高一生物知识点总结归纳

1病毒结构:无细胞结构，由核酸和蛋白质组成，遗传物质为RNA2细胞是什么基本单位：结构和功效3缩手反射结构基础：反射弧：感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器（单向传递）4HIV病毒感染人体哪个系统：免疫系统淋巴细胞5RNA病毒包含：SARS病毒，艾滋病病毒，烟草花叶病毒6生命系统结构层次：动物：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈植物：没有系统7种群和群落区分：种群：在一定区域内，同种生物全部个体是一个种群群落：在一定区域内，全部种群组成一个群落8草履虫是单细胞生物，既是细胞层次，又是个体层次9显微镜放大倍数是指什么放大？怎样计算？长度或宽度放大。放大倍数=物镜放大倍数*目镜放大倍数10目镜与物镜区分，怎样判断目镜，物镜放大倍数。物镜有螺纹，目镜没有螺纹。目镜放大倍数与镜筒长度成反比，物镜放大倍数与镜筒长度成正比11显微镜成像原理及移动物镜方法（移至视野中央）。第一次经物镜成倒立放大实像，第二次经目镜成正立放大虚像，经两次放大后，最终成倒立放大虚像。物体偏向哪个位置就往哪个方向移动12高倍镜使用，四个步骤：将物体移到视野中央——转换高倍镜——调整光圈——调细准焦螺旋13污点判断方法，在目镜，物镜，还是标本上？转动物镜，假如污点移动，则污点在物镜上。移动标本，假如污点移动，则污点在标本上。假如以上两项污点均不移动，则污点在目镜上。141高倍镜下不能动粗准焦螺旋2放大倍数越大，视野越暗物像大小细胞多少视野亮度视野范围高倍镜大少暗小低倍镜小多亮大15原核细胞与真核细胞划分依据：是否有以核膜为界细胞核16原核细胞有哪些，真核细胞有哪些：原核细胞：细菌，蓝藻，支原体（菌字前加螺旋，杆，球，弧都为原核细胞）真核细胞：真菌（如酵母菌）植物，动物17原核细胞与真核细胞共有结构，拟核定义：都有细胞膜，细胞质，遗传物质，核糖体。有一个环状DNA分子，位于细胞内特定区域，这个区域叫做拟核18蓝藻能进行光合作用物质基础：含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用自养生物注意：1原核细胞只有核糖体一个细胞器2核糖体制造蛋白质3动物细胞没有细胞壁4叶绿素在原核细胞中含有，叶绿体在真核细胞中含有19细胞学说建立者及细胞学说意义：施旺和施莱登揭示了细胞统一性20细胞学说主要内容1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成2细胞是一个相对独立单位，现有它自己生命，又对与其余细胞共同组成整体生命起作用3新细胞能够从老细胞中产生21生物界与非生物界统一性与差异性表现在哪方面生物界与非生物界从元素种类上有统一性生物界与非生物界从元素含量上有差异性22大量元素，微量元素，基本元素，最基本元素CHONPSKCaMgFeMnBZnCuMoCHONC23细胞鲜重前四位元素，干重前四位元素（从多到少）鲜重OCHN干重CONH24细胞内六种化合物是什么，鲜重哪种化合物最多：水，无机盐，蛋白质，脂质，糖类和核酸水最多25Fe,B两种微量元素作用Fe:血红蛋白主要成份B促进花分管萌发26还原糖包含哪三种糖，判定还原糖试剂，操作关键点及现象。葡萄糖，果糖，麦芽糖斐林试剂关键点：现用现制还原糖+（NaOH+CuSO4)现象：出现砖红色沉淀注：水浴加热27判定脂肪用材料，试剂及现象，是否用显微镜。