教育政策法规郝彩凤

教育政策法规潞城市教师进修学校郝彩凤各位校长，大家好！首先感谢教育局为我们提供了这样一个学习、交流的平台。同时，也得感谢我们进修校为大家提供了一个学习场所。说实话，和你们交流学习，我很高兴。为什么呢？因为你们是潞城教育战线上的精英，是骨干。我们的教育部长袁贵仁说过：校长是学校的灵魂，校长是一所学校的灵魂，要想评议一个学校，先要评议它的校长。一个好校长就能带出一批好教师，就能办出一所好学校，就能培养出一大批优秀的学生。学校教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学质量和效益，必须具备一大批跟上时代步伐、满足现代化建设需要、全面适应素质教育的好校长，而大批高素质的好校长的出现，则必须加强对校长的培训和提高。因此，搞好小学校长的提高培训，则是当前教育的重中之重。校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体班长，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，并依据教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校工作的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必达到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，校长手里拿着不是鞭子，而是举着旗子走在前面的领头人。更需要的是一种对国人负责的责任。爱护学生保护自己维护学校宗旨一、我国现行的教育法律法规三、校园突发事件的防范和发生后的应对策略二、现代教育工作者应具备的基本教育法律法规意识四、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》五、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》取得的成效和展望★教育法律、法规概述和区别1、法律是由全国人大或其常委会起草并由国家主席签发主席令后颁布实行，如《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。2、法规是由国务院依照有关程序制定发布的各类法规的总称，如《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校卫生工作条例》法规，在法律体系中，主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。法规即指国务院、地方人大及其常委会、民族自治机关和经济特区人大制定的规范性文件。法律和法规有何区别

1、主要在于制定机关的不同，一个是全国人大及其常委会，一个是国务院或地方人大等机构。

2、效力层次也是不同的，法律的效力大与法规的效力。一、我国现行的教育法律法规一、教育法律概述二、解读相关教育法律条款三、教师应具备的基本法律意识教育法相关条款与教师相关的法律问题义务教育法详解学生伤害事故过错责任分析及处理未成年人保护法权利义务责任内容有资格做什么可以做什么可以不做什么可要求他人做什么应该做什么必须做什么禁止做什么承担的后果我国现行教育法规体系结构

未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法教育法教育单行法律教育行政法规二、我国现行的教育法律法规（一）我国现行的教育法律教育法（1995.3.18公布，1995.9.1生效）教师法（1993.10.31公布，1994.1.1生效）义务教育法（1986公布，2006.6.29修订通过，2006.9.1生效）未成年人保护法（1991.9.4公布2006.12.29修订通过，2007.6.1生效）预防未成年人犯罪法（1999.6.28公布，1999.11.1生效）职业教育法（1996.5.15公布，1996.9.1生效）高等教育法（1998.8.29公布，1999.1.1生效）民办教育促进法（2002.12.29公布，2003.1.1生效）

２０１１年，教育部颁发《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》和《中小学教师资格定期注册试行办法》。２０１２年，又颁布《幼儿园教师专业标准》《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》。权利义务责任内容有资格做什么可以做什么可以不做什么可要求他人做什么应该做什么必须做什么禁止做什么承担的后果《中华人民共和国教育法》word文档《教育法》word文档目录

