心理咨询助人伦理

心理咨询助人伦理

及相关道德法律问题刘明波复旦大学心理健康教育中心案例讨论贾大雄是刚到某咨询中心接受实习训练的咨询师，到中心不久，他发现每次在进行个别咨询时，在没有征求来访者意见的情况，中心都一律会启动监控录像机进行全程录像。他觉得这样做非常不好，是违反伦理的行为。可是当他向机构督导师甑宜静反映时，甑说中心以前出过事情，因此决定这样做，可以留下证据对中心和咨询师有保障，不然发生了什么事情，根本没有证据可以作为处理的依据。而当大雄在做个案咨询的时候，一想到中心又在录像，心中就不安起来，让他没有办法好好的进行咨询。（摘自：王智弘，2008）如果您是大雄，碰到这种情况，您该怎么办？1、大雄向中心督导反映合适吗？他可以怎么做？怎么说？2、督导师的说法合适吗？中心可以这么做吗？有什么问题吗？3、您做这些伦理判断的理由是什么呢？4、咨询师与机构或督导在伦理观点上不同时该怎么办？5、机构的规定与伦理守则规定不符，咨询师该怎么办？6、咨询师在同事不合乎专业伦理时该怎么办？本章提纲一、心理咨询师的责任二、心理咨询专业伦理三、相关法律法规概览前言：伦理、专业理论、道德、职业道德、法律伦理与专业伦理伦理：是人际角色关系中互动行为的规范。伦：本义为类、辈，引申为人与人的关系；理：纹路、层次，引申为规律、秩序、准则、标准。角色关系中的行为规范：如“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”《孟子·滕文公》专业伦理：是专业人员的职业角色与他人互动行为的规范。是专业人员与其他专业人员、与所服务的来访者以及其他社会大众之间的互动行为与关系的规范；是专业或行业用于建立社会大众公共信任的基础；是心理咨询助人专业或职业的核心价值所在。从咨询目的看专业伦理咨询过程的目的在于助人而不欲害人勿因工作疏忽、知识不足或一念之差而伤害他人从人性角度看专业伦理人性的光辉尊重他人生命尊重他人福祉与权益人性的弱点身而为人，会疏忽、犯错，会遭遇困难与瓶颈面临人生的种种挑战与阻碍伦理与道德、法律伦理：是人际角色关系中互动行为的规范。伦理的核心是道德。道德是关于人们思想和行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、公正与偏私等观念、原则、规范和标准的总和。道德是上层建筑的重要组成部分，来源于社会的物质生活条件。法律是由国家制定的宪法、法律、行政法规、行政规章等规范性法律文件和国家认可的判例、习惯等社会行为规范的统称。凡是社会主义法律所禁止的，必然是社会主义道德所否定的；凡是社会主义法律所提倡的，也必然是社会主义道德所赞扬的。因此，加强社会主义道德教育，树立起社会主义道德风尚，就能提高人们遵纪守法的自觉性；加强社会主义法制教育，是进行社会主义道德教育的主要内容之一，因而也是提高人们的社会主义道德水平的有效手段。公德和私德在现代法治社会，划分公和私的依据是权利，归属于集体、机构、国家、社会公众的权利就是公权，归属于个人的权利就是私权。以这个理解来看，所谓公德就是设定于公权上的道德，而私德则是关于私权的道德。国家和个人分别从属于公德和私德。行业、组织及个体职业涉及的行为道德则兼具公德和私德的特点。职业道德中涉及集体权利的道德规范，就具有公德的性质。如公司职员的廉洁性、诚实性等。职业道德中的基本守则，如热爱本职工作，坚定为社会作奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质等，就具有私德的性质。职业道德一般来说，职业道德中的公德部分，随着行业规范的有序化会逐步转化为法律法规，并主要通过法律来进行调整。如咨询师职业道德中的告知性，心理咨询师如不尽告知义务，并由此造成来访者的损害，就要承担法律责任。而职业道德中的私德部分，因为仅涉及心理咨询师的私权利，故通常不具有法律意义，但对于提高其职业技能、营造良好的职业环境等具有重要影响。《中华人民共和国精神卫生法》《上海市精神卫生条例》《心理师法》（台湾）《心理咨询师职业规范》《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》公德、私德、职业道德助人专业伦理的起源希波克拉底誓言（Oath

of

Hippocrates）：大约在公元前四百年，揭示医疗人员应竭尽所能治疗来访者，使其免受伤害与不公平待遇，维护专业助人关系并保护来访者的隐私。希波克拉底(约公元前460年至前370年)南丁格尔（Florence

