春学期第二次课

（三）组织观看小学生上课。（四）鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。三、组织幼儿回园交流。提问你参观了什么学校？知道了哪些内容？你发现幼儿园与小学有什么不同？参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了呢？解决了什么问题？

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二

周

美术

教案第一次课最后一期（2周）第二周活动名称：小书签活动目标：1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。活动准备：1.各种各样的实物书签。2.铅画纸、彩笔等。活动过程：一、欣赏各种漂亮的书签，初步了解书签的作用。(一)出示一个书签，了解书签的作用。小朋友你们知道这是什么吗？它是做什么用的？(二)原来书签可以帮我们爱护书籍记下书看到哪里。二、讨论书签的制作方法。小朋友，上学以后你们也会用到许多的书，让我们来做一张漂亮的书签吧!大胆畅谈自己的创意。三幼儿操作鼓励幼儿选用不同的材料及制作法。

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二

周

数学

教案第一次课最后一期（2周）第二周活动名称：一周有七天（数学·时间）活动目标：1.知道一周有七天及七天的排列顺序能正确区分今天、昨天、明天。2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。活动准备：1.一周活动的顺序图片2.值日生表幼儿画册》活动过程：一、复习区分昨天、今天、明天。出示值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。二、巩固对一周的认识。（一）师：小朋友们记得我们的升旗仪式在星期几进行的？美工室、科学室、图书馆等活动又在星期几进行？（二）讨论：每周印象最深的活动是什么？幼：我喜欢周一和周三还有周五，因为有自主性游戏。（三）排图练习。教师出示图片，并提示：这些图片上画的是我们一星期中要做的最重要的事情，谁会给它们排排队，看看哪张图片是星期一的活动......请按顺序排队。

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个别幼儿演示，教师引导幼儿观察、评价、排序：“他排得正确吗？为什么这张图片排第三啊？”三、幼儿操作练习。请幼儿来排一排一周的活动，如游戏或食谱等，并在七个格子中画出来，然后再讲给大家听听。四、练习书写数字4、5

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周

美术

教案第一次课最后一期（2周）第二周活动名称：成长周记（绘画）活动目标：1.能画出人物的几种动态，会大胆勾画人物外形。2.乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3.逐步体验成长的快乐。活动准备：1.挑选2位幼儿的成长照片。2.个别谈话，了解并帮助幼儿正确认识和评价自己。3.绘画工具若干。活动过程：一、欣赏“成长影集感受成长的快乐。二、讨论如何在最后一学期为当好小学生做准备。说说自己已经取得哪些进步？打算怎样努力做好一名小学生？三、引导幼儿用绘画方式记录自己的进步。（一）教师归纳：先把自己要做的事画下来，以后每周将自己已经做的事记录下来，就是成长周记。（二）幼儿动手绘画，教师辅导。对有困难和需要帮助的幼儿给予提示。

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二

周

音乐

教案第一次课最后一期（2周）第二周活动名称：挪威舞曲（音乐欣赏）活动目标：1.熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲ABA结构和音乐性质。2.借助故事情节、结合音乐形象，创编鸭子步、油水以及大风等动作。3.在游戏活动中有一定的自控能力并以此表达对音乐的感受和理解。活动准备：录音磁带活动过程：一、倾听故事：清晨，鸭妈妈带着小鸭子在草地上走走……二、完整倾听音乐，联想故事中的相关情节，感知乐曲的ABA结构。音乐的什么地方是一样的？为什么觉得音乐的中间部分是刮风呢？三