材料：花生种子脂肪用苏丹=3\*ROMANIII染成橘黄色或用苏丹=4\*ROMANIV染成红色用显微镜28判定淀粉材料，试剂及现象材料：马铃薯匀浆试剂：碘液现象：碘液变蓝29判定蛋白质材料，试剂及现象材料：豆浆试剂：双缩脲试剂现象：产生紫色反应30斐林试剂与双缩脲试剂在成份和使用方法上比较（现用现制）斐林试剂：还原糖+（NaOH+CuSO4)双缩脲试剂：（组织液+NaOH）+CuSO431对蛋白质功效完整高度概括一句话生命活动主要负担者——蛋白质32蛋白质基本组成元素，基本组成单位，有多少种，结构通式基本组成元素：CHON少许S极少许P基本组成单位：氨基酸约20种结构通式33用语言描述氨基酸分子结构特点：每种氨基酸分子最少都含有一个氨基和一个羧基，而且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上34什么是必需氨基酸和非必须氨基酸，分别有多少种人体细胞能合成叫做非必需氨基酸12种人体细胞不能合成氨基酸叫做必需氨基酸8种（婴儿有九种，必须从外界环境中获取）35蛋白质进入体内后要怎样才能被人体吸收，过程需要什么催化必需以多肽形式才能被人体吸收，离不开酶催化36人体中蛋白质与氨基酸种类和食物中蛋白质和氨基酸种类相同吗不一样37写出两个氨基酸形成二肽过程脱水缩合38多肽命名标准，肽链定义，一条肽链最少含几个氨基和羧基由多个氨基酸分子缩合而成，含有多个肽键化合物叫做多肽，多肽通常呈链状结构，叫做肽链，一条肽链最少含有一个氨基和一个羧基。39蛋白质结构多样性原因在细胞内，每种氨基酸数目成百上千，氨基酸形成肽链时，不一样种类氨基酸排列次序千变万化，肽链盘曲，折叠方式及形成空间结构千差万别，这就是细胞中蛋白质种类繁多原因40蛋白质结构多样性与功效多样性关系蛋白质结构多样性决定了其功效多样性41蛋白质变性与盐析差异，哪些原因引发蛋白质变性蛋白质盐析后加水能够恢复原来状态，蛋白质变性后不能恢复原来状态。酸、碱、加热、重金属盐、盐

42蛋白质五种功效，并各举一例。许多蛋白质是组成细胞和生物体结构主要物质，如头发细胞内反应离不开酶催化，绝大多数酶是蛋白质，运输载体功效，如血红蛋白运输氧起信息传递作用，调整机体生命活动，如胰岛素抵抗病菌和病毒抗原侵害，如人体内抗体注：1肽键数=脱水数2氨基酸数—肽链数=肽键数3分子量计算：总量—脱水量4蛋白质彻底水解后，得到氨基酸5多肽水解时需要水分子数目与形成此多肽失去水分子数目相同43核酸分类及应用一类是脱氧核糖核酸，简称DNA，另一类是核糖核酸，简称RNA。核酸是细胞内携带遗传信息物质，在生物体遗传，变异和蛋白质生物合成中具备极其主要作用44染DNA和RNA染料分别是什么：甲基绿使DNA展现绿色吡罗红使RNA展现红色45观察DNA和RNA在细胞中分布试验中盐酸作用:盐酸能够改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合46DNA和RNA在真核细胞和原核细胞中分布：真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，线粒体，叶绿体内也含有少许DNA，RNA主要分布在细胞质中。原核细胞DNA主要分布在拟核中，RNA主要分布在细胞质中47核酸组成元素及基本单位;CHONP核苷酸48核苷酸种类有几个，脱氧核苷酸几个，核糖核苷酸几个。8种4种4种49写出DNA与RNA在五碳糖和含氮碱基方面区分与相同点DNA五碳糖上有一个脱去氧HRNA五碳糖上有一个OHDNA含氮碱基由ATCG组成，RNA由AUCG组成。相同点：都是遗传物质50DNA是由几条链组成，RNA几条链组成。双链单链51核苷酸排列次序（碱基正确排序）与遗传信息有什么关系DNA为AGCTRNA为AGCU核苷酸排列次序决定了遗传信息52病毒所含有核酸种类，哪种为遗传物质。多数病毒为脱氧核糖核酸DNA少数病毒为核糖核酸RNA53糖类组成，糖类作用。CHO是主要能源物质54糖分类，生命燃料是哪种糖。