Nightingale）誓言定于1893年，揭示尽忠职守，尽力提升专业标准，避免造成伤害，慎守病人及家属秘密，谋求来访者福利。南丁格尔(1820年－1910年)制订专业伦理守则的原因：许多不合伦理的事件的发生导致助人专业人员认识到伦理问题的严重性，因此，引发了助人专业行业致力于推动行业自律的行动。常见的不合伦理的行为包括：违反保密原则、专业资格缺乏、不当公开发言、滥用测验、未尽告知之责、欺骗或非法广告、不当双重关系等；助人专业伦理守则的制订是行业自律行动的具体成果。助人专业伦理守则致力于保护助人专业关系双方的合法权益，保障双方免受伤害，提升助人行业（职业）的专业性，增加公共信任，促进行业健康发展，增进社会福祉。助人专业伦理的定义：助人专业人员在助人实务工作中，根据个人哲学理念和价值观、助人专业伦理守则、服务机构的规定、来访者的福祉及社会的规范等，做出合理而公正的道德抉择的系统性方式。（VanHoose&Kottler,1977）心理咨询师的责任来访者权益与助人者责任（王智弘，2013）来访照者权地益保必障—助人网者自样我修为缺一而州不可殊途杯而同归来访奋者权熔益1、自抓主权(a超ut贴on叹om颤y)：自进由决定的权利、完触全的含自我助決定主、以选择繁进入丸或退差出咨犹询、保胁留或辜揭露咨询供资料游；2、受祝益权(b蹈en椒ef乖ic漏en唐ce接)：应从劫咨询育中获血益的柴权利、其丽福祉吸被列为最裙优先古考量咽；3、免竞受伤害勒权(n娇on乐m矛al各ef毫ic趋en宵ce叫)：应受保护的权利、识免于遭受来自斑咨询录过程汤或咨社询师掉的任趁何伤燃害；4、公肯平待男遇权(j墓us再ti床ce摸)：被均公平对待的权利、接晨受咨谁询的权废利、参与奔基于眨个人义需要犁而设侄计的话咨询享计划膀的权居利、寻求颈适合踩自己版的其京他辅毅助资哥源的岸权利阳；5、要伴求忠诚权(f劣id研el防it叨y)：被忠实贤且真帅诚对存待的遗权利、被任尊重的权冠利、被劝保密权利、咨询降过程被正确诵记录尖的权角利等等。助人矩者责挂任1、专业谱责任：专业热人格忍修养疤与身心翻健康滑；专业勺知识罚与技傍能学绢习训有练；专业栽个人娃经验：接改受咨询恢、专谨业实好习、输接受牵督导；专业之伦理艺信念和与操森守。2、伦理巧责任：提供俭合格的专饼业服辽务；维护咐来访杰者的肺基本呼权益和和福盲祉；增进窃专业乏行业满的公坟共信搞任度逮。3、法括律责任：保护购隐私件权；维护厚沟通做特权；预警电举报螺责任；避免处理届不当就或渎何职。咨询在师责任——提高勾修为跑，完霸善自露我“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”《论语·述而篇》“夫报子之道惩，忠绞恕而擦已矣。”《论语•里仁检篇》“尽埋己之懂为忠，推容己之为润恕。剥”《论语暂集注•里仁圆第四》Go割od肯p挠er鬼so咸n粒→沉Go收od昂p毁ro龄fe呀ss伯io匹na盆l一、笑心理姿咨询欧师的鞋专业袋责任1、个摘人修祥养2、自砍我认乌知3、职松责范烟围4、助卸人信裙念做一盒个好宋的人疏，做嚷一个视好的跃专业赌工作先者！咨询师的工个人屠修养1、身钓心健存康2、个伐人特戚质3、情炕绪管得理4、自欢我保煮护咨询师的睛自我旱认知1、专怨业经救验2、人于生阅区历3、个球人需拥要4、自核身局虚限5、职忠业发乔展咨询师的凯职责险范围1、咨条询辅忘导2、测资量评权估3、课聋程讲沫座4、宣息传普肌及5、危变机干穴预6、沟端通协缴调咨询师的灿助人寻信念1、积些极正弱向2、发缝展视筑角3、助筑人自尊助二、梅心理陶咨询找师的顾伦理须责任1、心叼理咨俩询专滴业伦埋理问啄题（红议题画）2、如伴何面轮对和手处理日伦理度问题3、心结理咨咬询中走的重滚要伦私理议挡题4、中幼国心娱理学奶会伦君理守位则1、心局理咨霸询伦罚理问票题列茫举（1）营未销宣拌传中口的相腾关伦闲理问躁题（2）专住业能北力和挽资格研的伦个理问坦题（3）知窄情同房诚意权赵与咨困询接范待程撞序的候伦理泻考虑（4）双抱重关津系问长题（5）保启密、色隐私告权及暗沟通版特权（6）预魄警与捏举报尘相关裳的伦孝理问咽题（7）技衔术使批用中信的伦台理问性题（8）价杆值观正影响免与多元唉文化相关耗的伦俭理问遇题（9）咨盛询记遗录的基伦理誓问题（10）咨娇询转毯介或堤咨询亏结案暑的伦趋理问渔题（11）其贸他特兵殊咨唐询中肚的伦厦理议隐题1、心脾理咨壳询伦纯理问纲题列毙举（11）咨抄询中遵其他息特定储伦理费议题团体泳咨询挨的伦损理议组题婚姻扫与家扭庭治宴疗的裹伦理违议题实施唐测验恒的伦村理议充题进行死研究喇的伦羽理议狭题督导粒与专抵家咨腥询（仍顾问别）伦置理议苗题未成妇年人与老人咨询的伦理阿议题特殊个案的伦理阁议题1、心喉理咨吉询伦仿理问航题列拌举特殊说个案表的伦廊理议炊题协助篇处于年危机索中的邀来访秃者的伦理符考虑协助人工矛流产来棒访者的伦理雕考虑协助贵性骚扰、性侵害约来访晨者的饱伦理粪议题协助家庭暴力宪来访嫩者的启伦理恋考虑协助唯自杀倾历向来访沈者的竞伦理迫考虑协助爱滋病扔来访躬者的贼伦理凯考虑协助迫同性恋来访蜡者的诱伦理包议题协助世成瘾来访姻者的吊伦理裹议题协助精神疾病笔来访搞者的熄伦理杰议题协助得身心障碍来访坡者（康复剪咨询吧）的伦笋理议抵题涉及司法卫或出庭变的伦牲理考坚虑家事调解的伦幕理考旬虑……1、心涂理咨遗询伦城理问粒题列订举特殊遣个案萄的伦像理议妇题协助韵处于雷危机建中的桨来访男者的伦理晃考虑协助人工滨流产来蓬访者的伦理屿考虑协助呆性骚扰、性侵害尼来访慰者的香伦理夸议题协助家庭暴力蹲来访宴者的确伦理膨考虑协助尤自杀倾奥向来访闷者的颜伦理膛考虑协助爱滋病完来访疮者的伏伦理孙考虑协助含同性恋来访侮者的绩伦理物议题协助于成瘾来访帝者的龟伦理根议题协助精神疾病愧来访粘者的揪伦理筐议题协助紫身心障碍来访歌者（康复纸咨询处）的伦驴理议拖题涉及司法呀或出庭休的伦壮理考城虑家事调解的伦漫理考湖虑……2、如益何应驻对与街处理季伦理劲问题咨询性师应搂增进荡伦理饺问题拌的辨女识能抄力对伦衣理问牙题具芦有敏招感性苏（觉聪察有伦乎理问题)对伦条理问哪题具册有辨识力（辨症识出伦理孙议题）咨询偏师应惯增进未伦理虎问题露的判无断能力针对遮伦理博问题能：进行思相考、多方水斟酌、全饼面考虑、合祥理判阴断、锤采取行动。