汽车检测误差及数据处理

课程名称：《汽车检测技术》 第周次 授课时间： 年 月 日授课班级课题或章节题目教学目标

学时 2 课程类型 理实一体汽车检测误差及数据处理认知目标：通过学习，使学生了解检测系统的根本组成、测量误差及检测数据的处理、仪表精度等级及选择原则、检测设备的使用维护与故障处理。力量目标：能够初步的了解检测系统的组成，能够合理选择仪表并对检测结果进展正确处理，能够正确使用检测设备并进展维护。情感目标：培育学生学习兴趣，激发学生学习乐观性；通过观看影像视频资料、实际动手操作，感受工作带来的乐趣，以及学习学问的喜悦。教学要求

了解汽车检测系统的根本组成。把握测量误差的产生缘由及检测数据处理方法。把握仪表精度等级的选择原则。把握检测设备的使用及其维护方法。教学重点教学难点教学方法教学手段教具

检测数据的处理方法、仪表精度等级的选择、检测设备的使用及维护检测数据的处理方法、仪表精度等级的选择、检测设备的使用及维护启发、争论行为导向法、练习法、鼓励教学法、案例教学法和多媒体教学法、挂图时间安排〔分钟〕组织教学，整顿纪律，点名；教学导入汽车检测系统的根本组成测量误差和精度有效数字运算规章总结归纳课堂提问解答并布置作业

10153010551一、汽车检测系统的根本组成传感器变换及测量装置记录与显示装置数据处理装置二、误差的根本学问测定值的准确度与周密度误差产生的缘由提高分析结果准确度的方法三、有效数字及其运算规章四、总结板书争论思考题作业教学2教学 教学内容 旁注过程组织教学，整顿纪律，点名

【组织教学】清点学生人数，登记考勤；2、说明本节教学目标和学习方式、布置学生学习任务【导入课】在汽车检测诊断作业中，为了获得诊断参数测量值，检测人员要选择适宜的测量仪表、仪器或设备，组成检测系统，在肯定的测量条件和测量方法下，对汽车进展检测、分析和推断。你所知道的检测系统或设备有哪些呢？试说出一

调整学生心情，调动学习乐观性，培育学生养成良好习惯两种。 提问法教师点评：传统的人工检测方法借助简洁工具，用眼看、耳听、手摸和鼻闻等手段，边检查、边试验、边分析，进而对汽车技术状况做出推断。这种诊断方法不需要专用仪器设备，可随时随地进展和投资少、见效快。但是随着电子技术在汽车上的大量应用，这种诊断方法存在诊断速度慢、准确性差、不能进展定量分析，同时需要诊断人员有较丰富的阅历。在汽车诊断与检测技术作业中，为了获得诊断参数测量值，检测人员要选择规定的测量仪表、仪器或设备〔这三者往往统称为检测设备〕组成检测系统，在肯定的测量条件、测量方法下，对汽车进展检测、分析和推断。检测系统的根本组成、智能化检测系统、测量误差和精度、检测设备的使用维护与故障处理、汽车修理企业和汽车检测站应配备的检测设备等方面的学问，是汽车诊断与检测技术从业人员应把握的根本学问。【教学过程】一、检测系统的根本组成一个由一般仪表、仪器构成的检测系统，通常是由传感器、变换及测量装置、记录与显示装置、数据处理装置等组成。

争论法悬念3记录及显示装置讲授课

被 传 变换及测测 感 量装置量 器电源

理装置

图示表示直观传感器

检测系统的根本组成

拓展学生日常学问这是一种能够把被测非电量〔物理量、化学量、生物量等〕的信息转换成与之有确定对应关系的电信号输出的器件或装置。传感器是猎取信息的手段，在整个检测系统中占有重要地位。由于传感器处于检测系统的输入端，所以其性能直接影响到检测系统的工作牢靠性和测量精度。也有将传感器称为变送器、发送器或检测头的，在生物医学及超声检测仪器中，常被称为换能器。汽车检测设备使用的传感器，假设按测量性质分类，可以将传感器分为机械量传感器〔如位移传感器、力传感器、速度传感器、加速度传感器等、热工量传感器〔如温度传感器等、化学量传感器和生物量传感器等类型；假设按输出量的性质分类，可以将传感器分为参量型传感器〔输出的是电阻、电感、电容等无源电参量，如电阻式传感器、电感式传感器和电容式传感器等〕和发电型传感器〔输出的是电压和电流信号，如热电偶传感器、光电传感器、磁电传感器、压电传感器〕等。变换及测量装置这是一种将传感器送来的电信号变换成易于测量的电压或电流信号的装置。这类装置通常包括电桥电路、调制电路、解调电路、阻抗匹配电路、放大电路、运算电路等，能对传感器信号进展放大，对电路进展阻抗匹配、微分、积分、线性化补偿等处理工作，是检测系统里比较简单的局部。记录与显示装置这是一种将变换及测量装置送来的电信号进展记录和显示，使检测人员了解测量值的大小和变化过程的装置。记录与显示装置的显示方式一般有模拟显示、数字显示和图象显示三种。模拟显示一般是利用指针式仪表指示被测量的大小，应用广泛。其优点是构造简洁、价格低廉、读数便利和直观，缺点是易造成读数误差。数字显示是