单糖二糖多糖葡萄糖55单糖种类，哪些是五碳糖，哪些是六碳糖，哪些是动物，哪些是植物，哪些是动植物共有。单糖：葡萄糖果糖半乳糖核糖和脱氧核糖五碳糖：核糖和脱氧核糖六碳糖：葡萄糖果糖半乳糖动物：半乳糖植物：果糖共有：葡萄糖核糖和脱氧核糖56二糖有哪些，它们是由哪些单糖组成，哪些是动物，哪些是植物。蔗糖（果糖+葡萄糖）麦芽糖（葡萄糖+葡萄糖）乳糖（葡萄糖+半乳糖）动物：乳糖植物：蔗糖，麦芽糖57多糖基本单位，分类及其作用，存在场所。基本单位：单糖分类淀粉：植物体内储能物质糖原：动物体内储能物质纤维素（不溶于水）：植物体内促进人体胃肠消化58脂质分类及元素组成及作用1脂肪：储能，绝热，缓冲，减压由CHO组成2磷脂：组成细胞膜主要成份由CHONP组成3固醇：胆固醇组成细胞膜成份。性激素：促进人和动物生殖器官发育。维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷吸收由CHO组成59生物大分子以碳链为骨架60水生生物与陆生生物比较，含水量是否相同，同一生物不一样时期含水量是否相同，同一生物同一时期不一样细胞含水量是否相同？不相同不相同不相同61水存在形式，自由水作用，结合水作用。自由水，结合水。自由水：1是细胞内良好有机溶剂2参加化学反应3提供液体环境4运输结合水：结构物质62自由水百分比越多，生物生命活动越旺盛，抗寒性，抗旱性，抗逆性越弱63无机盐存在形式及作用细胞中大多数无机盐以离子形式存在1维持正常生命活动2结构物质3维持酸碱平衡4维持细胞形态64对无机盐功效，各举一例。结构物质：组成人体骨骼和牙齿维持正常生命活动：哺乳动物血液必须含有一定量钙离子，不然，钙离子过低，会出现抽搐症状65夏季室外作业工人应喝哪种饮料，长跑之前应喝什么。淡盐水葡萄糖66制备细胞膜材料：哺乳动物成熟红细胞67为何用哺乳动物成熟红细胞做制备材料：没有细胞壁及各种细胞器，有利于提取纯净膜68细胞膜成份：脂质，蛋白质，少许糖类69功效越复杂细胞膜，蛋白质种类和数量越多70细胞膜功效:1将细胞与外界环境隔开2控制物质进出细胞1细胞营养物质能够从外界进入细胞2抗体，激素等物质在细胞内合成后。分泌到细胞外3细胞产生废物也要排到细胞外，不过细胞内核酸等主要成份却不会流失到细胞外。4有些病毒，病菌也能侵入细胞，使生物体患病3进行细胞间信息交流1激素与靶细胞受体相结合2精子和卵细胞之间识别和结合3高等植物细胞间经过胞间连丝相互连接71细胞壁主要成份：纤维素和果胶72什么叫血影，怎样得到血影。红细胞细胞膜叫血影离心过滤73细胞质基质有哪些，作用是什么。水，无机盐，脂质，糖类，氨基酸，核苷酸和多个酶组成维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性细胞骨架74用高倍显微镜观察叶绿体材料是什么：新鲜藓类叶75染线粒体活细胞染料是什么：健那绿使线粒体展现蓝色76分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过哪些细胞器？核糖体内质网高尔基体77生物膜定义;细胞器膜和细胞膜，核膜等结构共同组成细胞生物膜系统78核糖体合成是肽链还是蛋白质肽链79哪种细胞器使细胞内膜面积增大内质网80分泌蛋白分泌过程中哪种细胞器提供能量线粒体81哪两种细胞没有细胞核植物成熟筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞82生物膜作用：1细胞膜不但使细胞具备一个相对稳定内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输，能量转换和信息传递有主要作用2许多化学反应都在生物膜上进行3将细胞器隔开83蛋白质分泌过程中能够转化三种细胞器是什么?