青年心理学课件1概述

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一个探险家的南美丛林考古之旅土著人的神秘习俗前言什么是青年心理学？研究青年期个体的心理特点及其发展规律的发展心理学分支。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观价值观的形成、心理健康等多方面的问题。

前言教学要求了解青年阶段需要面对的主要心理问题，结合自身的心理状况，掌握自我心理保健和心理调节的方法，并能将其自觉地运用到生活实践中。前言基本的教学安排概述1学时青年生活适应1学时青年人际交往5学时青年情绪管理4学时青年挫折应对2学时青年自我认知5学时青年学习管理4学时青年恋爱婚姻4学时青年素质拓展2学时青年生涯发展2学时前言如何上好这门课？积极思考，积极参与，积极分享，及时完成练习，记录自己的所思所悟。我们需要做的就是：探索与发现！关于考试平时随堂练习或课后练习30%期末开卷考试70%参考书籍《青年心理学导论》冯江平等，高等教育出版社《青年心理学大学生读本》梁津安等，西安电子科技大学出版社《青年心理健康十五讲》樊富珉等，北京大学出版社青年期的含义青年期是在一定的社会条件下，人的发展从不成熟走向成熟，从儿童进入成年的一个过渡期。这一时期既是人的身体全面成熟，也是人的个性形成并逐渐完善的关键时期。青年期的年龄界定国外对青年期的年龄界定美国：11、12—21、22岁西欧：12—22岁东欧：15—29岁日本：12—25岁俄罗斯：16—20（女），17—21(男)拉丁美洲：15-24岁

青年期的年龄界定我国对青年期界定人口普查：15-34岁年龄组为青年人口《团章》：14-28岁为青年港澳台：10-24岁为青年人口青年期的年龄界定我国心理学界对青年期的界定为15-28岁15、16—17、18岁为青年早期18、19—21、22岁为青年中期23、24—28岁为青年晚期青年期的人生发展课题美国心理学家哈维格斯特提出了三个方面共10个青年期的发展课题：与同龄人的关系1、学习与同龄男女之间的新的交往技巧2、学习男性或女性的社会任务及角色独立性的发展3、认识自己的身体结构4、在情绪上达到与父母和其他成人的独立5、有信心实现经济独立6、准备选择职业7、做结婚和家庭生活的准备8、掌握作为社会成员所必要的知识青年期的人生发展课题美国心理学家哈维格斯特提出了三个方面共10个青年期的发展课题：人生观的发展9、寻求并完成负有社会性责任的任务10、学习作为行动准则的价值观和伦理体系青年期心理成熟的标准智能成熟情绪和意志的成熟个性与社会行为的成熟漫谈青年心理~大学生心理健康的标准具有旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣；具有独立生活的能力；具有正确的自我意识，能悦纳自我；具有完整统一的人格品质；具有协调和控制情绪的能力，心境良好；具有良好的适应和改造环境的能力；具有良好的人际交往能力，人际关系和谐；具有符合年龄特征的心理行为。漫谈青年心理~心理健康能带给我们什么？只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷茫的人。漫谈青年心理~心理健康能带给我们什么？心理健康和你所学的专业知识技能一样重要，它们构成了你飞翔蓝天的两个翅膀。心理健康与你的身体健康、学习、成功、幸福等皆有密切的关系。良好的心理素质，给你一股来自心底的力量，去开启自身的“宝藏”。积极与人沟通，尽快融入