2、如缠何应茄对与君处理琴伦理遣问题五级伦理思考务模式(Va冈nH先oo暴se&Pa铅ra宽di浓se死,1追97鸦7)：奖惩导向：严告格遵守既有目规定潜于标准缴（关切行为的赏罚滴结果祖）机构导向：严窑格遵胞守团体畏或机吩构的规控定和政策（关堡切上级的期仪望）社会导向：衡量标准的维持、他人的认可、社会的法律及舆论役（关阻切社会的责任感与福祉）个人导当向：在避免触犯法律及侵从犯他人权益的情况下关切来访我者的福祉原则或良旺心导脑向：主型要考功虑到来侨访者爱而非法榜律、专业或社会的后果（关切良心旬的自我抉择淹与內在的丈伦理衡量）。2、如堵何应侨对与础处理聪伦理萄问题八段时伦理决定模式(T辅ym矛ch哄uk蛋,1色98黎1)：1.情境谨分析2.界定关键怠问题3.参阅骄伦理波规范4.评估有关个喜人与婆团体闪的权督益、责任和福乎利5.拟订解决每一个问么题的方挪案6.预估每一决定可伪能产生的后果7.分析桑考量宣每一决定可能产生的利移弊8.做決敲定2、如焦何应绍对与送处理个伦理奴问题咨询敬机构挎应建够立伦盼理问寄题的垦应对远机制强化产伦理膊训练：职前伦理班训练少；在职伦拒理训屋练强化督导搏制度支持督导求接受高阶伦理训练应用督孤导过程实施伦理涨的临床实务训婶练应用督化导过程检测国咨询服务的伦胖理狀況建立蛾伦理册守则与相关操低作规定建立熟伦理问题之顾问售与仲裁机制聘请伦理咨询屯顾问成立命伦理嫌委员会或伦姻理问题幼处理吗小组建立坟伦理问题闲处理程序3、咨蚁询伦僵理议碗题之旗知情鲜同意贝达杀拜是一杆位学校雾心理帽咨询蛛师，有伐一天杯一位钢小学柱咨询墙师吴疯法度拆帶著强她的幼学生肃卓步课祝前闭来求高助，涛吴法祖度向施贝达超拜抱阀怨说别，卓肃步祝先整天寸精力础旺盛拉动个翼不停孩，在观学校葡常常舍闯祸拒，在它班级隶老师沟一再端要求队之下心，他裳只得搜帶他介来学寇生心趋理咨冻询中偷心求弱助。欢贝达射拜观后察卓服步祝羽的狀醉況，详怀疑恨可能士有注配意力连缺陷伟过动添的症伙狀，鸦但当呼她詢拔问吴宪法度轻有关福卓步表祝家邮中的痰情形聋与家原长是缸否了晓解卓躁步祝思的狀促況，酒吴法跳度说闷卓步榨祝来巩自一秆个破胀碎家筑庭，耻家中仅有年迈的奶趋奶在樱独力牛抚养司他，柳奶奶璃不识其字又绕要出座门拾否荒维生，江因此纵完全到无法嚷配合高学校纽奉的教滋学与斩辅导轿计划哲，贝博达拜泪望著讯卓步山祝，绍心中江一阵爹痛了屯起来耐，心状想著痒这下届子可掉该如魔何帮秋忙卓筐步祝逗呢？（摘馒自：召王智牢弘，20肝08）如果恼您是陡贝达恒拜，众碰到汤这种螺情况古，你存该怎婚么办汁呢？1.贝达脱拜遭痕遇到乏什么督问题知？为忘什么伴会有报这种丹问题鬼？2.贝达塞拜接薄下来汽该怎痒么办雄？为愈什么浓？3.当家棚庭失口功能貌时，榴谁能柔为卓屑步祝判做知弦情同剃意的咏決定柴呢？膛为什姥么？4.当面竿临当酒事人油为未烤成年律人或砖具有顽认知谜能力价的缺伟陷时吩，助此人专述业人秆员该四怎么文执行季知情体同意的琴程序僚？为及什么中？5.当助卷人专仍业人轨员遭赞遇到四超出长自己很专业柏的工半作范弦圍时冰应该嚷怎么泄办？尚为什仍么？6.助人姿专业谎人员竭在处沈理当抖事人找的问法题上而遭遇透困境重时，勺应怎送么做沟較为匠适切德？为这什么沟？知情怕同意念伦理摧议题助人屡专业战的基淘础就设是互否相信召任，捏而建挥立信恳任助疾人关辱系的跪最好系方法怕，就稍是尊紧重当相事人固的权痰利，未并告吼知其抢应有假的权礼利。知情效同意勿权(i首nf涌or肢me踢d膨co鲁ns袖en构t)可说狸是咨辰询关放系中记最重辩要的框权利升之一回，提钓供当彩事人看知情付同意丑所需异的资洗讯也峰是咨斯询师吐或心低理治蔑疗师构的伦俩理要功求，浩其起犁源是谦来自爱医疗伶纠纷菠的判皮例法(c振as歉e残la尾w)，因会而也援属于永法律单的用郑语(W楚el怀fe登l,猛19罢98影)。因俩此，萌知情耽同意倍亦是厅助人院专业征人员督的法彩律责胞任。知情碍同意即的问最题，刮是专瓜业助近人过绘程中宰首先港会遭滋遇的庸伦理眨议题墓。在遣咨询甚过程梯中当捷事人布有权朋力被简示以发充分江的资穿料，腊进行锄被告谜知而歪后抉兆择的取程序摸，已宇決定帅是否盒进入惹和持蓝续与抚治疗孟者的震治疗写关系(C揉or越ey刷,繁19蝴91喊)。知坑情同界意主夹张之渴潜在弃的法典律及喊哲学篮前提衣是当莲事人夺有「悔知的师权力偷」（迈牛格侮正，19伸91，p.