转化方式？核糖体内质网高尔基体囊泡84美西螈肤色试验说明肤色是由哪种结构控制？为何？细胞核细胞核内有大量遗传物质85蝾螈细胞分裂与分化这种生命活动与细胞核关系。没有细胞核，细胞分裂，分化不能进行86变形虫去掉细胞核后为何会失去功效，没有生命活动了?细胞核是生命活动控制中心87伞藻嫁接和移植试验结论：细胞核控制着细胞遗传88细胞核作用：细胞核控制着细胞代谢和遗传89细胞核结构包含哪几部分：核膜，染色质，核仁，核孔90简单介绍细胞核四部分作用核膜：双层膜，把核内物质与细胞质给开染色质：主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息载体。核仁：与某种RNA合成以及核糖体形成关于（无膜）注：代谢旺盛细胞中，核仁体积大。核孔：实现物质之间频繁物质交换和信息交流（细胞质与细胞核之间大分子，如：蛋白质,RNA等）91染色体与染色质关系及异同，怎么相互转化。染色质和染色体是一样物质在细胞不一样时期两种存在状态。DNA+蛋白质→染色质=高度螺旋化，解螺旋（间期）→染色体（分裂期）92遗传信息载体是什么，遗传信息是什么。染色体DNA或RNA93细胞既是生物体结构基本单位，也是生物体代谢和遗传基本单位94细胞器结构和功效线粒体：双层膜，细胞进行有氧呼吸主要场所，为细胞生命活动提供95％能量，普遍存在于动植物细胞内叶绿体：双层膜，植物细胞光合作用场所，能将光能转化为化学能，存在与绿色植物叶肉细胞内叶片保卫细胞中高尔基体：由成摞单层膜围成扁平囊和小泡组成，植物中与细胞壁形成关于，动物中有细胞分泌物形成关于，存在于动植物细胞内溶酶体：单层膜，执行细胞内消化作用，动物细胞中液泡：单层膜围成囊泡，与细胞吸水关于，调整细胞内环境内质网：单层膜，与蛋白质，脂质合成关于，是蛋白质等物质运输通道，动植物细胞内核糖体：无膜，合成蛋白质场所，有些附着在内质网表面，有些游离在细胞质中。在线粒体和叶绿体中也有中心体：无膜，动物细胞中中心体与细胞有丝分裂关于，动物细胞和低等植物细胞中95高等植物细胞区分于动物细胞结构：细胞壁，叶绿体，液泡96动物，低等植物细胞区分于高等植物细胞结构：中心体97原核细胞与真核细胞共有细胞器：核糖体98具备双层膜细胞器：线粒体，叶绿体99具备单层膜细胞器：内质网，高尔基体，溶酶体，液泡100不具备膜细胞器：核糖体，中心体101植物细胞中含色素细胞器：叶绿体，液泡102含DNA细胞器：叶绿体，线粒体103含RNA细胞器：叶绿体，线粒体，核糖体104生物膜主要化学成份：脂质，蛋白质105高等植物细胞壁主要成份：纤维素，果胶106与能量转化关于细胞器：叶绿体，线粒体107能形成囊泡细胞器：内质网，高尔基体108渗透作用定义及发生条件，什么是半透膜。定义：水分子或其余溶剂分子经过半透膜从相对含量高地方向相对含量低地方扩散。条件：有半透膜，有内外浓度差半透膜：水分子能够透过而其它分子却不能透过膜109动物细胞内哪几部分结构相当于半透膜，失水和吸水条件是什么？细胞膜，内外有浓度差。110原生质层包含哪几部分，是否相当于半透膜。细胞膜和液泡膜以及两层膜之间细胞质称为原生质层，是。111植物细胞放在硝酸钾溶液中长时间发生现象及原理。植物皱缩，发生质壁分离现象。112什么样细胞能够发生质壁分离，观察时应选择什么材料，为何？成熟植物细胞。紫色洋葱鳞片叶，液泡中含有颜色，便于观察。注：1并不是全部植物都有大液泡，只有成熟植物细胞才会发生质壁分离2根尖分生区细胞为不成熟细胞113细胞壁分离复原说明什么问题该细胞是活细胞，植物原生质层相当于一层半透膜，细胞内外有浓度差114通常认为，植物细胞在多大浓度蔗糖溶液中发生质壁分离，大于多少会死亡？0.3g/mL大于0.3g/mL115举例说明离子吸收是有选择性？