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文档简介

中班社会课教案《我不想生气》课程简介本课程旨在通过教授孩子如何控制情绪，让他们学会不用生气的方式解决问题，从而培养他们的自控能力和解决问题能力。学习目标了解情绪控制的重要性；掌握建立自我控制的方法；通过合理沟通减少生气情绪；通过情景演练理解人际关系中的感情。教学准备PPT讲义实物道具教学过程导入环节老师给孩子一个问题：你们平时会生气吗？为什么会生气？让孩子自由交谈并介绍原因。正文环节情绪控制的重要性老师通过PPT介绍情绪控制的重要性以动物图像为例，让孩子了解到不同动物控制情绪及缺失情况下的表现，并让孩子思考如何才能控制自己的情绪，不让它影响到他人。建立自我控制方法老师通过PPT介绍建立自我控制方法的必要性和方法以具体的场景为例进行情景演练，让孩子模拟生气的情况，并教授他们指认生气的那些情绪，如何才能把它们停下来。给予孩子自我控制方案，并邀请孩子进行实地控制演练，比如说让他们用魔术棒来模拟控制情绪。合理沟通减少生气情绪老师通过情境实例告诉孩子：了解对方肩负的责任很重要。老师给出一个实例：蚂蚁和大象的故事，并让孩子模拟在情况中，让孩子尝试通过沟通来了解对方。老师引出社交沟通艺术，为孩子讲解不同的艺术类型，并以简单的代表性图片辅助。情景模拟老师引出情景的重要性通过对生活的各种场景进行分类组织，给孩子展示不同的情景，并让他们再进行模拟演练。采取家庭作业形式，让孩子们回家后以寻找思想句来记录下他们在和家人沟通中如何控制自己的情绪。结束语老师总结课堂内容，点名学生并反思总结课程的切实度等方面。让孩子们进行自我总结，并给予合适的鼓励。学习评估以开放的方式与学生沟通并进行问答环节。通过实地考核确认孩子的学习情况。拓展阅读《我不想生气》《情绪管理》《情感智能与自我控制》注意事项根据每个孩子的身心情况合理安排任务或者降低难度。建立良好的互动/引导策略，引导孩子们积极思考并加以探索。使用各种形式的手段帮助孩子表达——线下家庭作业、口头表达、绘画、模拟行动等。思考题目如何仅给孩子布置家庭作业，在不打破初始掌控的情况下促使他们能够更加清晰地掌控情绪？结语情绪控制能

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