教师年终述职报告范文(集合15篇)

教师年终述职报告范文(集合15篇)老师年终述职报告范文1

对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年，由于我成为了试验学校近百名老师队伍中的一员。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和同学们寄予的信任.期望和重托，我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下：

我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和温和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名刚参加工作的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并做好教学工作方案。在组长汪老师的带领和指导下，我乐观参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的`苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设计灵敏多样的玩耍活动，使同学们在乐观参与的同时获得学问；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关怀他们解决学习上的困难，取得进步。

本学期我担当了五（一）班的副班主任工作，在班主任的关怀下，我从刚开头望着纪律松散的同学不知所措到现在能关怀班主任管理班级得到同学的协作，心中对每位关怀过我的老师布满感谢。以后我更应多观看，多问，多做提高自己管班方面的力气。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我确定会取得进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名学校英语老师一生不朽的价值。

老师年终述职报告范文2

一年以来，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，悄悄奉献，尽力做好各项工作，仔细履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下：

一、政治思想方面

本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。

二、训练教学方面

通过学习新的`《课程标准》，树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系。重视了同学独立性，自主性的培育与进展，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，训练好每一个同学。通过一年的努力，同学成果得到很大的提高，得到校领导和老师的全都好评。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先留意思想政治和道德训练。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是乐观稳妥地开放班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨训练同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。

四、教学争辩方面

乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，争取更大的成果。

老师年终述职报告范文3

各位领导、老师们：

下午好!

有机会在这里与大家沟通，是一件特殊荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。

一.与时俱进，努力创新

在教学工作方案中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂布满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级老师更应当保持永久糊涂的头脑、时常新颖的血液。

任教以来，我坚持不懈地潜心争论教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的`教学克服了盲目性、任凭性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结《谈谈调整教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级沟通并被多次节录发表。而后，进一步进展为“欢快教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。

我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于领先水平。早在上世纪八十年月，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍爱好试验录像，用于关心教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学，被许多化学搜寻引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人扫瞄，并有本地及外地老师来信沟通。

二.学高为师，身正为范

特级老师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学学问，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。

作为一个特级老师，更应当遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于担当，这两年，由于二中化学老师不足，领导让我担当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志恳切切恳，对同学循循善诱这是我的终身追求。

在信息化时代，人人都需要充电，特级老师更应留意本身素养的提高。信息社会的高度进展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长，以满足培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了《关于现代教育技术应用的思考》等xx，并被聘为“莆田市素养教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的欢迎。.

老师年终述职报告范文4

一年又将过去，现从德、能、勤、绩四个方面对我的工作进行如下总结。

第一，厚德以载物。作为一名老师，我信奉“学高为师，身正为范”，在道德上严格要求自己，言传身教，传递正能量。我爱岗敬业，严守教育部门提出的“六个严禁”，廉洁奉公，兢兢业业。

其次，能者愿多劳。上半年，我担当老师进展部干事、七班级语文备课组长、七（3）七（4）班语文教学工作、自主拓展课课本剧教学；

下半年，我担当老师进展部副主任、八班级语文备课组长、八（3）八（4）班语文教学工作。老师进展部主要负责学校师训、科研、语言文字等相关工作，事务琐碎繁杂，成效不易察觉；

七八班级的语文教学工作量多。这一年里，虽然工作量巨大，且肉眼不易看到成效，但我照旧勤恳耕耘在工作岗位上。

第三，业务精于勤。工作的各个方面，我勤勤恳恳，任劳任怨，尽己所能，将工作做好。（一）身为七八班级语文备课组组长，我留意备课组建设，关注班级学业质量，本班级语文学科成长性良好。区质量监控较六班级入学时有明显进步。同时，还组织好教学视导工作，对六班级语文备课组进行了视导。作为被视导班级时，组织好备课组的上课磨课工作，和组内老师共同成长。（二）身为语文老师，在班级基础薄弱的基础上，经过一年多的努力，让同学的成果有了较快的提高。指导卜凡、杭怡婷获得“小杨生煎·新知杯”作文竞赛上海赛区三等奖；指导周海齐获得第32届上海市现场作文大赛闵行赛区三等奖。（三）身为老师进展部干事和副主任，我始终兢兢业业，认真做好本职工作。取得的成果在下一部分详细排列。