水稻对Mg+吸收较多番茄对Mg+吸收较少116当植物细胞发生质壁分离时，细胞壁与细胞膜之间是什么液体？蔗糖溶液（细胞壁是全透）117发生质壁分离原因：当细胞液浓度小于外界溶液时，细胞液中水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度收缩。118判断细胞吸水和失水时，细胞内外浓度差大小失水内<外吸水内>外119生物膜生理特征是什么：选择透过性120生物膜结构特点是什么：具备流动性12119世纪末，欧文顿结论是什么？膜是由脂质组成12220世纪初证实膜主要成份是什么，用什么材料，为何？膜主要成份是脂质和蛋白质。红细胞。哺乳动物红细胞，因为红细胞无细胞核及复杂细胞器，不会影响试验。123磷脂分子是一个由甘油，脂肪酸和磷酸等组成分子124流动镶嵌模型基本内容：磷脂双分子层组成了膜基本支架，这个支架不是静止，磷脂双分子层和大多数蛋白质分子是能够运动125糖被（糖蛋白）作用，有糖被一侧是细胞外侧还是内侧？保护，润滑，识别作用外侧126膜流动性与温度关系：温度越高，膜流动性越大，但温度过高，膜结构被破坏127被动运输与主动运输划分依据顺浓度梯度扩散：被动运输逆浓度梯度扩散：主动运输128被动运输包含哪两种方式：自由扩散，帮助扩散129自由扩散条件，举例。不需载体，不需能量。其中速率和浓度成正百分比关系O2CO2N2苯甘油乙醇水130帮助扩散发生条件，举例。需要载体（蛋白质)，不需能量。葡萄糖进入红细胞131主动运输发生条件，举例。逆浓度，需要载体，需要能量。离子，葡萄糖，氨基酸132例子方式浓度梯度载体能量水，气体，脂溶性物质自由扩散顺××葡萄糖进入红细胞帮助扩散顺√×离子，葡萄糖，氨基酸主动运输逆√√133跨膜运输与非跨膜运输包含哪几个形式跨膜运输：自由扩散，帮助扩散，主动运输非跨膜运输：胞吞和胞吐134举例说明胞吞胞吐是哪种物质运输方式：分泌蛋白物质非跨膜运输胞吞和胞吐需要能量原理：生物膜流动性135斯帕兰扎尼试验过程和结论将肉块放入小巧金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去，过一段时间，他把小笼子取出来，发觉笼内肉消失了结论：发生了化学改变136体外验证斯帕兰扎尼试验取胃液，将肉块放在胃液中，观察现象。137什么是细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢138验证H2O2分解试验中，1234四只试管条件是什么？1常温2放在90°水浴加热3滴两滴氯化铁溶液4滴两滴肝脏研磨液1391234试管比较结论是什么：加热促进过氧化氢分解，铁离子和过氧化氢酶都能加紧过氧化氢分解，有机催化剂比无机催化剂催化效率高140什么是自变量，因变量，无关变量，什么是对照试验人为改变变量叫做自变量，伴随自变量改变而改变变量叫做因变量，除自变量外，试验过程中可能还会存在一些可变原因，对试验结果造成影响，这些变量称为无关变量。除了一个原因以外，其余原因都保持不变试验叫做对照试验141什么是活化能？酶作用原理是什么？分子从常态转变为轻易发生化学反应活跃状态所需要能量称为活化能。酶降低化学反应活化能。142为何有机催化比无机催化效率高？同无机催化剂相比，酶降低活化能作用更显著，从而催化效率高。143酶作用三个特点：1酶只能催化已存在化学反应2酶在反应前后没有发生数量和性质上改变，所以少许酶就能够催化大量反应3酶能够循环使用4酶只能缩短反应平衡点时间，而不能改改变学反应平衡点144酶化学本质是什么：活细胞产生具备催化能力有机物，绝大多数是蛋白质，少许是RNA145酶起源，基本元素，基本单位，合成场所在哪？活细胞CHON氨基酸和核糖核苷酸。核糖体或细胞核

