2023学年完整公开课版短诗三首

9短诗三首

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人。中国女作家、诗人。早期所作“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主，反映新社会的生活面貌。

主要作品：诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》，小说集《超人》等。作者简介

用自己喜欢的方式读一读三首诗，读准字音，读通句子。学习活动一：繁星漫灭藤萝膝上波涛躲避繁星漫灭

藤萝膝上波涛

躲避tāomànfánmièténɡluóxīduǒ√√√√繁漫灭藤萝膝涛躲繁fán结构：上下部首：糸书写指导：上半部分“敏”字中的“每”横折钩变成了横折，且不要超出竖折，“攵”第三笔撇要适当收缩，给下半部分留有空间，让布局更紧凑。朗读小知识：“啊”的发音要联系语境，也就是将前一个字韵母中的最后一个字母变为声母，与“ɑ”相拼，例如“大海啊”中的“啊”应该读作“yɑ”，“母亲啊”中的“啊”应该读作“nɑ”。语文百宝箱状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路学习活动二：

自由朗读《繁星》（一三一），找找诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听的奥秘。反问排比押韵

圈画批注：思考冰心想借这首诗表达怎样的感情，从诗中哪些地方读出来的？

1905年，冰心迁到烟台东山北坡上的一所海军医院寄居，廊上东望就能看到大海，从此，大海就在她的思想感情上占了一个极其重要的位置。

1906年，她迁居烟台东山东边海军训练营旁边新盖的房子里，离海极近。她常常走到海边去，看海潮的涨落，那里的一草一石，一沙一沫，她都感到无比的亲切……资料链接这句话中“天上的风雨”指的（

），“心中的风雨”指的是（

）。A.生活中所产生的各种烦恼、困难等B.一种自然现象，风和雨BA状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1911年，辛亥革命爆发。革命对于才十多岁的冰心来讲是可怕的，是枪林弹雨，是无家可归……

1923年11月，冰心生了一场大病。她独自住在学校的疗养院中养病，此时的她承受着病痛的折磨，她多渴望躲到母亲的怀里啊……资料链接状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路学习活动三：（1）自由朗读《繁星》（七一），想象诗中的情景，你仿佛看到了什么？闻到了什么？听到了什么？（2）诗中的情景，让你想起来自己的哪些童年回忆？这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。品读诗歌这些事——是永不漫灭的回忆：品读诗歌繁星（二）童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。繁星（七五）父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路繁星（一一三）父亲呵！我怎样的爱你，也怎样爱你的海。学习了这三首短诗，你了解了现代诗的哪些特点？分行排列。不按自然段，而是分行来写，且没有按整齐的格式排列。格式自由。没有字数和句数的限制。节奏感强。富有鲜明的节奏感，朗朗上口。不拘泥韵律。可押韵，也可不押韵。反复朗读课文，体会诗歌的韵味