第一章总则

第二章教育基本制度

第三章学校及其他教育机构

第四章教师和其他教育工作者

第五章受教育者

第六章教育与社会

第七章教育投入与条件保障

第八章教育对外交流与合作

第九章法律责任

第十章附则

1、教育法相关内容我国现行的教育方针是什么?《教育法》第五的规定：

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第二万十八底条学校的权利（教罗育法始）(一)按照吉章程尤自主堂管理腔；(二)组织族实施权教育脑教学秋活动膏；(三)招收励学生网或者棵其他料受教追育者演；(四)对受根教育漏者进象行学泽籍管萄理，养实施兵奖励与或者比处分疾；(五)对受歪教育腥者颁天发相废应的蛋学业园证书红；(六)聘任截教师洋及其书他职耻工，予实施阔奖励污或者旱处分管；(七)管理灵、使栋用本鱼单位浓的设爱施和闭经费锤；(八)拒绝唱任何疏组织归和个丑人对防教育怎教学族活动侵的非跃法干良涉；(九)法律燃、法鞠规规臭定的输其他系权利遵。势国家羽保护腥学校撒及其满他教请育机雷构的拴合法减权益会不受意侵犯办。第二叔十九央条学校的义务：(一)遵守捎法律蛙、法拜规；(二)贯彻倡国家腾的教猎育方附针，叫执行狱国家捉教育竿教学占标准仆，保伤证教链育教帅学质手量；(三)维护很受教测育者惜、教驳师及题其他将职工爱的合瞧法权节益；(四)以适念当方快式为民受教并育者确及其于监护潮人了它解受耽教育侨者的象学业浩成绩灵及其给他有边关情扔况提植供便宣利；(五)遵照肾国家泽有关缘瑞规定循收取厨费用辽并公骄开收层费项亏目；(六)依法挡接受颈监督畏。第四捞十二邻条宣受挂教育直者享塑有下跟列权利：(一)参加软教育脸教学粗计划木安排仰的各乳种活神动，隐使用蚁教育敏教学拣设施踢、设河备、惠图书游资料脆；(二)按照弃国家页有关托规定屋获得并奖学尊金、勿贷学吨金、疏助学盐金；(三)在学萍业成妻绩和凑品行帝上获疏得公仪正评槽价，艇完成旗规定填的学蒙业后榨获得克相应助的学似业证隐书、倒学位销证书据；(四)对学辞校给粥予的暖处分枝不服雅向有柳关部尺门提共出申古诉，算对学泽校、坊教师代侵犯宜其人漆身权禾、财润产权混等合半法权哄益，叮提出好申诉搁或者房诚依法钞提起采诉讼停；(五)法律余、法袜规规脖定的禾其他丙权利昼。第四比十三违条受驶教育香者应史当履笋行下株列义务：(一)遵守渣法律巾、法愁规；(二)遵守吨学生益行为宴规范砌，尊斗敬师袄长，砍养成乡丰良好绪的思孩想品途德和体行为卸习惯俊；(三)努力秀学习非，完陕成规渔定的只学习询任务务；(四)遵守卧所在恒学校垮或者持其他渡教育塘机构类的管燥理制似度。第七陆十一区条违合反国跪家有市关规雕定，盛不按拼照预仓算核疫拨教侍育经费的，拳由同艺级人健民政居府限丹期核野拨；犹情节怒严重助的，首对直废接负蓬责的尸主管挂人员器和他畅直接蜜责任帆人员武，依毙法给忠予行骨政处贸分。垫违兔反国弹家财移政制弱度、黑财务出制度掠，挪用吸、克码扣教榆育经古费的，由轧上级府机关聋责令停限期瘦归还党被挪民用、荒克扣格的经凯费，尚并对艇直接悔负责岔的主爱管人象员和吵其他爸直接逗责任情人员宇，依卧法给扶予行背政处呼分；耐构成民犯罪访的，详依法貌追究露刑事往任。第七势十二雄条结充伙斗海殴、秧寻衅冰滋事府，扰姓乱学邀校及湾其他洲教育筛机构忽教育淘教学美秩序饰或者切破坏吼校舍幼、场未地及熄其他惹财产仆的，镜由公屯安机杏关给拔予治安命管理鹊处罚；构成双犯罪外的，廉依法谷追究嘱刑事骂责任军。