第四，功到自然成。老师进展部是为老师进展供应服务的，本部门工作主要取得如下成效。

一、师训工作——才智老师，培训先行

师训方面，除了组织老师参加“十三五”市级课程培训，区级各类培训以外，还立足校情开放各类工作。

（一）完善培训制度，形成专业力气梯队

为更好地推动各力气层次的老师进展，制定了《xx中学青蓝携手共进方案》、《xx中学青蓝携手共进协议》和《xx中学青蓝携手共进工作手册》依据青年老师意愿，经学校争辩，第一批青蓝携手对象为：宫雪、关红慧——唐连芳；吴静——杨泱；曾丽媛——王竞；宋佩佩——肖素晴；盛兆静——文霞荣；李素娟——梁惠华；薛光俊——陈艳。其中的蓝方老师有学校的优秀老师，也有外聘专家。

在老师进展部的组织下，青蓝携手老师和学校签订了协议。协议以两年为一个周期，依据学校老师专业力气考核相关要求，学校以学期为单位对任职于本校的青蓝双方老师进行考核，考核结果纳入绩效嘉奖。

初，结合闵行区第五届骨干系列老师评比活动，制定了《xx中学骨干老师评比方案》。依据方案要求，制定了《xx中学区骨干后备评比细则》、《xx中学区骨干（学科带头人）评比细则》。方案出台后，共收到20位老师的评比申请，评出区级和校级骨干系列老师若干：

区骨干老师：吴莹、王琼、梁惠华、潘秀霞

区骨干后备：王xx、王文杰、王秋儿、文霞荣、丛娟、汤秀君、蒋乐华

校骨干老师：许雅梅、沈冬贤、吴忠圆、宗爽、顾慧轶

同时，完成了学年骨干人才评审工作，吴莹、王琼、梁惠华、潘秀霞四位老师被认定为闵行区骨干人才，并组织四位骨干老师完成了本学年新老师汇报课的观课、评课工作。

（二）加强校本研修，提高老师专业素养

整合老师进展需求和学校活动，共申报两项校本研修项目。

上半年，申报《多方位改进课堂教学，打造才智型老师队伍》；下半年申报《中国传统文化专题选讲》。

自主研修方面，已完成学年的学分申请。为更好地指导老师参加职称评审，在全教会上进行了职称评审沟通。

二、科研工作——创智xx，科研引领

（一）乐观组织课题申报，数量质量稳步提高

学校立项龙头课题《学校学校构建“创智课堂”》的实践争论；宗爽老师立项大课题《基于解题型微课的开发与应用提升学校生数学学习素养的实践争论》。成功立项xx个区级小课题。

（二）做好课题结题指导，课题评比结果喜人

学校坚持不懈抓科研，老师在课题评比中获得了较好的成果。

初，两项大课题结题合格：刘志猛《“知行课程”开发背景下同学体验式学习的实践争论——以艺体类为例》、王琼《“知行课程”开发背景下，基于同学学情创设真实情境的学校英语校本教材编写的探究与争论》。

第九届小课题成功结题20个，其中七个获得等第奖。

（三）指导老师参加培训与评比，科研参与面进一步扩大

老师进展部以闵行区课堂教学改进案例评比为契机，对部分老师进行了教学案例撰写培训，有14位老师撰写了教学改进案例参加评比，5位老师获得等第奖。

立足“创智杯”系列活动之征文评比，乐观动员老师参加征文培训，鼓舞每位老师撰写论文。在此基础上，选送xx篇参加区级评比，共有9篇xx获得区级等第奖，占参与评比数的50%。其中胡继国老师《为了谁而信仰：发觉生命》获市二等奖、沈冬贤老师《润心无声，润行有痕——我的思品课从争论同学开头》获市三等奖。

完成了闵行区首届青年科研班的培训工作，吴静、俞伟鹏、梁丽丽三位老师顺当结业。依据老师需求，其次届青年科研班报名工作也已完成，李迪、盛兆静、徐浩瑞、王xx四位老师成功报名，并接受科研工作培训。

