人教版物理八年级上册《第二章声现象本章复习课》22

人教版物理八年级上册《第二章声现象本章复习课》22人教版物理八年级上册《第二章声现象本章复习课》22人教版物理八年级上册《第二章声现象本章复习课》22一对一指导授课设计性别年级学科物理授课教师授课课题声现象授课目的掌握：声音的产生与流传、声音的特色以及控制噪声的门路授课要点要点：声音的产生与流传；控制噪声的门路与难点难点：声音的特色；C-声音的产生与流传一、知识引入声音的产生：（1）声音是由物体产生的。（2）声源：正在发声的物体。固体、液体、气体都能够作为声源。2.声音的流传：（1）声音的流传需要

，真空

传声。在空气中，声音以看不见的声波来流传，声波抵达人耳，惹起鼓膜振动，人就听到声音。（2）声音在介质中的

简称声速，在

15℃空气中声音的流传速度是

340m/s。一般状况下，声音在固、液、气中的流传速度为：

v固>v

液>v

气4、回声（1）定义：回声是因为声音在流传过程中遇到阻拦物被反射回来而形成的。假如回声抵达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时阻拦物到听者的距离最少为17m。（2）利用：利用回声能够测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近，丈量中要先知道声音在海水中的流传速度。（3）丈量方法：测出发生声音到遇到反射回来的声音讯号的时间t，查作声音在介质中的流传速度v，则发声点距物体s=vt/2。5.声的利用：流传和传达。人听到声音必然知足三个条件：（1）发声；（2）有流传声音；（3）声波能够惹起人耳鼓膜。二、典例分析例1.对于声现象，以下说法错误的选项是A．声音拥有能量C．平常状况下，声音在空气中流传得最快

（）B．声音是由物体振动产生的D．声音是一种波例2.以下案例中属于声音传达信息的是（）．阳光从东方射过来了B．雷声从东方传过来了．云朵从东方跑过来了．花香从东方飘过来了例3.听到考试铃声，同学们马上开始答卷，这个场景说明

（）A．铃声以声波的形式流传

B.铃声能传达能量C．铃声属于噪声

D.铃声能传达信息T-声音的特色（三因素）一、知识引入1.乐音是物体做时发出的声音。音调（1）音调：声音的高低。（2）频次：

物体在

1s

振动的次数，物体振动越

频次越高。单位：赫兹，简称赫，记作

Hz。（3）音调跟发声体

相关系，频次越高音调越

；频次越

音调越低。3.响度1）响度：声音的强弱。2）振幅：物体在振动时，偏离本来地点的最大距离叫振幅。3）响度跟发生体的和距声源的相关。振幅越大响度越大。（4）增大响度的主要方法是：减小声音的发散。4.音色：由的资料、构造决定。各样发生器的音调解响度能够相同，可是音色不一样样、声音的波形也不一样样。二、典例分析例1.在比较资料隔声性能的综合实践活动中，小明渐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是（）A.响度

B.音调

C.

音色

D.速度例2.“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描绘的是声音的

（

）A.音调

B.响度

C.音色

D.速度例3.以以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是

(

)．甲、乙的音调解响度相同．甲、丙的音调解音色相同．乙、丁的音调解音色相同．丙、丁的音色和响度相同C-（三）噪声的危害和控制一、知识引入（一）噪声的危害和控制噪声（1）定义：物理学角度看：噪声是指发声体做的纷杂无章的振动发出的声音；环境保护的角度：噪声是指阻拦人们正常歇息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起搅乱作用的声音。（2）减弱噪声的方法：在处减弱、在中减弱、在人耳处减弱。声音等级的区分（分贝：dB）听觉下限0dB；为保证歇息和睡眠应控制噪声不超出50dB；为保证工作学习，应控制噪声不超出70dB；为保护听力应控制噪声不超出90dB。（二）听不见的声音定义（1）可听声：人耳能听到的声音叫，它的频次范围平常为

20Hz~2000Hz.（2）超声波：频次高于

20000Hz

的声音。（3）次声波：频次低于

20Hz的声音。2.特色1）超声波：方向性好，穿透能力强，易于获取较集中的声能等。2）次声波：能够绕过阻拦物穿得很远，并且无孔不入。应用1）超声波：声呐、B型超声波诊疗仪、超声波冲洗器、超声波焊接器、超声波加湿器等。2）次声波：监测和控制火箭发射、飞机遨游、车辆奔驰以及自然界中的火山迸发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等产生的次声波。二、典例分析例1.长沙福元路大桥东进口采纳了全封闭的隔音举措，以以下图，该设备长

