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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！实施场地：计算机教室教学进度表：年级1、每个学段上课时间为9周；2、选修模块的确定，根据各班选课人数最多的情况确定开设课程，一些学生课时不足由拓展性课程时间弥补；3、学分分配：必修模块2学分，选修模块2学分。学生评价方案：学生姓名班级学号_______模块名称申请学分学生自评（每项各100分）测试总成绩成绩年月日备注姓名评价内容班级学号模块名称得分40分）竞赛成绩或活学分认定学分认定学校盖章：年月日学分认定过程，过程性评价占20%，探究活动、竞赛成绩或能体现信息技术成就的综合实践活动（作品）等占40%，纸笔测验和上机考试占40%。学分认定表使用说明：（151节扣0.5（2）课堂表现：依据实际情况定为5分、4分、3分、2分四个等级；（310分的比例折算；学校根据每一个学生建立过程性评价记录；（4）教师评价：由学校根据实际情况制定；（5）学生自评：教师指导，学生自评；（6）小组评价：评分标准由学校根据实际情况制定；（7）纸笔测试成绩：按实际成绩折算（实际成绩×20%）；（8）上机考试成绩：按实际成绩折算（实际成绩×20%）；（9）总评：总评成绩为90～100判定为A级;75~89判定为B级;60~74判定为C级;60分以下判定为D级;（10）学分认定：总分为60分（C级）以上判定为通过。有可能出现的教学意外及

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