作侵占仗学校和及其按他教份育机芬构的助校舍济、场党地及绸其他桶财产愈的，柿依法农承担民事雁责任。第七灵十三墙条明曲知校剖舍或艘者教仇育教暖学设查施有贴危险福，而全不采厅取措术施，姑造成尚人员欲伤亡雕或者潮重大陷财产直损失以的，母对直旦接负廉责的不主管揉人员松和其升他直嫌接责色任人围员，晚依法给追究刑事帮责任。法律责任《中华四人民衬共和拍国教息师法》第一键章嫩总则远第凤二章辈权睛利和垒义务裹第宗三章站资就格和呢任用获第撑四章雪培哑养和升培训则第蜜五章龄考栋核豆第六抚章土待遇值第堡七章控奖柔励测第八集章贩法律争责任问第锤九章洗附迫则2、《中华俭人民最共和吸国教被师法》与教载师相瓶关的江法律沟问题教师仓的法座律地之位教师授的权乌利教师蚀的义第务教育浑资格魔制度教师属聘任流制度教师程考核顶制度教师活的法宿律责深任教师过的法尾律地纹位教师位是履巧行教躁育教伞学职土责的登专业截人员简，承糠担教算书育似人，号培养送社会均主义央事业熊建设阀者和扇接班堡人、饲提高的民族田素质拜的使替命。第七材条教跟师享系有下芽列权利：（一谦）进员行教孕育教扩学活拥动，害开展浪教育士教学续改革甘和实伤验；（教育伤教学技权）（二廊）从占事科询学研宜究、农学术想交流捉，参衣加专滴业的激学术统团体愁，在胳学术烘活动矩中充旱分发水表意问见；(科学昏研究济权）（三臂）指蹈导学厨生的凯学习歪和发咐展，券评定联学生视的品缝行和廊学业步成绩粪；(管理省学生懂权)（四萝）按次时获粉取工晌资报支酬，劣享受近国家除规定教的福阔利待射遇以彼及寒带暑假吧期的模带薪租休假勉；(获取下报酬炭待遇厦权)（五眉）对脱学校器教育丽教学岸、管栏理工乔作和效教育郑行政教部门醒的工疏作提巷出意票见和唯建议割，通纺过教誓职工幻玉代表岔大会类或者武其他赔形式牙，参穴与学乏校的寺民主送管理逐；(民主议管理珍权)（六往）参没加进容修或旺者其虏他方耗式的居培训炊。(进修现培训沈权)第八晴条教盏师应坝当履断行下尼列义务：（一枪）遵疮守宪串法、学法律些和职陵业道磁德，纲为人捐师表刘；（二穗）贯倒彻国吩家的肌教育傲方针笼，遵比守规熄章制奋度，妻执行音学校凳的教疯学计能划，影履行元教师贱聘约世，完圣成教葡育教胁学工爬作任趟务；（三氧）对展学生命进行间宪法供所确煤定的移基本断原则鹿的教岩育和黄爱国肤主义杠、民白族团废结的院教育剪，法叶制教警育以贫及思姿想品斩德、婆文化艳、科谱学技累术教赠育，术组织会、带沟领学接生开汁展有膨益的浪社会赠活动舅；（四声）关护心、著爱护距全体战学生刮，尊落重学冠生人铲格，僻促进角学生托在品瞎德、尿智力冈、体眉质等属方面伪全面支发展先；（五遍）制形止有婆害于锹学生杠的行犹为或索者其锣他侵预犯学沸生合崖法权泄益的沟行为猾，批律评和横抵制沾有害后于学保生健眠康成牺长的扇现象穴；（六亦）不半断提雅高思扛想政匙治觉委悟和贤教育仗教学搬业务岛水平树。国家旷实行教师夫资格筝制度。乱中国废公民嫌凡遵抽守宪架法和梳法律肿，热燥爱教偷育事取业，苹具有共良好亭的思陵想品卫德，躲具备街本法有规定贡的学初历或票者经财国家鸭教师批资格羞考试话合格复，有彩教育笑教学宁能力笼，经孤认定令合格纺的，挺可以漆取得牢教师笛资格核。中小缸学教夸师资挠格由尖县级毙以上仅地方甚人民妻政府损教育闸行政帖部门嘱认定励。受到术剥夺雄政治端权利土或者书故意冬犯罪顶受到钩有期美徒刑摧以上本刑事焰处罚沃的，租不能垮取得拢教师叹资格虫；已治经取甚得教撕师资错格的铜，丧侦失教额师资坦格。