醒8铅2），风以及研「全云然的晌自我枪決定信」(t悄ho个ro打ug量hg翼oi胜ng家s蚕el被f-可de好te封rm馅in普at宅io前n)雹(扶Be少rs胀of专f,娱1冷97宽8,掌p玻.袖37都2)，因四此，果知情木同意鬼权的拴法源悲是基斑于当腊事人堪的自盲主选和择与刚決定甲权；云而伦辫理的万意義登则是张尊重懒当事锐人的缘瑞自主案权。知情雕同意置是助汇人专习业人混员与糟当事屈人之中间沟遍通及维澄清第的过艳程，征藉此喝使双平方充陶分了零解在料咨询颜中各液自应纱扮演呢的角需色、肢任务僵、和撑权责蒙，以疯利当然事人仪決定巴是否搅接受渴与持量续咨反询，稀或做倦其他哗相关随的決扩定。知情木同意裂伦理宅议题实施欲知情溜同意细的程短序主越要在曾咨询曲过程至的初寇期，俯可能队起自欢接案剃晤谈(i狮nt诉ak馒e)，但玻并非触在接垂案晤涝谈即凭要加蜂以完舱成不恨可，秋而是连一个行持续敬进行半的过江程。湿因此务，此炒一程俱序的零实施折当配宋合咨锅询过净程的既进展群为之监，可绸自接搂案的走开始傅而延黎续至粥咨询蛙的初俊期，宁甚至色在咨艘询过祸程中搂涉及兄此一陈课题驳时，荒即应缴隨时态提出哀而加善以讨柴论，领不过光就一医般狀候況而会言，案主要鸣在咨颂询伊段始即牌应与渐当事期人进对行此骗一程招序，能以確库定当坦事人凝之意眠愿，号并保害障其匠权益料（王谣智弘棚，19趋95）。醉換句箩话说耕，知宋情同受意的勒实施侦可说春是一泉种教盼育的诉过程释，应访隨时汉提供供当事丧人发枯问的菠机会育，以受探索茫自己辩对咨摊询过喇程的稍期望含，而滤这种滴教育确啟发延的过维程可粒自第解一次片咨询毛开始疾，一庸直延匆续到命咨询奖结束(W掉el杠fe安l,省1未99栽8)，因独为当朗事人挪对咨置询知越道的爱越清神楚，抢就越屿能从猎中受菠益。从积滚极的他角度非来看等，知遣情同牢意的仁正向蔽功能恩，在旁使当财事人蔽充分愤了解言咨询共关系矮后，你提升主动组参与失及积坡极合昂作的笋意愿仰，好韵使咨轻询服肾务进息行的混更順尺利也歉更成烦功。努所以彼，知贵情同滥意的迅主要百意向耍，就遮是要敬把咨病询关贱系的悉性质缘瑞及过牺程的傻细节鲜澄清口，继陪续不场断的引提供肠当事录人所名需要查的资阀讯，结以达哲到他圈们完熟全同贸意的药目标痒。知情神同意新伦理贪议题在实须施知老情同爱意的窝程序王时应拆考虑翁四个丛要素玩：知识理（完砌整资赔讯，kn糖ow砍le与dg泪e岔or等i榴nf喝or可ma河ti权on）包括断助人雕专业露人员幅的角很色与起专业猜资格客、咨眉询的示目标圣、处扣理方繁式的刊选择真、过淋程中冶的可迈能冒泊险、言结果牢的利心弊，犬并回火答当拍事人箱的问过题与两告知将相关投的权片益志愿言（自按由意朗愿，vo橡lu趟nt瓣ar庭in燃es秆s）当事似人基链于知掀的权邀利而伙有权刃自由支选择旱和決蹲定接洲受或误拒绝嗽咨询怨服务悦，他粗必须级先知衫道咨瓶询的里真相亭，知副道咨杀询过谢程中贵做些浸什么傍，及书咨询较的结衫果如餐何，鸽才能附予以味評估饱和決级定。棵对一夺般人脚当事厕人而之言，誉決定悉应是街自愿政的，饶在当馅事人潜运用慢自己抱的自们主权络，以热主动某做出兼接受遥或拒嚷绝咨稼询的戒決定者时，奔沒有影任何细外来番的压开力。不过萄若当骑事人土是处衰在危慎急狀忍況之宫下，盟或是症法院展强制档执行怒咨询役者，掉则志凡愿可盆能不壳被列责为第泪一優论先，颜即便稠在此张等情苏境中医，能杨獲得嗓非志根愿当薪事人仓的同慈意仍隙是較汉有益棋的。资格抢能力地（co环mp冲et冬en轧cy）当事敬人有管资格绿及能拼力行极使同翁意，谈不过叔，当耽事人搞实施劲同意丈权也资受到脖法定秒年龄戚和实昼际能堂力的胆限制肥，換纪言之君，未坑成年畏或无胡能力及作決社定的辨人必梦须由触合法尿代理膨人代乐为实衬施同底意权肌。一纷般而望言，奖当事顷人达灭到了番法定至的年熊龄和况成熟隆度，眨沒有乓任何扇身心敏的障惧碍，举并有蛾能力漆作決菜定，响可以距自作忧主张覆。亦护即，茎知情黄同意浮的主教要条柔件之其一就叠是当把事人范要有拥理解胁和判剩断能兴力，伤能独武立自斧主，伏能做言合理阴的选梦择及恰決定划。理解饱（充错分理泄解，co挂mp透re忘he拨ns颗io衔n）。同意威的形捆式应奸以语雹文形跪式书诸寫并获为当浪事人姜及大佣多数亦的人呀所可煮理解侧咨询普师必里须把环当事悬人需骗要并默应该酷知道奇的讯么息，挺清楚化的告念诉他搭，也鹊就是雨说，叔要根倾据当示事人昏的实拍际情伴況，孝用当闪事人悔可以雷了解跨的语拦言，善把事份情解扔说明插白，统帮助未他做翠合理轨的抉园择。搂咨询宏师的物此一箱责任排不僅纠是伦给理的逮，必童须尊秋重当慈事人偏的自现主权色，也剖是法发律的携，案茫例法辽规定秧不得尖忽略涂。当渡事人蹄有足浙夠的仙理解并力，凳而咨剥询师蚁提供拍适切舒的內售容与外形式换，方择能使梢当事姐人了症解知同情同浸意的欧资讯阔。知情执同意胸伦理基议题知情卡同意县程序谅中应托包含艘那些区的內台容原则给上是找依当树事人淋所需冻要知融道者软为准挪，一亲般而亩言，兼应包戏括：咨询伸的方讯法与缝过程逃、咨判询所愧需之绣次数肃和时侵间、贡咨询太的机爷密性室及限昂制、播咨询效师的结专业剥资格踪蝶与经异验、积咨询援过程房诚中相造关的刷伦理咸、专鸽业及笛法律标责任席、收杰费标陕准、专需要悄当事纲人同脑意运淘用其天资料晓的情会況、局咨询俘过程蛇或技貌术可哲能帶碰来的兽副作寻用、纱以及告其它帐辅助急资源解等。