初中物理教育科学九年级下册（2023年新编）初中物理知识结构图浮力复习

浮力复习（第一课时）

——从一个合金金属块谈起的物理问题

【复习目标】

1.理清知识脉络，建立浮力相关知识框架

2.由点盖面，解决浮力相关问题

3.研究典型例题，小结解题方法

【复习重点］

浮力大小而四种计算方法的应用

【复习过程】

一、课前预习

1、浸在液体（或气体）中的物体会受到的力，叫浮力。

2、浮力的方向是的。浮力的施力物体是或

3、浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的有关，跟液体的有关，跟物体浸没

液体中的无关。

4、浮力的计算:

①压力差法：F浮=②称量法：F0

③阿基米德原理法：Fi?=_==④漂浮悬浮法：

二、课堂互动

引入：观看真人秀视频一一《金属块的畅想》，湖里的合金金属块真的没有受到浮力吗？

【活动一】浮力的方向：竖直向上

一个盛有盐水的容器中悬浮着一个合金金属块，容器放在斜面上，如

图所示图上画出了几个力的方向，你认为合金金属块所受浮力的方

向应是（）

A.FlB.F2C,F3D.F4

【活动二】浮力产生的原因：上下表面的压力差

▲巩固

1.将金属块浸没在水中，它的底部与容器底部紧密结合，这个物体受

浮力吗？

2.浸没在液体中的合金金属块重5N,如果物体上表面受到的压力为8N,

下表面受到的压力是12N,那么这个合金金属块所受的浮力是

【活动三】浮力大小的计算方法

【思考】如果不知道金属块上下表面所受的压力，又怎么测浮力？

称重法测浮力：

物体所受的浮力大小与有关

【思考】金属块浸没在盐水中，浮力变不变?

A

F浮二F浮二

物体所受的浮力大小与V排有关，还与有关。

▲巩固

1.两手分别拿着一个小木块和一个大金属块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大金属块沉.比

较松手时两者所受的浮力（）

A.木块受的浮力大B.金属块受的浮力大

C.两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较

2.把三个体积相同的金属块，分别放入煤油、水和水银中，受浮力最大的是在

中的金属块；受浮力最小的是在中的金属块。

阿基米德原理

阿基米德原理:______________________

【拓展】1.你能利用所测得数据求出金属块体积和密度吗?

,c

2.你能利用所测得数据求出盐水密度吗？

▲巩固

如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm.弹簧测力计挂着重为10N的金属块.现

将金属块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为(g取10N/kg).求：弹簧测力计的示数.

状态法测浮力

将金属块放在重5N的小船上，小船排开水的质量是千克，他们受的浮力是多少？

、I测,

4Z_

悬浮、漂浮：

'【拓展】'将金属块取下来，小船所受的浮变不变?船身会上浮还是下沉?

▲巩固

在水平桌面上，有两个相同的烧杯，内盛相等质量的盐水。将同一个合

金金属块分别放入其中，金属块静止时如图所示。金属块在甲、乙两杯

中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为pl和p2,则

()

A.F1>F2,pl>p2B.F1=F2,pl>p2

C.F1<F2,pl=p2D.F1=F2,pl=p2

【小结】

(1)压差法：_______

(2)称重法：___________________

(3)阿基米德原理：

(4)悬浮、漂浮：__________________________

解浮力问题的步骤：

⑴确定研究对象，认准要研究的物体。

(2)分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线

运动)O

(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)

【练习】

1.三个体积相同而材料不同的金属块A、B、C,分别静止在不同深度的水里,

以下说法正确的是()

A.金属块A所受的浮力最大B.金属块A所受的浮力最小

C.金属块C所受的浮力最大D.金属块C所受的浮力最小

2.三个质量相同而材料不同的合金金属块A、B、C,分别静

止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）

A.金属块A所受的浮力最大B.金属块A所受的浮力最小

B.金属块C所受的浮力最大D.金属块C所受的浮力最小

3.甲、乙两个金属块的体积之比是1：2,若将它们全部浸没在同种液体中，则它们所受到的浮力

之比是（）

：3：3：1：2

4.如图1所示，金属块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图

2是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的阻力，g=10N/kg,则下列说法正确的是（）。

A.金属块没入水中后，受到的浮力为500NB.金属块的密度为X103kg/m3

C.金属块的密度为X103kg/m3D