教师馒资格煌分为全以下采七种担：幼儿愉园教详师资脖格、小学搭教师酱资格犹、初级想中学位教师剪资格心、高级输中学难教师障资格闷、中等隆职业吓学校余教师沾资格陷、中等糖职业捏学校秃实习嗓指导寇教师诉资格锣、高等糖学校种教师爷资格泄。学校雅和其危他教链育机乎构应践当逐娇步实泳行教贡师聘锋任制匪。教餐师的启聘任何应当潜遵循双方璃地位法平等的原镰则，越由学愿校和墙教师库签订龄聘任骨合同容，明劣确规劳定双跟方的权利定、义犯务和邮责任。教师菠聘任然制度法律责任教师掌有下寻列情凑形之勺一的抖，由匪所在涨学校雾、其配他教待育机拼构或视者教捎育行屈政部锦门给评予行球政处绢分或肃者解叼聘。（一若）故次意不择完成巨教育油教学扫任务迟给教莲育教华学工哗作造址成损搅失的骨；（二硬）体低罚学拖生，欺经教抹育不忍改的父；（三钢）品桌行不困良、沟侮辱犬学生仆，影剥响恶末劣的案。教师幸有前弦款第足（二乒）项旁、第巡寿（三赶）项焰所列产情形节之一马，情女节严鹊重，疑构成绿犯罪城的，滑依法耻追究历刑事适责任挨。3、解读据新修棉订的《义务浆教育惭法》义务浓教育夕法（19盘86公布唇，20基06俘.6恨.2躁9修订舟通过闹，20洒06侮.9葛.1生效猫）一、《义务配教育拜法》的修订订背及景◆原义贵务教皮育法尘的一臭些条肃款已不里再适黑应新产的情酿况。经费驼无保唇障,核心挽是解糊决义理务教陶育经阔费短劳缺的很问题游，改谨变“管事发的没田有钱善，有提钱的落不管驶事”的局笨面各级飘政府衔投入责任卫不明禾确，事仔权和雅财权顾不一密致教育发展侮不均档衡问题田，滚资源忧配置钱不合角理特殊勿群体滩受教爪育问只题－流动信儿童象就学疗难新义也务教棕育法校的七哑大转镜变1、义善务教吐育由人民耻办教攀育转变旱为义务愉教育掀政府奴办，这菊是一判个重敲大的放历史驴性转那变。2、义痒务教讨育将榨由收费义务枯教育革逐步畏向免费义务拾教育暮转变树。3、义稍务教悉育体思制由“地方佩负责叙、以寺县为设主”，向“经费弓省级穷政府裂统筹”、“管理题以县时为主”转变昼。二、《义务绝教育杯法》主要软修订蒜内容新义蚁务教偶育法薪的七菊大转款变4、义务翠教育绣经费如由在伶预算揉中与窜其它柳经费买混为泛一体污向单独竿列项转变梳。5、中忌央和店省对甘县里慈的财造政转跪移支适付由鼻内部生操作炉向公开耀透明转变蹲。6、经念费投视入各尺级政丙府分症担体日制由示责任瞒不明粪确向责任膝清晰和明兆确转捞变。7、义君务教涛育监规督由锁无从指问责居向逐脱步建立坊问责厚制转变疮。经费免费均衡收费素质诉教育校园注安全体罚责任八个伤关键另词确立煎义务依教育含经费奇保障嚼新机策制第四轰十二吩条旅国家缘瑞将义佣务教头育全市面纳践入财约政保楚障范血围，泰义务扮教育筹经费方由国杯务院庆和地祸方各扰级人葱民政题府依读照本锯法规艺定予税以保贺障。国务锻院和患地方授各级叉人民信政府删将义爷务教凭育经祖费纳蛮入财汉政预飞算，俯按照泡教职乘工编悄制标她准、弄工资葵标准膜和学雾校建绪设标与准、故学生瓦人均糊公用春经费志标准破等，唯及时虫足额拍拨付颈义务浅教育萍经费摘，确仰保学卫校的河正常执运转事和校鸡舍安傍全，暂确保辣教职接工工圾资按诸照规飘定发仆放。国务资院和控地方去各级绢人民材政府除用于念实施术义务奇教育言财政江拨款卸的增蚕长比舌例应稳当高依于财收政经气常性踏收入它的增制长比慕例，熔保证街按照门在校千学生长人数告平均搭的义润务教毛育费劲用逐笛步增抓长，周保证池教职抓工工移资和证学生驻人均斜公用田经费四逐步脑增长绵。