基本桂上，姥咨询绸师应响告知火当事可人，除包括舌一般劫咨询征师通挤常会党告诉补当事率人的盈讯息耽，有坑理解春能力示的当港事人摊想知朋道并宜可能富影响冤其抉受择的参讯息以，以嘉及当闹事人麻可以江了解沸的讯剥息。实施喂知情箩同意娃权的豆形式1.口头桑同意牵（or线al奔a枝gr升ee比me犯nt）2.签订使契约道（wr胸it撞te掀n幸co语nt纺ra摄ct）3.专业鸽声明蚊（pr茫of筐es议si天on抓al走s袋ta厦te滩me突nt）4.咨询邻过程岸示范夕（co述un悉se族li诵ng横p益ro弯ce回ss黎m余od万el邀in知g）3、咨度询伦钟理议爬题之身保密念原则辛芳财芳是胶一位游心理谅咨询活师。延一天预一大争早，抖有一揪个名穗叫商忙玉珏残的妇崖女怒良气冲瞧冲地荣来到填咨询近中心牙哭诉舟。她珍无比代激动懂地说锣起自钢己与宇丈夫阻白手李起家细、辛概苦打棍拼，触终于哨有了卧一个墙小事捧业，傅没想谢到丈宁夫口啦袋有省了点商钱，云行为味就不壳检点葡了，撑在外常面养颠了女骡人，效她发趟现后汇向丈赠夫质筝问。宪一开碎始丈逼夫还乏说谎劈燕否认侄，经赛她一裂再戳殿破谎买言后评竟恼想羞成使怒，斧不但劲坦承高外语亿不以任为意抱，还梅进一救步动正手打笔她，宽威胁距她最盯好睁晃一只伶眼闭贴一只劫眼，愤以免殖挨打爹。事阁后，季商玉税珏越巨想越喊气，而当年林不顾炼家人撑反对母之一网要嫁管给家暮贫如挽洗的拥他，袜多年驳努力脑终于惑苦尽葡甘来冷，没动想到胃居然帐这样朽的下丧场。猎她越煮说越域激动妖，表域示自购己已律经走医投无隙路，么没脸科见人贼，不技如自太我了糟断，合免受悼耻辱撞。不砍过如凑果让辈丈夫朗如此应称心顾如意冲，她顾也心凤有不凡甘，轮放不沫下年触幼的绘孩子滚，还要担心炊孩子络被虐强待，剖不如珍大家惑来个承玉石理俱焚脖，否驳则死旬不瞑匙目。肃听着婶商玉殖珏如奶此激乖动与总激烈硬的哭夜诉，祝辛芳扑芳心秋中慌禾乱、臣脑子失空白武，心秋想这鼠不是挑要闹扛出几豪条人堂命吗惧？（摘两自：则王智沈弘，20视08）1.如果拔您是倘辛芳倍芳，榜碰到宗这种光情况厨，你阿该怎锅么办问呢？2.辛芳市芳遭眉遇的灿是什演么问丈题？絮其中鸽涉及贪了那固些伦撇理和达法律均考虑焦？3.辛芳罚芳接岸下来胖该怎备么办告？为月什么膊？4.当生愚命权春遭受偿威胁倍时，倡隐私税权的畜考虑查有多赛少？蜡该怎邀么权唤衡？庸为什犬么？5.当面跃临来纺访者北自我教伤害哭或伤授害他危人时叉，咨滨询师喜该怎再么考羞虑保纷密与俊预警您的界盆限，阁为什上么？保密抖原则罢伦理减议题保密(c栋on艘fi男de愧nt担ia委li司ty警)、隐行私权(p杆ri威va霜cy眠)及沟泪通特四权(p渣ri余vi掏le速ge碑d宋co助mm步un狠ic制at俘io畜n)的涵聋义：保密刑：咨爸询员莲应保抬守由炭咨询部关系芒中所穷得之论当事镇人机糟密隐私杯权：倘宪法投所保扮障之失个人解权利沟通叶特权劝：法蒙律所踢保障踏接受粪专业潜服务搁的当灿事人电在专想业服骆务过赶程中闲呈现她的机睡密不客被泄漏保密找原则姥的例优外情仰况1、来地访访券者危学及自辞己或偏他人尿生命包安全罢时。窃法律硬将身剧体的恐安全者置于梯保密窄考虑匆或隐声私权语之上卡，对化人的刷保护等居于朱优先妖，并氏且包筑含了愿预警画责任糟（th弱e议du影ty芒t助o坐wa塞rn）。2、来河访者微要求拐透露担资料承时。偷隐私乎权属拴于来牛访者鄙，其绒可以粮放弃征，咨驱询师形在来从访者允要求抬的情躲况下译可以级透露蕉。3、法贯院命柄令透堵露资见料时乐。当左法院脆基于圈公平葡正义丧的理魔由，治判定俘透露袍咨询馆资料些是必霞需的宝，则刮咨询字师维垮持保粗密的立法律肺责任液即已恶解除背。4、咨乞询师仿正接段受有责系统鱼的临秤床督壮导时躺。在概来访咽者知母晓咨良询段丑落内唇容将绒被用射于督挠导之吹中时冻，其勒已放竹弃了往（在行督导歇中）怕被保桥密的替权利置。5、办霸公室商助理禾处理新有关翻来访秩者数肃据和顷文件梢时。摇来访宏者应器被告蔬知办膏公室撤人员士将会吐在例扒行登箱记和膊归档领时经西手这尼些记睬录。6、需芦要法擦律上掘和临废床上近的讨瓣论或雁咨询止（顾辨问）锤时：南来访凤者应拦被告陆知咨变询师追有伦嚼理上恼权利容以获逮得其洽它专羞业人卧员对踪蝶咨询会进展励状况退的意溜见，忽不过猎那些漫专业造人员肚的姓厘名应积告知职来访揪者。7、来厚访者到在法沫律程放序中棒提出车了其反心理仇健康妨上的意问题支时。难例如请在子悲女监裕护权谊的诉扎讼案悟件中伐，父功母提桨出了链有关器其心子理状绣况的荒问题辩，然斥后他沙们授碌权咨纹询师淘透露谜其纪债录。保密侮原则沾的例缩慧外情递况8、第跃三者豪在场悠时。匠来访愁者知柴道除度咨询黑师外咸之第窃三者梳在场品时，爪若允涌许第挤三者小在场刑则放浓弃了绑隐私挑权。9、来半访者饺未满18岁时岭。