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文档简介

一单选(大共小,2分1.(本题分)下列计算正确的是)A.(ab)B.a·a=aC.(-y)÷(=yD.3ab-2ab=1核考:整式运算2.(本题分)PM2.5是大气压中直径于或等于.0000025m的颗粒物将.0000025m用科学记数法表示为)mmA.2.5×10B.0.25×10C.2.5×10D.0.25×10核考:科学数法——表较小的数3.(本题分)已知∠α是角,∠与∠β互补,α与∠互余,则∠β-∠γ的值等于)A.45°B.60°C.90°D.180°核考:余角补角4.(本题分)如图AB=AD,∠1=∠2,则不一定能使△ABCeq\o\ac(△,≌)ADE的件是(

)A.BC=DEB.∠B=

C.∠C=∠ED.AC=AE核考:三角全等的条件5.(本小题3分)如图AC⊥AB,DE⊥BC,垂足分别为C,D,E,则列说法不正确的()A.AC是ABC的高B.DE是BCD的高C.DE是ABE的高D.AD是ACD的高核考:三角的高6.(本题分)请细观察用直尺和圆规作一个角∠′O′B等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知,明作出∠A′O′B的依据是()A.SASB.ASAC.AASD.SSS核考:尺规图7.(本题分)将正方形纸片按下列顺序折,然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形将纸片展开得的图形(

A.B.C.D.核考:轴对8.(本题分)如图是张老师出散步时离家的距离y与间之的关系图象若黑点表示张老师家的位置则老师散步行走的路线可能(A.B.

C.D.核考:变量间的关系二填空(大共小,2分9.(本题分)

-(-3)=____.核考:实数综合运算10.(本题分)若x+y=3,+y=5,xy=____,(x-y)=____核考:完全方公式11.(本题分)一只小鸟自由自在地在中飞行随意落在图中所示的某个方格个方格除颜色外完全一样小鸟停在黑色方格中的概率____.核考:随机件与概率12.(本题分)如图,已知AD∥BC,=30°DB平分ADE则∠DEC=____.核考:平行的性质角分线

13.(本题分)如图,用一张边长10cm的正形纸片剪成“七巧板”,并将七巧板拼成了一柄宝剑,那么这柄宝剑图形的面积____.核考:七巧14.(本题分)若等腰三角形的底边长5cm上中线把其周长分成的两部分之差为3cm,则腰长为_.核考:等腰角形背景下分类讨论15.(本题分)如图四形中接BD⊥CD∠CP是BC边上动点,则DP长最小值____.核考:角平线定理三解答(大共小,7分16.(本题分)化简求值:[(x+2y)-(x+y)(3x-y)-5y]÷2x其中x=-2,y=核考:整式运算17.(本题分)已知:如图,∠ABC.求作:∠DEF,使∠DEF=2∠ABC作图痕迹,不要求写作法)

核考:尺规图18.(本题分)已知:如图,⊥BC,AC⊥BC,EF,∠1=∠2请问⊥AB吗说明理由.核考:平行的判定平线的性质19.(本题分)如图所示转被等分八个扇形在上面依次标有数字2345,6,,.()由转动转盘,当它停止转动时,指针指向的数正好能8整除的概率是多少?()你用这个转盘设计一个游戏,当自由转动的转盘停止时,指针指向的区域的概率为:指针指在边缘处,要重转,直至指到非边缘处)核考:随机件与概率20.(本题分)某市中小学全面开展“光体育”活动,某校根据学校实际,决定开设

A:排球B:乒乓球C:毛:足球等四种活动项目,为了解学生最喜欢哪一种活动项目随抽取了部分学生进行查将调查结果绘制了两幅不完整的统计图回答下列问题:()次被调查的学生共有()你将统计图1补充完整.

人.()计2中D项对应的扇形的圆心角是

度.()知该校学生2400人,请据调查结果估计该校最喜欢乒乓球的学生人数.核考:扇形计图条统计图21.(本题0)两地距300km辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地图,线段OA表货车离甲地的距离()与时间x()之间的关系,折线B-C-D-E表轿车离甲地的距离y()时x(h之间的关系,根据图象,解答下列问题:()段CD表示车在途中停了

小时;()轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.核考:图象应用题22.(本题0)正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,P是CD边一点,接PA,点B,作BE⊥PA,DF,垂足分别为,,如图.()探究BE,DF,EF这条段有怎样的数量关系?

()点P在DC的延线上,图,那么这三条线段又具有怎样的数量关系?()点P在CD的延线上,图,那么这三条线段又具有怎样的数量关系?核考:类比究23.(本题1)知:如图,在矩形中AB=4

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