经费第四安十四话条那义务泰教育颤经费必投入丛实行击国务溉院和括地方哗各级闪人民陈政府字根据练职责娘共同圆负担惑，省剑、自织治区誓、直各辖市吼人民炒政府臭负责敢统筹椅落实已的体订制。张农村抱义务黑教育越所需颤经费落，由皱各级暗人民昆政府晒根据剥国务妙院的苦规定分分项院目、吃按比却例分东担。突出尝义务遥教育堪由政筑府办肾。。新《义务椒教育盆法》进一碎步明赔确了株我国已义务需教育此的公益描性、删统一纪性和惨义务气性。公益兽性：明确督规定沃“不首收学愉费、哨杂费悲”第二暑条鸣国家勺实行九年义尘务教勤育制板度。义务驻教育棚是国持家统哀一实过施的孕所有用适龄纪儿童泼、少将年必秀须接寺受的极教育同，是昏国家豪必须拆予以躁保障繁的公峡益性版事业蹲。实施飞义务奏教育持，不念收学满费、何杂费碑。全部拔免除率农村李义务相教育山阶段累学生获学杂箭费。对布困难臭家庭央学生露免费忽提供全教科挪书并证补助辛寄宿废生生灭活费踏。义务搏性：义务存教育谅具有羞强制岛性。第四弊条视凡具妨有中蓝华人原民共罢和国沸国籍致的适赞龄儿盆童、改少年瓜，不盼分性恭别、史民族宽、种仍族、粮家庭筛财产劳状况箱、宗歼教信煎仰等丝式，依蓬法享袍有平锦等接考受义然务教钢育的规权利堡，并嚷履行老接受赚义务店教育峡的义源务。统一勤性：制定滔统一类的义驴务教设育阶望段教苗科书伸设置码标准节、宴教雨学标盒准、嗓经费砖标准么和学杜生公迟用经夏费标余准。免费均衡配置续教育渔资源《义务思教育唐法》第六特条国务久院和皱县级举以上挡地方珠人民织政府晒应当香合理数配置施教育获资源驾，促揪进义蜓务教源育均筝衡发射展，容改善劈燕薄弱谊学校谅的办总学条抓件，戴并采猛取措沈施，配保障交农村疲地区匆、民云族地甜区实教施义跌务教腐育，卖保障舒家庭储经济做困难犹的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个人态。院对元某一把具体周案例锅来说宣，要俗将涉孟案主嚷体具作体化粥，如孤：某涛某学粉校、睬某某饶教师肌、某凭某学查生等枪。繁（2）法理臭分析——阐明眼当事普人违板反了扛什么锡法律棵在此侧，应路首先追分析封一下蚊当事纷人和它受害乞者都键有哪旅些权凳利和润义务川，这忧些权隶利和踪蝶义务铃分别脊是在呢哪些征法律增中规汽定的拜，当州事人氧侵犯迹了受卡害者素的哪庆些权描利，质或当步事人歉滥用滋了哪纱些权烧利，巴或当趴事人红未履餐行哪鞭些义酒务等桑。在太此基咸础上医，即史可确毫定当拌事人深违反志了什票么法随律中律的哪滑些规禾定。周常用拣到的蛮法律叼法规两主要恼包括普：《教育规法》、《义务刊教育态法》、《教师持法》、《高等彻教育内法》（属欧教育蛇法律德）；《教师柄资格介条例》、《残疾著人教姐育条象例》（属们教育米行政野法规伐）；《学生范伤害膜事故也管理住办法》、《国家匆教育把考试弯违规插处理晕办法》、《高等甘学校尊学生蹦管理迟规定》（属燃教育弹部门渠规章速）；《未成掉年人专保护歌法》、《民法》、《刑法》（属名其他里法律铸法规馅）等像，。逗例如奇，在报“教诱师殴摇打未息成年呀学生誉”的阳案例竿中，跑该教倚师即崇违反宪了《教育讽法》、《教师峡法》、《未成依年人狸保护物法》的有殿关规播定，缩慧未能匠履行或教师星应当市关心皱爱护峡学生狸的义动务，仓滥用积了教孕师的挂教育为教学图权，娱侵犯毫了学把生的脾人身邀权。需（3）责任尝分析——指出各当事戴人应汤承担之什么坡样的捐法律至责任泡法律定责任杀若按锐违法零性质越一般浆可分资为违层宪责慕任、蒸行政予责任坦、民亿事责档任和这刑事奔责任深四类萝，在弃本课年程第箱十二屡章教赚育法挠律责脏任中食分别摸阐述追了这纹些责宣任。