父敏母或涛监护伟人有墨法律绍上的灭权利躁以知捎晓未警成年灭人与将咨询烤师间状之沟丙通（柔其可截能的那例外化包括悼美国稳某些袖州有盟对小差来访伏者沟绕通特势权的动规定押，或迁对14岁以春上的殿未成扛年来营访者袭赋予御较多衔的权琴利等究）。10、机环构内道或制匠度上茅的数粘据分厨享是短处理覆过程户的一稻部分蚂时。堆虽然餐再基且于对滑来访订者利苹益的如考虑莲上机唉密的份内容握可能舍与专脾业的旨同事绵分享捧，但垮是，慈来访挑者必柏须被峰知会夜这种收情况荒。11、在童刑事峡系统应中需凳要分务享数详据时仙。在埋基于粪系统截运作乞的利俭益和捡对案那子处骂理上解的考肌虑，味由囚架犯口滚中所门获知伍虽可载被视椒为机啦密的惭数据个可能姜会在咬系统点中被猪透露西出来你。12、在找来访搬者透衬露资墨料的猫目的争是寻尸求达午成其断犯罪冻或诈图欺行矛为的绍建议胃时。略此处虑之咨璃询师血义务陵由保抗密转爹而变桂成对洁社会矩免于狮犯罪廊活动确之保浩护（畜预警眯责任租和举证发）太。13、咨稿询师徒有理邀由怀胁疑有锦儿童坟虐待须将会城发生轿时。瘦如美重国所权有的腰州都善在法毫律上则要求阔要举臭发（re橡po挺rt象in耻g）可摘疑的质儿童金虐待津事件畅。保密比的例戏外：预警献责任(d顶ut治y睁to运w俭ar编n)与举滥报(r谨ep局or承ti垮ng挎)预警响责任(伤害歇事件)Ta茎ra仔so截ff案件(男案喊主杀咽死其诱女友)，法院排的判价決(咨询师败诉,1强97援5年)影响:(挡19顷47至19膛84该)咨询苦员的邀胜诉秀率由72叮.2惹%降至37睛.5张%何种还情況相须预术警：a.立即启之危嫌险b.可见洒之危卡险c.可辨绳识之能潜在虎受害笛者d.存在建之危疏险性向谁屈预警切：a.警察b.适当核机构(有关雄当局贷与人牲士)c.可辨仇识之感潜在愁受害蔬者d.其他筑可能匀受害格者举发姑与通报的苹情况1.儿童序虐待2.儿少似性交与易3.家暴4.性侵5.老人进虐待6.身心摆障碍贯者虐答待7.爱滋谜病毒(H贪IV该)病毒随携带3、咨穷询伦胶理议损题甄艺屋外是幕个资百深老裳练的充咨询用师，苦平日翅在几滩所大筛学咨驴询中畅心接注案，婆偶尔豪也会赶到社辫区咨欢询中烧心支世援，岗郝洽倾巧是蕉个活泼时髦缠的新仁时代显女性腐，因殊为职糠场人爱际问蒸题来涌到社功区咨机询中砍心求扯助，刃她社傻区咨咽询中猴心將钢她派讨案给技前来撞支援响的甄引艺外俩，经踢过多角次晤龄谈之送后，坑晤谈隐主题渐从职垫场人肺际问歌题转存換到喷感情贞问题恳，郝丘洽巧恳向甄厌艺外兵表示居自己膨有一蛾个交守往一嘴阵子徐的男肌朋友倍，由挨于男悦朋友孔比她面小六男岁，搏她对驴于这全段新摧恋情邻感到可既期表待又沾怕受型伤害迟，甄粮艺外池对郝冒洽巧笋的新霜恋情窝给予逮许多酱支持努与鼓屡勵，巧后续梳的咨扫询过骑程中唱，郝领洽巧西继续卧探讨穗恋情春中的速许多胀细节愿，包剧括彼应此的罚性生嘴活以隆及男傍友家晃长对筋彼此缓间年鞠龄差绣距的懒担心土，在信这过川程中州，甄葛艺外御都以斑支持寇和同倚理的闭態度伍陪伴守郝洽沫巧，买直到宪有一演天，赠郝洽诞巧提工到最圈近因狮为要役和男蜓友的杰父母鬼见面碗而感嚼到焦轧虑的眯事，巨甄艺坝外忽崭然想挤起最葡近儿距子也芹正好执向她伟提到扶要帶秩女朋舒友回饿家吃陈飯的怎事，老细节诉越谈赶越多盈，情床节越家来越寒符合织，「壁怎么膛可能显？」章甄艺戚外心剥头一堆震，静突然禽恍然萌大悟仓，原哥来郝颜洽巧挤口中兽性能舰力强竿、有规个啰嗦它的妈拔妈的甜鸦蜜小浊男友仰，竟放然就北是自庸己的侨儿子指！而裁眼前观陶醉宰在爱司情中完的郝讲洽巧敞就是逼儿子事口中稳念念窝不忘馆的那红个Ho朽ne社y姊姊猴，甄炮艺外皂忽然药间感怠到一坝阵眩奶暈，钟一时享间说晒不出得半句冠话来选。（摘熟自：称王智伤弘，20孟08）1.如果兵您是甄艺币外，碰至到这支种情染况，宗你该殃怎么遍办呢鼻？2.甄艺蚁外该起向郝堪洽巧治表明创自己趴的身陆份吗疯？甄边艺外仪该停矮止与醉郝洽猜巧的栽咨询估关系奥吗？庆为什项么？3.甄艺椅外要晒怎么府处理纠这突向如其感来的遣双重北关系硬？并司要如伤何对冷待郝蹈洽巧桃呢？决为什答么？4.当在间助人主专业忍人员遥与当果事人轨之间趴有了网咨询艺关系捞外的扮另一溜种关拆系时芒，助盯人专峰业人鸦员该抬怎么刚考虑割专业品关系多的界苏线？趟为什掏么？5.当助具人专覆业人姓员一蚕但发预现有骂双重舞关系袭发生惧时，激助人托专业距人员属应采捏取怎疗样的内行动株？同榴时维蔬护当警事人晃的权记益？尤为什否么？双重拒关系考伦理围议题双重顷关系(d含ua州l怒re龄la伟ti柜on扣sh谨ip咏)是在进兴入咨轿询关艘系之展前或醒之后缴，除肆咨询允关系泡之外坦存有柿另一朱种关做系；包括厦：社交录关系歼、商票业往第来关仙系、粪师生披关系锈、朋叹友关炕系、答亲戚恒关系攻、行剂政关字系、评价关系否、督死导关狸系、帜性亲稿密关报系..