175m，高

7m。由隔音板构成，能降噪20分贝左右。以下说法中正确的选项是

（

）、采纳全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪声的流传。、分贝是用来表示声音强弱等级的单位。C、隔音板能降低噪声的音调。D、隔音板隔音利用了声音的直线流传。例2.对于声现象的描绘，以下说法正确的选项是（）声音的强弱由声源振动的频次决定B．声音在真空中流传速度是340m/sC．人耳听觉频次范围是20Hz-2000HzD．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声例3.对于声现象，以下说法正确的选项是（）声速的大小只跟介质的种类相关超声波和次声波统称为声音人听到声音能否响亮只跟发声体发声时的响度相关.声不只能够传达信息，还能够够传达能量讲堂作业1、对于声现象，以下说法正确的选项是（）A．只需物体在振动，我们就能听到声音B．声音不可以够在真空中流传C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是依据音调来鉴其他2、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，以下对钟声的解说，错误的选项是（）．人依据音调判断是钟发出的声音．人依据音色判断是钟发出的声音C．钟声经过空气流传到人耳．钟声是由钟振动产生的3、以以下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉度不一样样．比较角度的大小是为了研究（）A．声音产生的原由B．响度和振幅的关系C．音调解频次的关系D．声音的流传能否需要时间

时，小球弹开的角4、以下相关声现象的说法，不正确的选项是（）吉它声是由琴弦的振动产生，并能像光相同在真空中进行流传用手指在同一根琴弦的不一样样地点按压，能够弹奏出音调不一样样的声音超声波能够粉碎结石，说明声音拥有能量合理利用噪声能够控制植物提早或推延萌芽，以此来除去杂草5、对于声音，以下说法中正确的选项是（）声音在真空中的流传速度最大能在真空中流传的声音叫超声波音色与发声体振动的频次相关D.音调与发声体振动的频次相关6、近来几年，全国各地掀起跳广场舞的高潮。广场舞有利身心健康，但也影响四周居民的生活。为防备给周边居民的生活造成搅乱，以下举措合理有效的是()调理音响的音量，使声音的音调不要太高居民封闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的流传晚八点半此后停止跳广场舞，以防备噪声的产生7、在比较资料隔声性能的综合实践活动中，小明渐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是()A.响度B.音调C.音色D.速度8、对于以下四幅图的说法正确的选项是（）声呐利用次声波探测鱼群汽车导航仪利用电磁波导航验钞机利用荧光物质在红外线照耀下能够发光的原理工作夜视仪经过鉴识不一样样温度的物体辐射的紫外线进行侦探9.把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在；中考考场周边严禁灵便车鸣笛，这是从控制噪声．答案：振动声源在出名中外的北京天坛里，有三处可谓奇景的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。以以下图，当旅客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音分外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使与原声混在一同，声音获取增强造成的音响见效。答案：回声细风吹过，金属管风铃发出动听的声音。小明想研究管子发生声音的频次与长度、直径的关系。他采纳了资料与管壁厚度都相同、长度和直径都不一样样的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自觉作声音的频次，数据以下表：（1）用刻度尺丈量1号管长度如右图所示，读数是_____cm（2）三根管中音调最低的是__________号。依据表中数据，能否得出“管子发生声音的频次随长度、直径的增添半会减小”的结论？请说明你的原由。答：_______（能/不可以够）；原由：__________________小明发现悬挂的金属管发生声音时在做有规律的摇动，以为金属管发出的声音是因为摇动所产生的。请设计一简单的实验来查验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法：答案：1）；2）3；3）不可以够；在试验过程过程中，没有控制长度、直径不变的比较试验4）将金属管悬挂，轻推使其摇动。若能听到其发声，则说明发声是由摇动产生的，反之则不是由摇动产生的。【本次课小结】你以为本次课最难的知识点是哪一个？课后作业1、以以下图，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一地点的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此能够推断：在大海中流传较远距离的声音是（）A.频次较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的2、以以下图，编钟是我国春秋战国时代的乐器。以下说法中错误．．的是（）．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的．敲击大小不一样样的钟发出的声音在空气中的流传速度不一样样．人耳能区分不一样样乐器的声音是因为它们的音色不一样样3、如图2所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不一样样高度的水，用相同大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不一样样的声音，这“不一样样的声音”主假如指声音的（）.音调.振幅音色响度4、相关声音的说法，正确的选项是（）A．声音能够在真空中流传B．声音是由物体振动产生的C．声音的流传不需要时间D．声音在流传过程中音调渐渐降低5、听到考试铃声，同学们马上开始答卷，这个场景说明A．铃声以声波的形式流传

B.铃声能传达能量C．铃声属于噪声

D.铃声能传达信息6、2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，以以下图．小明在圆心声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为

A点大叫一A．510mB．1020mC．2040mD．4080m7、2013年6月20日，女航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课。成为中国首位“太空教师”。以下说法正确的选项是()王亚平说话发出的声音是因为声带振动产生的王亚平授课的声音很大是因为她的音调很高王亚平授课发出的声音是靠声波传回地球的D.天空一号里声音流传的速度为×10