植物学专业硕士研究生培养方案模板

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。植物学专业(58)硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要的植物学高层次专门人才。具体要求是:1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。3.身心健康。二、论文方向植物生物工程植物生理与分子生物学植物资源学植物化学与药物工程三、学习年限与学分学习年限为2-3年,总学分为36-38分。四、课程设置(一)学位课程(本专业各方向硕士生公共必修课,计18学分)课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师0001马列经典著作选读(自然辩证法)36210002科学社会主义理论与实践36210003第一外国语24051、25801现代生命科学进展5431多名教师5802生物化学与分子生物学技术5431刘德立熊丽5803植物科学研究进展5431导师组(二)指定选修课程课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5804生态学概论5432刘胜祥王东雷耘5805植物生理与分子生物学5432邱保胜罗红艺5806植物化学5432李文新祁超王煜(三)任意选修课程(可选修生命科学学院其它硕士学位点相关课程)课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5807植物资源学5432刘胜详雷耘5808植物生理生态学5432罗红艺邱保胜5809植物发育生物学5432杨万年李学宝5810生物制药5432祁超李文新王煜5811系统植物学5432王东杨万年五、教学实践各方向硕士生必须进行教学实践,为本科生辅导答疑、指导实验课、协助指导毕业论文或完成至少8课时的讲授工作。一般安排在第二年进行。考核合格计2学分。六、调查研究以实地考察、收集资料、科技咨询与开发,参加学术会议等形式进行。一般安排在第四、五学期进行,累计4周。七、科学研究及学位论文要求1.专业硕士生在校期间至少完成2篇课程论文,1篇年论文。其中应至少有1篇论文在省级以上刊物上公开发表。2.本专业硕士生至迟应在第3学期确定学位论文题目经过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划。3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:应结合本专业的特点和国民经济的发展要求,即反映本专业近期研究进展或前沿,又有较大的实践意义。论文应以严谨的科学态度完成,所撰写完成的论文应语句流畅,结构严谨,数据可靠,分析合理,论据充分,具有一定的学术价值和学术水平。八、培养方式与方法以导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式,贯彻理论联系实际,统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合;课堂讲授与自学、讨论相结合;校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。导师要注重教书育人,充分发挥研究生学习和科研的主动性和自觉性,教学相长,参加社会实践,加强研究生的科研能力、自学能力、动手能力、表示能力和写作能力的训练和培养。九、其它1.凡以同等学历或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。而且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。2.本专业硕士生必须认真阅读”本专业硕士生必读书目”所规定的书籍,并做好笔记;导师必须定期检查硕士生的阅读笔记,并根据其笔记,评定成绩。3.本专业硕士生在学期间,必须至少参加1次学术活动(学术讲座、学术报告、学术会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学时活动登记表》。学业结束前,由导师对其进行考评。4.凡本培养方案规定的学习项目必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求,按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。5.每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学三个月内,制定出个人培养(学习)计划经导师和专业指导组组长审定后,报院、系、所和研究生处备案。6.本专业硕士生培养方案和个人陪培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。本专业硕士生必读书目序号著作(书刊)名称作者、出版单位、时间1Ecology:ConceptsandApplication.3rdEdition.MollesMC,McGraw-Hill,2BiochemistryandMolecularBiologyofPlants.BuchananBB,GruissemW,JonesRL,Eds,AmericanSocietyofPlantPhysiologists,3植物生理与分子生物学(第二版)余叔文,汤章城,主编,科学出版社,19984植物生物学杨世杰,主编,科学出版社,5植物科学进展(1-7卷)李承森主编,高等教育出版社,1998-6基因工程原理(上、下册)吴乃虎,科学出版社,7天然药物化学(第四版)吴立军主编,人民卫生出版社,注:硕士生分方向阅读书目,不列入,由导师另行指定。植物学专业硕士生课程简介课程编号:5803课程名称:植物科学研究进展总学时:54学分:3开课学期:=1\*ROMANI开课单位:生科院任课教师:导师组内容概要:主要介绍植物学各个相关领域,包括结构植物学、发育植物学、植物系统学、植物细胞生物学、生态学、生理生化与分子发育学、资源植物学等最新的研究成果,使学生掌握植物学各相关领域最新研究动态。教材及主要参考书:植物学报AnnualReviewofPlantBiologyTrendsinPlantScienceCurrentOpinioninPlantBiology教学方式:讲授与自学预修课程:植物学课程编号:5804课程名称:生态学概论总学时:54学分:3开课学期:Ⅱ开课单位:生科院任课教师:刘胜祥、王东、雷耘内容概要:1.