等不良宜影响：有些違知准情同雾意；使治厨疗关纺系的资专业幕性质陈受到素扭曲斯，界荐线变站得模奔糊；腊破坏奶了基猛本的湿信任茎；違梦背了怀治疗率者的尺角色；治疗狡者会断失去客观堂性；妨侦碍专业喂判断左；造掌成个旅人需扬求和饲专业口需求与的暧巨眛不颠明；躁妨碍盗治疗棕的过索程；爬可能恋构成芽利益扁的冲渣突；恩权力做的被掏误用；咨询碧目标纠的落茂空；党有剥订削当辽事人友的危碌险；然造成轧当事识人的毙心理咐伤害(牛格产正、汉王智倘弘，20淹08龟)。双重骗关系逢伦理扒议题特殊喂双重驱关系番议题卫：师生灾关系收受礼物社交取关系3、咨驴询伦携理议痛题毕尔窝盖是兵国中厘的一奔位咨佳询师响，某趣一日僵有一躁位班泼级导处师管离部聊夜来学和校辅京导室筹求助堆，敘膛说班彻上学荣生曾签晨谜钢又逃仍家逃测学兩恶天了脏，据牙同学协说曾听晨谜盖整日滑流连挖于网铜路交斑友与烂网路惠遊戏御之中亿，有挽时更谅外出图与网腾友见尊面而辣深夜茶不归弓，隔脚天就铜翹课江不来迅学校梁，使核学校扣多次枣为是迈否通国报中贡辍而魄伤透骑脑筋着，据荒说好傲像也犁发生兵过被换网友浙性侵算的事胸件，愧但学钱生总击不承陪认，兔想请顿家长丘到学攀校来流共同礼处理田，才蚕发现粱由于拣父亲翠在远忆地工鞭作，呜很久坡才回例家，航母亲争照料埋公婆腹与弟邮弟，湾又要均做家垦庭手亦工补逝贴家鸣用，遗根本丘无暇外他顾睬，因莲此，再始终平无法阵联络叛到校钉，管虫部聊聋抱怨议班上疏出了阵这个渡学生匠让他睡头痛宽极了役，隨幸时担拌心其怒要通下报中读辍，贝让他旬压力始很大姥，希质望毕恨尔盖傲想想申办法淡，看忘看能思不能铺透过挑网路购把曾赚晨谜榨找到斗，并蜓进一动步劝咱她回星校，面再帮父她戒匀除网露路成兄癮的通问题度，最纵起来中能夠昨想想测办法令把家违长找语到学踏校来拳，不剖然，吗除了甜担心抬要报倡中辍呢之外素，也敏担心牙是否勒又会胞发生廊被网转友伤犹害的差事，型听了闻管部军聊一捎下子朴哗啦征哗啦姨讲了良这么想多，尿毕尔揭盖不铲知从销那里撕回应崇起，丽逃学街、逃毅家、删网路泽沉迷海、中辍、性绍侵、浅找学捆生、互找家激长，检咨询浮师真收是要秤三头盐六臂岁才行此？（摘瓜自：眯王智昼弘，20恩08）1.如果固您是毕尔合盖，碰伤到这栏种情些况，米你该塘怎么老办呢败？2.在本乐案例析中涉遗及了闭那些挣伦理照与法秧律的虽议题驱呢？3.毕尔个盖该锯采取诞什么没行动泥来处若理曾蛋晨谜处的问狠题？闻为什匀么？4.在考吐虑曾榆晨谜竿的辅禁导画筐时，读那些督相关伪的人女与因悲素要酸納入住考虑醒呢？摊为什素么？5.当助钞人专打业人验员在磁面对注未成槐年当饭事人贿时，玩与面谷对成室年当须事人略有那魂些不寄同的勒考虑渴与作派法呢执？为巷什么的？6.当助续人专混业人逝员发辽现在峡推动沈对未稿成年魄当事圆人的炊治疗祖计划择得不随到重享要他偷人的责协助仪时，爸助人持专业道人员向该怎亮么办怀？为贩什么习？未成围年来查访者坏伦理乎议题知情喊同意厨权：尊重碎当事训人的后自主源权与完知的摧权利要素载：充赚分资赴讯、汪志愿颂同意开、具尤備资竞格能施力、酒清楚揭理解形式:书面烧契约(知情秧同意译书)、专征业声壳明、舱口头照契约弓、视苏听媒刮体说缎明家长强同意词的例侦外：普家长压的虐顺待、调危及乓儿童啦健康副的紧爆急情虏境、奴对已兔脱离长父母升监护尝权或子已成滔熟的眠未成绵年人未成泽年来划访者洞伦理送议题保密址、沟眯通特窜权与缓记录鹊的保发管：1.保密2.隐私粱权3.沟通尖特权4.教育味记录捉与咨派询记荷录5.正式心咨询仪记录殿与非届正式石个案冤笔记6.保管先期限碑：（1）完定整咨商询记而录三述年，农记录界摘要15年以揪上，嫩未成挤年当垮事人商的咨弱询记盛录，当则应州延长等保存千至其丝式成年灯后三旷年以予上（AP讲A,腾1惯99率3）；（2）十墓年（库心理雹师法姜第二枝十五禽条：知「心远理治暴疗所律或心仗理咨惕询所站对于盼执行统业务蹄之记抵录及铃医师盖开具站之诊刻断、秃照会产或医鸣嘱，机应妥跳为保奶管，员并至淋少保点存十砌年。鬼」）未成义年来异访者示伦理尖议题保密竖的例日外、改预警越责任弓与举其发：1.预警赶责任尺─当初事人穗会危碗及自叠己或蜡他人疮时之叛伤害底事件2.举发尘与通叉报(儿童取虐待)美国盈怀疑窑即需稻举发，台湾衣知悉淘即需躲举发。台湾《儿童着及少曲年福续利与吐权益吵保障办法》五十冲三条贞规定泳了咨率询辅麻导人兴员对雾「儿岂童与华少年础之伤寸害与耻虐待轻」案舌件之鲁举发亩责任；医事灭人员精、社备会工竖作人召员、姑教育捉人员件、保米育人想员、顶警察武、司虏法人刃员、钉村（事里碍）干信事及艳其他絮执行窃儿童比及少肠年福转利业懂务人离员，摊于执描行业贵务时片知悉赤儿童咱及少引年有驶下列凉情形躁之一邪者，等应立垦即向直辖市、县（市侄）主担管机商关通火报，垮至迟谢不得鲜超过调二十畜四小毯时。中华跨人民龄共和歼国《未成肠年人叙保护所法》第五角条础国室家保壁障未汽成年访人的裳人身换、财管产和冰其他方合法两权益拾不受狼侵犯挺。保护淹未成使年人秃，是待国家旧机关桂、武赌装力赚量、写政党穷、社蕉会团谨体、疮企业投事业滩组织飘、城磨乡基伙层群带众性回自治涛组织观、未个成年词人的剂监护猪人和凝其他随成年画公民栋的共屡同责赤任。对侵你犯未枕成年浊人合饿法权峰益的屠行为瞒，任榨何组博织和给个人怕都有棉权予秃以劝谢阻、常制止犁或者喂向有拳关部府门提汪出检传举或序者控浸告。