《教育锈法》、《义务猎教育窃法》、《教师皆法》、《未成物年人洞保护投法》、《学生粥伤害俭事故桃管理它办法》、《民法》、《刑法》等相元关法筑律法旁规中据对各躬法律唉关系雷主体湿的法发律责讯任均鹿有具度体规抄定。徐在案弹例分击析过确程中奇，学本生需揭根据气具体浩案情快进行障相关住法律捉责任易的分亦析与舟判断坟。争例幻玉如，姑在“芝教师棋殴打耽学生思”的箩案例京中，拆该教薄师违展反了《教育灭法》、《教师蓝法》的有陷关规庭定，败侵犯歌了学虽生的屑人身玩权，穿一般酬应承被担相门应的拴行政客法律旷责任覆；若看造成采学生挥伤残镇的，拔则还忍要承也担相录应的西民事锹赔偿服责任筹；后屿果严勉重或粮构成片犯罪演的（桌如造凑成学岸生重跑残或犹死亡加等）朴，则民可能龄还要科依法论承担设相应蓝的刑凤事法盆律责刚任（硬需移哄交司凶法部绢门判锦定）爪。张（4）启示产分析——提出云本案瞒应给察我们睡带来湖哪些北启示这次礼事故东夺去航了11个孩伯子幼蹦小的枕生命挂，给劲社会浪和家汉庭带回来无查法弥帐补的湾损失催和伤鬼害，岩这样梨的不逮幸事零故是爸否可浸以避晚免呢甚？记貌者在奖采访甩中还黑发现拳，这爱所春党蕾幼昼儿园喘一直菜在无墓照经听营，孔是一仇所葬“黑都幼儿遣园”葱，出草事的劈燕面包胃车是倚经过秀改装扎的“员黑”悉校车谢，政维府部菠门表竹示进妇行了肢多次胜整改致但是苹也没贵有见呆到效逢果，家为尤什么剑一座晓屡教浴不改绕的无赞证幼效儿园括能长拖期存旗在呢羊？在翼调查蚊过程弄中，盗相关薄部门驴曾表伶示已可经对盈全贵磁溪的植中小滑学校搬车进烘行了种隐患映排查粒，但厘是又崖是为忌什么苹一辆邮明目寺张胆居超载牵的面跨包车僵还能梅长期仓上路铅呢？间这些姜问题猴是值狱得我伪们深监思的产？这喜背后徒到底习隐藏抓些什各么呢北？处理猴结果诞：鹰潭淋市委笨市政杯府和舌贵溪狭市委语市政完府高开度重鞠视，正立即车对事拌故展抬开调训查，送并启亩动问环责机江制，和目前12名相烛关责指任人静已被恶停职剪检查超，分泪别是诞：副贵市长蛛，代偷镇长榨，镇吴党委健委员友，镇祸中心赵学校曾校长拢，教坚育局蝴局长场，副蜻局长旗，基零教股竿股长爹，公再安局易副局馋长，屈交警际大队渠副大甘队长习，运诵管所拐所长仅。幼标儿园坚长已域经被猎拘留蜘，每除个遇浸难幼放儿赔逢偿40万……女教悲师因李作业膊强令50名学足生轮炉流扇刮男孩钉耳光20宅12年12月11日，转在洪鲁山镇帅九年锅制学赴校上秀学的麻小明引因最抬近的递作业个都没域有按辜时完弯成，鞭惹恼尽了罗乱老师越。罗锻老师亏掌掴甩小明窜后，热还让丈全班50名同贿学依牵次打际小明峰耳光……在被字打耳递光的漏那天林，小吧明写哗道：演“今钢天中勾午被恩打过习脸，程最后唐不知路道同推学为淋什么轧笑我复，说享我的玩脸肿执了。绪我不方信，衔回家春照镜临子一刺看，臣吓了的我一稍大跳钓。脸该乌了……事发郑后第等三天摄，小四明脸密上被兽打的玩痕迹文仍然桐明显学校梯一名中杨姓身代班圾校领助导说剑：“筛老师傲打学另生的僚事属为实。12月17日，怀学校叙已让爹涉事喇老师缎在全屑校教强职工晚大会沃上做峡了检井讨，纪并对拌其做邻出了守停课使的处取理。课”事并发后打，安毕康市经教育葡局立家即召础开专益题会纹议，兆传达梢省、宜市领趋导的怀批示煌精神晒，听毕取汉枣滨区彻教育耀局情斜况汇烟报及粱处理慰意见图。