高二数学上教学计划20XX年

高二数学上授课计划20XX年制定实行性授课计划与授课纲领是学校重要的授课管理工作，下面小编给大家带来的高二数学上授课计划20XX年，希望对你有帮助。高二数学上授课计划一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学修养，以满足个人发展与社会进步的需要。详尽目标以下。1.获取必要的数学基础知识和基本技术，理解基本的数学概念、数学结论的实质，认识看法、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。经过不一样样形式的自主学习、研究活动，体验数学发现和创办的历程。2.提高空间想像、抽象归纳、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实诘问题)的能力，数学表达和沟通的能力，发展独立获取数学知识的能力。4.发展数学应企图识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思虑和作出判断。1/55.提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，形成锲而不舍的研究精神和科学态度。6.拥有必定的数学视野，逐渐认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成责备性的思想习惯，崇尚数学的理性精神，意会数学的美学意义，从而进一步建立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教法分析：1.采纳与内容亲近有关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动开朗的语言，创办可以表现数学的看法和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的平易感，引起学生“看个终归”的激动，以达到培育其兴趣的目的。2.经过“观察”，“思虑”，“研究”等栏目，引起学生的思虑和探索活动，的确改良学生的学习方式。3.在授课中重申类比，实行，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思想的习惯。三、授课措施。1、仔细落实，搞好集体备课。每周最少进行一次集体备课。各组老师依照自已肩负的任务，提早一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要讲话人，对本周的教材内容作分析，此后大家研究谈论其中的重点、难点、授课方法等。2/52、详尽计划，保证练习质量。授课顶用装备资料《创新设计》，要修业生按授课进度达成相应的习题，教师要提早向学生指出不做的题，免得影响学生的时间，每周以内容“转动式”编两份练习试卷，做后老师要收齐批阅，存在的广泛性问题要安排时间讲评。3、抓好第二讲堂，坚固数学优生，培育数学能力兴趣。竞赛班的授课进度要加速，授课难度要有所降低，各班要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指导。4、加强指导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班指导十分重要。教师授课中，要赶快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行指导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不可以忽视班上的困难学生。高二数学学习方法(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和战胜困难的内在动力。计划先由老师指导敦促，再必定要由自己的确达成，既有长远打算，又有短期安排，履行过程中严格要求自己，磨练学习意志。(2)课前预习是获取较好学习见效的基础。课前预习不但能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不可以搞走过场，要讲究质量，力求在课前把教材弄懂，上课3/5重视听老师讲思路，掌握重点，打破难点，尽可能把问题解决在讲堂上。(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技术和基本方法的重点环节。上课专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，捉襟见肘。(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。经过频频阅读教材，多方面查阅有关资料，加强对基本看法知识系统的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成就整理在笔录本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。(5)独立作业是经过自己的独立思虑，灵巧地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技术的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，经过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。(6)解决疑难是指对独立达成作业过程中裸露出来对知识理解的错误，或由于思想受阻遗漏解答，经过点拨使思路畅达，补遗解答的过程。解决疑难必定要有持之以恒的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要频频思虑。实在解决不了的要讨教老师和同学，并要常常把易错的地方拿来复习加强，作适当的重复性练习，把求老师问同学获取的东西消化变成自己的知识，长远坚持使对所学知识由“熟”到“活”。4/5(7)系统小结是经过积极思虑，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依照，参照笔录与资料，经过分析、综合、类比、归纳，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识贯穿交融的目的。常常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。(8)课