和生活常识联系，激发学生学习兴趣4直接以十进制数字形式指示被测量的大小，应用愈来愈广泛。常用的自动记录仪有光线示波器、电子示波器、笔式记录仪和磁带记录仪等。磁带记录器只具有记录功能。数据处理装置这是一种用来对检测结果〔数据或曲线〕进展分析、运算、处理的装置。例如，对大量测量数据进展数理统计分析，对曲线进展拟合，对动态测试结果进展频谱分析、幅值谱分析和能量谱分析等。学生活动：思考、争论，代表提问、发言教师活动：列举生活实例帮助学生理解。二、误差的根本学问在定量分析的过程中，由于受到所承受的分析方法、仪器和试剂，工作环境和分析者自身等主客观因素的制约，所得的结果与待测组分的真实含量不行能完全相符，它们之间的差值就称为误差。即使同一分析者在一样的条件下，对同一试样进展屡次测定，其结果也不等同。因此，在分析过程中误差是客观存在且不行避开的，它可能消灭在测定过程的每一步中。从而影响分析结果的准确性。1. 测定值的准确度与周密度准确度与误差真值是试样中某组分客观存在的真实含量，测定值xT相接近的程度称为准确度。测定值与真值愈接近，其误差越小，测定结果的准确度越高。因此误差的大小是衡量准确度凹凸的标志由一般仪表、仪器构成的检测系统，其指示装置大多为指针式。这种检测系统的最大缺点是指示精度低、区分率差和使用寿命低，将渐渐被智能化检测系统所代替。智能化检测系统，一般是指以微机〔单板机、单片机或PC机〕为根底而设计制造出来的一种型检测系统。由于由微机掌握整个检测系统，因而使检测系统的构造和功能发生了根本性的变化。智能化检测系统的特点智能检测系统与一般检测系统相比有如下一些特点：自动零位校准和自动精度校准为了消退由于环境条件的变化〔例如温度成的仪器零点漂移，智能检测系统设置有自动零位校准功能，承受程序掌握的RAM中，经过运算即可从测量值中消退零位偏差。自动量程切换智能检测系统中的量程切换一般也是通过软件实现的。编制软件是承受逐级比较的方法，从大到小〔从高量程到低量程〕自动进展。软件一旦判定被测参数所属量程，程序即自动完成量程切换。5三、测量误差和精度〔约10分钟〕测量误差测量误差主要来源于系统误差、环境误差、方法误差和人员误差等。不同的分类方法，可以将测量误差分出不同的类型。假设按测量误差的表示方法分类，可以分为确定误差和相对误差两类；假设按测量误差消灭的规律分类，可以分为系统误差、随机误差和过失误差三类；假设按测量误差的状态分类，可以分为静态误差和动态误差两类。将确定误差、相对误差、系统误差、随机误差介绍如下。1〕确定误差和相对误差〔1〕确定误差是指测量值与被测量真值之间的差值，如下式所列式中：δ—确定误差；X—测量值；X0—被测量真值。确定误差δ有正、负符号和单位。δ的单位与被测量的单位一样。系统误差与随机误差〔1〕系统误差是指在同一测量条件下屡次测量同一量时，测量误差的大小和符号保持不变或按肯定规律变化的误差，称为系统误差。系统误差是有规律可循的，其产生的缘由往往是可知的。因此，把握其变化规律和查明产生的缘由，实行肯定的预防措施或对测量值进展修正，能够削减或消退对检测结果的影响。精度随机误差的大小说明测量结果的分散性。通常，用周密度表示随机误差的大小。当随机误差大、测量值分散时，说明周密度低；反之，说明周密度高。周密度高时，测量的重复性好。系统误差小时，测量结果的正确度高；反之，正确度低。准确度是测量的周密度和正确度的综合反映。准确度高的测量，意味着系统误差和随机误差都小。准确度有时简称为精度。四、检测设备的使用维护与故障处理汽车检测设备，既有一般检测系统，也有智能检测系统，而且智能检测系统的使用愈来愈广泛。为了使检测设备保持良好的技术状况，必需做好日常的使用、维护和故障处理等工作。使用与维护检测设备的使用环境，如温度、湿度、灰尘、振动等必需符合其使用说明书的规定，否则应实行必要的措施。指针式检测设备在使用前应检查指针是否在机械零点位置上，否则应调整。如需预热，检测设备使用前应预热至规定时间。应按使用说明书规定的方法对检测设备进展校准和调整，符合要求后才能投入使用。电源开关不宜频繁开启和关闭。检测设备的电源电压应在额定值±5%范围内。严格防止高压电窜入掌握线和信号线内，且掌握线、信号线不宜6过长。