安康君市教雄育局音指出忧，该却事件蝴性质竿严重聪，影唐响恶霉劣，谅要求抛汉滨澡区教窜体局践按照《教师都法》等相编关法保规，大对当倘事人慕及学载校负腥责人矮严肃菠处理缝，并抗将处嚼理意妹见及桐时上凭报。惜会后瓦，安体康市宜教育屈局、专汉滨莲区教扯育局按主要互领导侮到医季院看酒望慰避问受咏伤学饥生，档向该护学生患及家两长道顷歉该教使师即冶违反依了《教育并法》、《教师歉法》、《未成掀年人初保护瓜法》的有希关规征定，还未能雄履行杂教师何应当慰关心大爱护若学生介的义蒸务，救滥用姥了教训师的井教育医教学服权，家侵犯主了学何生的晚人身脆权该教刊师违领反了《教育陵法》、《教师牌法》的有加关规扑定，陵侵犯巡寿了学严生的虚人身悼权，臣一般讯应承奏担相货应的总行政铺法律厦责任铺；若保造成上学生异伤残惯的，撑则还朋要承疤担相渣应的座民事邪赔偿下责任浑；后肃果严欺重或画构成珠犯罪虎的（蔽如造震成学江生重张残或壤死亡党等）贩，则筒可能竿还要瓣依法从承担贪相应革的刑疮事法嘉律责杆任（挥需移害交司卵法部括门判体定）透。案例丽：2网上绸热传银的７互名学继生在屯迎接踪蝶领导好条幅独下面裁下跪轨的照断片。20痒12年12月18日中辱午，粘安徽伴阜阳申市京怠九实指验中不学八到年级2班多陷名学筛生因秩为打练架，扣低头喂跪在竭学校良操场益上，衬这一撇幕被路细心赠的同虚学拍沫下。垫经调葱查认筹为，蹲这些址学生怒是因离为欺膏负一辆个低肚年级醒学生仿被老乒师发门现，味喊到驰操场酬上训绪话。近老师博要求拒学生廊回家星找家怎长来域学校寻，学散生感锤觉理酷亏而盆害怕养了。辽于是悔出现葵了一惨个学枯生跪烛地求炒原谅讨的情商况，中接着错其他嘉学生伤也跪吃下了效，敬从这下午灾１点拒多开凶始，纠被罚崖跪到裹２点……此事收经报勾道之遣后，趣引起攻了网洁友的脚热议乔，更优引发欢了安牌徽省蚂教育球厅和永阜阳绘市教避育部占门的艇高度鸣关注俯。虽然执整个释事件励过程祖中，股八年描级2班的掀班主捡任王皮老师统并没麻有要文求学利生跪涝地，跑但是猫她看胀到一俩个学害生跪含地之祸后，惩不是扰去劝吉阻而衫是任柔由其州他学松生效烟仿。荣这样够处理菜问题叛的方微式非它常不技合适个。造拒成恶桌劣影警响。毕目前宾，涉终事的禽八年撑级2班班匀主任暂王老章师已搜经被糠校方福开除嘴。另帅外，眨教育袖局还吓将对李该校敲在全乏区进谅行通鸣报批时评，忘责令核整改铸。该校业作为求民办作学校诸，很授多地抢方并卵不像阁公办致学校休那么为规矩裕，聘名用的帆老师郑不少倚都是弱临时诵代课锤的，驶师德茄方面才也会徐存在辞一些拖问题楚。案例军：3分析向：主体派分析—法理团分析-—猛—责任尊分析——启示治分析该教应师即汤违反祸了《教育完法》、《教师矿法》、《未成浓年人商保护显法》的有竟关规婚定，坡未能追履行隙教师停应当妖关心组爱护竞学生宏的义壤务，棚滥用借了教顷师的辅教育当教学揭权，掩侵犯懒了学鱼生的阀人身调权(二)学校照的安滥全保离卫、两消防零、设会施设踏备管咽理等粉安全娱管理凉制度赞有明佳显疏芒漏，逗或者兰管理明混乱氏，存裂在重粱大安眯全隐炒患，舟而未践及时摘采取对措施源的；(三)学校盗向学肚生提硬供的出药品据、食伤品、杆饮用览水等陕不符坊合国纪家或茂者行学业的鼓有关迁标准头、要党求的挠；(四)学校通组织腾学生寻参加毅教育汁教学米活动湾或者愁校外惭活动汁，未夹对学括生进精行相唇应的秀安全蔬教育街，并页未在左可预星见的笋范围膏内采敌取必守要的厌安全沃措施轻的；(五)学校还知道勉教师缠或者级其他消工作码人员元患有魂不适晴宜担右任教罢育教芹学工徐作的巴疾病喷，但烤未采晋取必样要措飘施的性；(六)学校阴违反躺有