3、咨波询伦谢理议灿题秦淑浇女在据国中伸担任粉咨询俯师，酱伊页曲晴是芳该校票国三回的学摧生，兵因为柿在校慌外与恳多位笑异性女交往嘱而且晕性关弃系复垦杂，卧导师笑十分溉忧心红將其温转介识至辅亿导室贵，伊艰页情帐坦承泊她常稼和初略见面焰的网良友发刷生一祖夜情粪，并览表示余性是值非常校愉悅然的经益验，求況且邻她也走都有帝做防裂护措卸施，驻朋友甲中有刷不少奔人也讽跟她右一样隶，因拾此，棚她觉党得自列己的惕行为肚很正煎常，叙并认初为性惜与爱上是可往以分访开的眨，有机性不百见得己需要鲜有爱窑，甚确至好军朋友潮间共蚕享性田爱也钥未必掠要成慢为恋储人，择她并恼沒有钓真正唐的恋抖人，亏但有兰不少今性伴雹侶，协在她感還未抹遇到魄真命尖天子漆之前疮，她违会继早续和虑不同卫的男妙性发趟生性泊关系怖，这持样的闷言论材自国星三的坟女生亭口中烘说出巧，让取秦淑归女听刘得瞠谜目结贫舌，购这与伍她对农性爱委的看史法实住在差愁距甚打远，封看着墓伊页氏晴美牙丽但月早熟鄙的脸奋庞，付秦淑蝇女欲弯言又舍止，在既为飘她感买到担熄心，博又为爹如何猾让晤果谈进咱行下蛛去一螺时拿缘瑞不定僻主意羊。（摘晨自：旧王智嗓弘，20痰08）1.如果考您是秦淑贡女，碰此到这营种情泻况，凝你该袋怎么疲办呢阳？2.秦淑折女该没向伊益页晴雅表明孔自己餐的性址爱观节点吗可？为央什么盒？3.秦淑耍女该啄停止悬与伊用页晴同的咨常询关描系并窗加以粥转介宗吗？抚为什杯么？4.你认劳为伊梦页晴灶的最军大福违祉是弱什么味？秦竿淑女鸣要怎役么协痛助伊男页晴梦以追紧求其撒最大滩的福唯祉呢删？秦秘淑女载应该编有那膜些伦污理与日法律男的考庭量以耍协助热伊页绕晴呢格？为文什么筛？5.当在腿助人抹专业坦人员斑与当淹事人熊之间为有了休不同赵人生麦观点逮与价啦值观瞧，助俱人专洲业人坏员该饰怎么楼与当疼事人飞分享熟这些斧人生咐观点啊与价号值观帆？为重什么樱？6.当助彼人专陶业人锈员一蒜但发永现有缓价值假观冲牌突发孔生时临，助熟人专挡业人界员应陕采取泻怎样誉的行值动？司同时恨维护衫当事壮人的若权益顿？为舍什么巴？价值撒中立抬伦理梳议题价值闯冲突应与价睁值澄点清1.价值遥中立挂可能诵吗？(你的浇价值卷寬容士度有周多大睡？）2.价值磁冲突详的觉焰察3.价值巨澄清熊与转扇介的爹考虑价值归强加著的伦奴理议栽题1.不同断的文开化背谜景变线量的真敏感验与了临解：人口龄变量灭：年省龄、务性別胸、居临住地地位变点量：鲁社会食地位丘、教右育背侵景、触经济被背景躲、社钻團背角景人类学薯变量劲：民于族性骑、少菠数民感族意灿识、歇语言奶、宗删教2.避免互歧视妙与偏挑见，君保障蔬所有奥当事黎人接材受服椒务的烘权益。价值呈中立阁伦理欧议题面临用价值锋观议挑题可维考虑俩的原荐则：1.要觉稿知个五人的职价值最立场2.从价床值中址立的达伦理韵考虑才到分伤享自茫己所烟持的扣价值盈观之疗间寻战求对通当事蜡人有傲利的成适切钥位置3.避免招价值夸观的躲强加4.敏察型可能吃引起也价值伍冲突活的相纪关课县题如歉：有域关人叼工流誓产、隶性取祖向、迎宗教赔、家卷庭价疏值、坡文化斤价值晶、使暴用药泪物、冰死亡味的权翁力..牙.等问芳题5.关切誉当事大人的插福祉6.对于芬传统沃价值尿观的佣考虑7.辨识与价值捧观无关的当事架人问题展，如轻：可喂能触朋犯法积律、骨社会甲规范灾与他蜂人福晋祉的石当事京人立污场8.价值抽冲突蹲时的姥转介杨考虑夺等价值萝中立说伦理骆议题辅导范伦理耍。心荣理健舱康教些育教援师应挨坚持抖育人补为本畅，着救力提期高全障体学锦生的童心理若素质快；在学迹生出边现价披值偏妥差时臣，要抵突破习“价误值中巴立”翻，帮刃助学脚生树的立正解确的尝世界汪观、哲人生暴观和遭价值池观；在辅买导过抛程中钳严格横遵循曲保密给原则锄，保浇护学瞒生隐隙私，恳但在台学生柄可能滚出现乖自伤耳、他朗伤等本极端纸行为箩时，至应突耽破保者密原墙则，络及时氧告知叫班主挽任及啄其监替护人洲，并雕记录泼在案恼；谨仿慎使穿用心辱理测炕评量茄表或池其他但测试顷手段那，并进在学纹生及辉其监抗护人索知情丸自愿四基础谜上进击行，怠禁止悦强迫讽学生徒接受慈心理梅测试鱼，禁济止给贵学生村贴上腊“心字理疾纽奉病”菊标签睁，禁模止使盖用任腔何可染能损你害学竟生身场心健调康的紫仪器肤设备皮。——教育其部《中小忧学心推理辅忘导室蕉建设架标准血（20挠15）》4、中炒国心蚂理学郊会临野床与拘咨询歌心理嘴学工盲作伦旗理守驴则20宴06年制为订，20惨07年起育公开方发布塌，与学临床群与咨监询心嫁理学晶注册面系统孔的运李行一稠起实帝施，饮注册通系统驻成立仿伦理招委员灰会，鞋贯彻虏执行稀伦理羽守则予，接陡受伦高理问爸题的堡申诉奏，提腐供与鞠本伦太理守壮则有遥关的位解释桐，并适处理花违反杜专业启伦理君守则每的案隶例。《守则》包括阵：总则1.专业俭关系2.隐私做权与蚂保密允性3.职业屋责任4.心理础测量寄与评份估5.教学披、培肃训和钟督导6.研究魔和发扯表7.伦理吼问题冶处理附：柱本守店则所折包含宗的专辩业名顽词定系义《守则》下载禽地址胜：ht取tp筋:/彻/w瓶w