146解释酶高效性和专一性高效性：酶催化效率大约是无机催化剂10^7——10^13倍

专一性：每一个酶只能催化一个或一类化学反应147酶对化学反应催化效率称为酶活性148唾液，胃液，小肠液PH范围：唾液：6.2-7.4胃液：0.9-1.5小肠液：7.6149酶催化反应通常在比较温和条件下进行150解释酶活性被抑制和酶活性原理：破坏了酶空间结构151过酸，过碱或温度过高，会使酶空间结构遭到破坏，使酶永久失活152萤火虫发光现象中能量转化形成：萤火虫尾部发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，荧光素接收ATP提供能量后被激活，在荧光素酶催化作用下，激活荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素酶而且发出荧光153ATP结构及各部分名称：A-P-P-PA代表腺苷，P代表磷酸基团P之间代表一个特殊化学键，叫高能磷酸键154ATP是一个高能磷酸化合物，是直接能源物质155ATP（存在量少，转化速率快）与ADP转化公式：ATP转化成ADP+Pi+能量156转化中能量起源动物：进行呼吸作用有机物分解所释放能量植物：光合作用，呼吸作用157ATP与ADP转化特点：动态平衡中158吸能反应通常与ATP水解反应相联络，由ATP水解提供能量，放能反应通常与ATP合成相联络，释放能量储存在ATP中159列举ATP作用：用于细胞主动运输，用于生物发电，用于肌细胞收缩，用于大脑思索160设计试验比较ATP是直接能源物质：剪掉萤火虫尾部，放入ATP中，依然发光161ATP是直接能源物质162什么叫细胞呼吸？细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳或其余产物，释放出能量并生成ATP过程163细胞呼吸方式哪两种:有氧呼吸，无氧呼吸164为何试验中用酵母菌：酵母菌是一个单细胞真菌，属于兼性厌氧菌165检验CO2两种试剂及现象：澄清石灰水：变浑浊溴麝香草酚蓝水溶液：由蓝变绿在变黄166检验酒精试剂及现象：橙色重铬酸钾溶液：变成灰绿色167对比试验，对照试验区分：对比：结果都未知对照：一个已知，一个未知168酵母菌呼吸方式是什么：有氧呼吸，无氧呼吸169有氧呼吸总式，分式及反应场所C6H12O6→(酶）2C3H4O3+4[H]+少能(细胞质基质）2C3H4O3+6H2O→(酶）6CO2+20[H]+少能（线粒体基质）24[H]+6O2→(酶）12H2O+大能（线粒体内膜）总式：C6H12O6+6H2O+6O2→(酶）6CO2+12H2O+大能(CO2中氧不是氧气中氧，而是C6H12O6中氧）170什么使线粒体内膜面积增大：嵴171线粒体数量与新陈代谢旺盛是否关于系：新陈代谢越旺盛处，线粒体越多172有氧呼吸定义及同燃烧相比有氧呼吸特点：有氧呼吸是指细胞在有氧参加下，经过多个酶催化作用把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生CO2和H2O，释放能量，生成大量ATP过程。效率高，温度低173有氧呼吸中，储存在ATP中能量为多少（以1mol葡萄糖为例）1161KJ174无氧呼吸两个总式：C6H12O6→(酶）2C3H6O3+少能C6H12O6→(酶）2C2H5OH+2CO2+少能（都在细胞质基质中进行）175有氧呼吸与无氧呼吸相比较，相同点有哪些：第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同，分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要176什么叫发酵，分为哪两种，哪些生