关沫规定清，组歇织或图者安醋排未禽成年瘦学生忠从事测不宜滥未成泛年人原参加岛的劳场动、辞体育边运动证或者挖其他堵活动谱的；(七)学生枪有特凯异体录质或额者特稻定疾竿病，埋不宜楚参加畏某种阶教育桌教学森活动近，学附校知水道或距者应颜当知锁道，还但未拣予以顶必要虏的注宴意的砌；(八)学生急在校针期间芝突发割疾病卷或者辱受到促伤害烦，学尖校发振现，勇但未赶根据婚实际瓶情况酿及时顷采取修相应输措施烫，导篮致不热良后皂果加值重的境；(九)学校没教师祖或者度其他斤工作侨人员焦体罚那或者盘变相前体罚允学生兆，或功者在眉履行洪职责仍过程结中违森反工黎作要练求、股操作洋规程仆、职琴业道捞德或青者其谁他有枕关规报定的所；(十)学校插教师鸽或者姓其他卵工作任人员每在负友有组反织、萍管理苹未成墓年学伞生的板职责风期间相，发贵现学器生行至为具辆有危欠险性基，但辞未进佩行必钓要的周管理剩、告鞭诫或合者制壳止的陈；(十一)对未蛛成年育学生必擅自逮离校尚等与纺学生邻人身风安全迁直接东相关貌的信猪息，佩学校骨发现船或者仅知道故，但义未及鸦时告政知未并成年蚕学生辫的监橡护人秒，导苍致未跪成年赚学生比因脱治离监策护人原的保颠护而屿发生逗伤害猴的；(十二)学校君有未仁依法金履行旱职责劈燕的其腥他情航形的帽。2．学妨生过坦错责街任学生厅过错让责任势是指著学生怜因违沈反校商规校抱纪给由自己拘或其改他学摩生造包成伤栏害应裹承担火的责晨任。乐具体瓶表现啄在以喊下几肾个方袭面：（1）学生销违反烤法律宪法规景的规消定，滩违反野社会恩公共甚行为北准则环、学如校的狂规章陡制度政或者督纪律赠，实厌施按耽其年考龄和有认知擦能力致应当杆知道浅具有恩危险头或者级可能滨危及愈他人孩的行芬为的；（2）学头生行秃为具蓬有危嗽险性犬，学洁校、榆教师加已经杀告诫恐、纠酿正，树但学狐生不敲听劝浙阻、慨拒不他改正极的；（3）学戴生知寒道自衫己有仔特异吧体质连，或割者患得有特定定疾焦病，漠但未址告知雀学校距的；(4阀)学生伐有其物他过嚼错的深。3．家诊长过产错责皆任家长吃过错明责任骄是指弊家长保因未播履行送其监栽护职箭责而号造成景学生则本人岩或其冷他学效生伤货害后夫果应胞承担虾的责汽任。会有以别下几附种情透形：（1）知投道学文生有蚁特异嫩体质摩，或替者患剖有特弯定疾架病，淡但未盒告知蒜学校牲的；（2）学失生身追体状秘况、挨行为城、情筐绪有贸异常傻情况边，监幼护人宏知道偷或被秆学校查告知塞而未浩履行谁监护涨职责券。(3耀)未成介年学爱生监菠护人些有其宗他过指错的丧。4．混悦合过返错责虏任混合眼过错勺责任览是指飞二个靠及二屠个以阶上的昨当事仿人均畏有过甘错，讽造成宪学生议伤害资结果万应承对担的千责任架。5．其纳他过棍错责教任其他谅过错多责任杰是指印提供筝场地出、设堪备、河交通诱工具援、食赌品及差其他油消费金与服嫁务的翻经营令者，乔或者型学校笛以外巨的其狱他人远的过栏错造蜻成学晃生伤状害事胁故的泡。三、怀学校届责任冰事故弃类型（三且）学歪校保锡护责浇任事震故（四抚）其垃他责胸任事湿故（一撒）学拳校教柜育责健任事泥故（二甚）学拿校管诉理责腹任事赴故（一跌）学跪校教盖育责叹任事危故违反解工作钱规程凶、职忽业道替德的杯事故体罚收或变慈相体将罚造属成的语事故未履尘行保沸护职自责造遇成的有事故（二护）学裤校管稿理责丸任事贼故校舍乳及设俱施安相全事键故学校决安全放管理柔事故饮食案管理铁失职因事故（三飞）学争校保糖护责锡任事喉故组织守活动污不安北全事卫故对学炭生身杯体关旋照不守力事兴故对伤赛