检测设备使用完毕应准时关闭电源，有降温要求的应使机内风扇连续工作数分钟，直至温度降至符合要求为止。、积尘和受潮等现象，应准时处理。检测设备积尘，可定期用毛刷、吸尘器等去除，严禁用有机溶剂和湿布等擦拭内部元件。智能检测设备的故障处理1〕检测设备不工作，面板指示灯全灭检查电源是否接通，熔丝是否烧断；检查整流管、调整管等是否短路或损坏；检查电解电容器和外部掌握引线状况，此两处往往是故障多发点。检测设备显示值偏离实际值较多检查传感器工作是否正常，其输出电压是否符合要求；检查电路板的放大器工作是否正常；检查A/D转换器参考电压是否正常。检测设备显示值不变检查传感器、放大器的工作是否正常；检查电路板上的集成块〔A/D转换芯片、显示驱动芯片、微处理器等〕是否损坏。检测设备误动作或误发数检查是否有外部干扰源；检查电源滤波、机壳接地、输入信号屏蔽等措施是否完善。检测设备发送数据误码较多检查通讯插座接触状况，假设不良应紧固；在满足通讯速率的状况下，尽可能降低传送波频率。除以上外，还应常常检查检测设备中继电器、电解电容器、电位器、接插件和按键等一些常常易损坏的器件，假设工作不良要准时修理或更换，以削减故障发生。寻常生活中见过哪些电池？学生活动：回忆生活中见过的电池，争论并答复教师点评：电池的类型及应用电池类型原电池〔一次电池〕蓄电池〔二次电池〕

应用锌-二氧化锰电池，常见的干电池、纽扣电池铅-二氧化铅电池，用于汽车上7储藏电池 锌-二氧化铅电池连续电池〔燃料电池〕氢-空气电池一、蓄电池的分类〔P30〕车辆举例蓄电池的构造类型蓄电池的分类叉车电动蓄电池铲车启动型蓄电池拖拉机固定型蓄电池镍碱蓄电池摩托车牵引型蓄电池客车机动铁路型蓄电池铅酸蓄电池电厂蓄电池的分类示意图类型 优 点 缺 点 适用车辆8铅酸蓄电池时间供给起动机强大的起动电流用寿命相对较短一般车辆镍碱蓄电池电而不易损坏活性物质导较高使用时间长、牢靠性高的车辆如：铁路车辆的照明、信号等电动车蓄电池比容量大；无污染；充、高电动汽车※ 电动车蓄电池分为：纯电动、混合动力、燃料电池汽车※ 选购电动车时：1.看品牌看价格〔中高档价位〕电动车的钢材质量〔钢材厚度大的质量较好〕看做工〔金属之间的缝合处〕电动车不用电动时阻力较小铅蓄电池又可以分为一般铅蓄电池、干荷电铅蓄电池、湿荷电铅蓄电池和免维护铅蓄电池。类 型一般铅蓄电池干荷电铅蓄电池

特 点蓄电池的极板不带电维护。蓄电池的极板处于枯燥的已充电状态20～30min要定期维护。9湿荷电铅蓄电池免维护蓄电池

蓄电池的极板处于已充电状态20～30min需要定期维护。3～4桩腐蚀极少，自放电少。市场上的免维护蓄电池也有两种次性加电解液以后使用中不需要维护(添加补充液)；另一种是电池本身出厂时就已经加好电解液并封死，用户根本就不能加补充液。将电能转换成其它能量的设备①电灯：电能转换成光②电炉：电能转换成热③电动机：电能转换成机械能〔2〕掌握开关、导线掌握电流的导通和断开P21-1局部常用电气图用实物图形符号补充：“ ”强调是公共参考点符号。各种接线端子“”和接插件“ ”10教学过程2、电路的工作状态P31-2

旁注利用图形演示，直①通路 ②断路 ③短路 观S S SaE DE

D E Db(b) (c)3、分析电路常用的几个物理量P3表1-3 突破重U Wab

点、难点电压

ab Q①概念：电场力将电荷Q从A点移到B所做的功Wab，则。②符号：Uab单位：KV、V、mv、μV其中：1KV=103V、1mV=10-3V、1μ=10-6VWU abab Q

U U U公式： 或

ab a b方向：

U+R UI－

箭头的方向是电压降的方向电流流进的端称为正端，电流流出的端称为负端。学生动手电压的测量 测量，做①交、直流电压，分别用沟通电压表和直流电压表测量。 中学、做②电压表必需并联在被测电路的两端。P4图1-4 中教③电压表〔直流〕接低电位。④适选择量程：假设不知被测电压的凹凸则电压表应先选