物无氧呼吸产生酒精，哪些产生乳酸微生物无氧呼吸也叫发酵动物，乳酸菌，产生乳酸酵母菌，绝大多数植物产生酒精（马铃薯，玉米种子无氧呼吸产生乳酸）177举例呼吸原理应用：生产酒精，食醋，味精178活细胞所需能量最终源头是什么：ATP179将光能转化为化学能是什么：叶绿体180绿叶中色素提取和分离试验原理：色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，而且他们在层析液溶解度不一样181CaCO3和SiO2作用是什么CaCO3:可预防研磨中色素被破坏SiO2：有利于研磨充分182滤纸条怎么剪，滤液线怎么画：剪成略小于试管长与直径滤纸条，将滤纸条一端剪去两角，用铅笔画一条线183画滤纸条及色素名称，含量，颜色：橙黄色胡萝卜素黄色叶黄素共占1/4叶绿素a蓝绿色叶绿素b黄绿色共占3/4184四种色素中含量最多，最少，溶解度最大，最小叶绿素a叶黄素胡萝卜素叶绿素b185四种色素各吸收什么光：叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光186叶绿体结构，色素存在场所：外膜，内膜，基质，基粒类囊体薄膜上（类囊体使膜面积增大）187简述恩格尔曼试验及结论：把载有水绵和好氧细菌暂时装片放在没有空气黑暗环境中，然后用极细光束照射水绵结论：叶绿体是进行光合作用场所，光合作用产生氧气1881771年普利斯特里试验：植物能够净化因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得浑浊空气1891779年英格豪斯试验结论：普利斯特里试验只有在阳光照射下才能成功，植物体内有绿叶才能更新污浊空气1901845年，梅耶依照能量守恒定律指出，植物进行光合作用时，光能转化为化学能储存起来1911864年，萨克斯证实了光合作用产物除氧气外还有淀粉（先把绿叶放在暗处处置几小时，目标是消耗掉叶片中营养物质）1921941年鲁宾和卡门利用同位素示踪法证实了光合作用释放氧气来自水193光合作用反应式：6CO2+12H2O→(光能，叶绿体）C6H12O6+6O2+6H2O194光反应阶段化学反应是在类囊体薄膜上进行，暗反应阶段化学反应是在叶绿体基质中进行195绿色植物属于自养生物，相反，人，动物，细菌属于异养生物196能够利用体外环境中一些无机物氧化时所释放能量来制造有机物，这种合成作用叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物（比如：土壤中硝化细菌能将土壤中氨氧化成亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成硝酸，硝化细菌能利用这两个化学反应中释放化学能，将二氧化碳和水合成糖类）197多细胞生物体体积增大，既靠细胞生长增大细胞体积，还要靠细胞分裂增加细胞数量198为何细胞不能无限长大：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输效率就越低，细胞表面积与体积关系限制了细胞长大199细胞以分裂方式进行增殖，细胞在分裂之前，必须进行一定物质准备，细胞增殖包含物质准备和细胞分裂整个连续过程200真核细胞分裂方式有三种：有丝分裂，无丝分裂，减数分裂201连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期202一个细胞周期包含分裂间期（进行物质准备）和分裂期203细胞周期大部分时间处于分裂间期，大约占百分之九十到百分之九十五，分裂间期完成DNA复制和蛋白质合成204与纺锤体中轴相互垂直位置，称为赤道板（实际不存在）205植物有丝分裂四个时期特点：前期：膜，仁消失，