生态系统的一级特征。2.生态系统的能量流动和物质循环。3.典型的生态系统研究进展。4.环境保护与可持续进展教材及主要参考书:《生态学》,李博,高等教育出版社,教学方式:讲座与讨论预修课程:植物生态学课程编号:5805课程名称:植物生理与分子生物学总学时:54学分:3开课学期:=2\*ROMANII开课单位:生科院任课教师:邱保胜、罗红艺内容概要:植物生理学是研究植物生命活动规律和机理的科学,其研究内容和范围在不断扩大和深入。分子生物学和分子遗传学手段的概念与技术已融入植物生理学,使人们得以从分子水平研究植物的生理现象。本课程在本科植物生理学等课程的基础上,主要介绍光合作用、呼吸作用、生物固氮、营养和代谢、植物生长物质、生长发育、细胞信号转导、植物与环境等方面的研究进展。教材及主要参考书:余叔文,汤章城主编.1998.植物生理与分子生物学(第二版),科学出版社,北京,853pp.植物学报植物生理与分子生物学报AnnualReviewofPlantBiologyPlantCellThePlantJournalPlantPhysiologyPlant,CellandEnvironment教学方式:讲授与自学预修课程:植物学、植物生理学课程编号:5806课程名称:植物化学总学时:54学分:3开课学期:=2\*ROMANII开课单位:生科院任课教师:李文新、祁超、王煜内容概要:植物在其发育和生长过程中,经过光合作用和呼吸作用等反应产生大量的代谢产物,这些产物多具有某种生理活性或用途。1．应用现代化学理论和方法研究植物中的化学成分,是植物化学的研究内容,其中包括植物成分具有生理活性代谢产物的提取、分离纯化、结构鉴定、理化性质,以及主要结构类型化合物的生物合成途经和生物转化等。2．应用现代生物技术和方法研究植物生物化学、植物分子生物学和化学生态学等内容。为了快速有效地发掘植物成份的用途,植物化学相关领域的研究越来越多,涉及的领域包括药理分子生物学、临床、生物化学、生理学和体外生物技术以及分析等。教材及主要参考书:《植物生理》、《植物免疫学》、《免疫学》、《药理学》教学方式:讲授、实验预修课程:植物学课程编号:5807课程名称:植物资源学总学时:54学分:3开课学期:II开课单位:生科院任课教师:刘胜祥、雷耘内容概要:1.植物资源的基本概念及特点;2.植物资源学的基本理论和研究方法;3.植物资源分区的理论与方法;4.植物资源合理利用与保护的理论与方法;5.重要资源植物的分布、开发途径与对策。教材及主要参考书:教材:刘胜祥,《植物资源学》,高教出版社,1992。参考书:Pandey,B.P,EconomicBotany,S.Chand,KamNagar,NewDelhi,1984.教学方式:课堂教学与自学结合预修课程:植物化学课程编号:5808课程名称:植物生理生态学总学时:54学分:3开课学期:=2\*ROMANII开课单位:生科院任课教师:罗红艺、邱保胜内容概要:植物生理生态学是研究生态因子与植物生理现象之间的关系的科学,它从生理机制上探讨植物与环境的关系、物质代谢和能量流动规律以及植物在不同环境条件下的适应性。本课程主要介绍植物在全球变化中的生理生态响应,植物适应和进化的机理,对有限资源的合理利用,光、温、水、气、营养等多种环境因子的相互作用对植物行为的影响,植物的抗逆性潜能和植物生长过程的动态模拟与模型、特殊生境下植物的生态适应机制等。教材及主要参考书:蒋高明主编。。植物生理生态学。高等教育出版社。LambersH,Chapin=3\*ROMANIIIFS,PonsTL.1998.PlantPhysiologicalEcology.Springer.Plant,CellandEnvironmentJournalofExperimentalBotany教学方式:讲授与自学预修课程:植物生理学、植物生态学课程编号:5809课程名称:植物发育生物学总学时:54学分:3开课学期:=2\*ROMANII开课单位:生科院任课教师:杨万年、李学宝内容概要:植物发育是指从种子萌发经过营养生长、开花与花器官发育、受精结果形成新一代的有序过程。对这一发育过程中的基因表示模式及其调控机理的研究,特别是从分子、细胞、器官到整体不同层次上开展研究工作,已成为植物发育生物学领域研究的重要发展趋势。本课程主要介绍生殖器官的发生和遗传控制、植物的传粉和受精及其分子机理、自交不亲和性的分子遗传学、植物性别分化的分子机理、胚胎发育的分子遗传学分析、种子发育过程中的基因表示、花发育的分子遗传、植物激素在发育调控中的作用等内容。教材及主要参考书:许智宏,刘春明主编。1999。植物发育的分子机理。科学出版社。白书农编。。植物发育生物学。北京大学出版社。AnnualReviewofCellandDevelopmentalBiologyDevelopmentalCellDevelopmentDevelopmentalBiology教学方式:讲授与自学预修课程:植物学课程编号:5810课程名称:生物制药总学时:54学分:3开课学期:II开课单位:生科院任课教师:祁超、李文新、王煜内容概要:1．生物技术发展简史、生物药物的来源、特性、分类;人体来源药物;动物来源药物;植物来源药物;海洋生物药物。2．基因工程药物生产的基本过程;目的基因的获得;基因工程菌发酵:基因药物的分离与纯化。3．单克隆抗体;基因工程抗体和抗体工程;抗体诊断试剂;抗体治疗药物。4．生产用动物细胞的要求和获得;动物细胞的培养条件和培养基;动物细胞生物反应器。5．植物细胞培养的基本技术;植物细胞培养生物反应器。酶的来源和生产;酶和细胞固定化;酶工程在医药工业中的应用。6．基因工程在抗生素生产中的应用;基因工程在氨基酸和维生素生产中的应用;细胞工程在传统制药工业中的应用。教材及主要参考书:1．甄永苏等主编,《现代生物技术制药丛书》(共10册)化学工业出版社,－2．朱宝泉主编,《生物制药技术》(现代生物技术制药丛书),化学工业出版社,4月3．齐香君主编,《现代生物制药工艺学》,化学工业出版社,4．熊宗贵主编,《生物技术制药》,高等教育出版社,1999年8月教学方式:讲授、实验预修课程:生物化学,微生物学,酶工程,基因工程课程编号:5811课程名称:系统与进化植物学总学时:54学分:3开课学期:=2\*ROMANII开课单位:生科院任课教师:王东、杨万年内容概要:主要讲述植物系统发育,比较各大类群植物体形态、结构及生活史,注重各大类群体间亲缘关系、系统演化,认识植物界从简单到复杂,由低级向高级的发生、发展过程。教材及主要参考书:《植物生物学》,周云龙,1999.2高教出版社;《维管植物比较形态学》,Foster著,科学出版社。教学方式:讲授与自学预修课程:植物学课程