为了提高课题立项质量，还开展两项工作：

组织有意向申报课题的老师，参加“区级课题申报的项目设计”培训；召开学校教科研推动会，在学年工作总结的基础上，思考～学年学校工作的.突破点，以课题的形式聚焦问题、解决问题，逐步形成“创智教育”特色，提高办学质量。推动会邀请了教育学院专家庄明老师为老师作专题指导。

（四）汇编《xx教育》，共享教育教学才智

三、其他工作

（一）完成区语言文字规范化示范校复评

上半年老师进展部接手语言文字工作，完成了语言文字示范校的复评。

xx中学是闵行区前四轮的语言文字规范化示范校，因此我们对于学校语言文字工作的要求，不止于规范，更在于突破与提升。本次复评我校汇报的主题是“文”心雕“龙”，即以全校师生对语言文字工作的用心，去雕琢出一个更好的xx。

老师进展部从主要做法、阅历与成效、特色与亮点、反思与展望四个方面回顾了近年来学校在语言文字方面的一系列工作，在答辩时受到专家的全都好评。

（二）学术校庆完善收官

学术校庆活动中，老师进展部主要负责文本内容的设计与打磨，协作各教研组完成每月活动。

综理组“七彩综理，才智xx”、数学组“同画一个圆，共筑一个梦”、综文组“四维综文，花样年华”、英语组“花开四季，绚烂xx”、语文组“‘文’心雕‘龙’”、艺体组“‘艺’心同‘体’”，六大教研组依据学科特色围绕主题分别开展了学术校庆。xx师生一起沟通了课堂教学改进的成果，共享了教育教学中的才智，张扬着老师们的才华与力气。在以教研组为单位的学术校庆中，老师们明确了专业进展的切入点，增加了团队合作的分散力，提高了对学校进展的认同感。如何提高教研组的组织力分散力？如何改进课堂教学？如何促进老师专业成长？如何进展学校特色？学术校庆，原本只是一次投石问路般的尝试，至此最终柳暗花明。

总结学术校庆，本人撰写论文《融学术与校庆为一体，让老师与学校共成长》，获“闵教杯”论文评比三等奖。

（三）制定并推动学年“创智杯”系列活动

学年“创智杯”以“创智xx，才智老师”为主题开放，以课程建设和教学改革为主线，以“关注师生可持续进展”为重点，努力提升学校内涵进展品质。

老师进展部制定本届“创智杯”方案，方案共设置7项活动：1、创智课堂教学评比；2、校际同课异构研讨；3、“我的课堂我来晒”——“一师一优课”网络晒课活动；4、校际命题评比；5、“我的教育观”征文评比；6、优秀教学设计征集、优秀教案集评比；7、校本资源库建设评比。

值得一提的是网络晒课活动，总计晒课75节，其中李蓉蓉《狼》、胡继国《人口进展的历程》、盛兆静《零食（或饮料）与健康》被推选为优课参与区级评比。

（四）学年学科月方案设计

在学年学术校庆的基础上，我拟定了以“盈科后进，学以致远”为主题的教学方案。结合学科特点和老师进展需求，设计了系列活动。

（五）其他工作

此外，老师进展部还担当了一些列其他工作，主要是文本内容的撰写与修改，如校庆主持稿、党建汇报稿、开放日PPT制作等工作。同时，关怀多位老师撰写并修改参赛论文、课题、汇报稿等。完成了学年老师专业进展数据的填报……其他琐碎工作不再排列。

老师进展部的工作属于细水长流型，没有轰轰烈烈地呈现，但是却如空气无处不在，为老师的进展供应最直接的保障。

“己欲立则立人，己欲达则达人”，是老师进展部秉持的工作准则，希望能和全体老师一起进步，在每位老师的进展中成就本部门的工作。

老师年终述职报告范文5

敬重的领导：

真是光阴似箭，一学年很快又过去了。回顾本学年的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。由于我的同学在本学年无论是阅读力气，还是写作力气都上了一个台阶，同时，他们的基础学问也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进行述职报告：

一、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性

学习新课之前，我都要布置同学进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的同学来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得许多同学钻了空子。本学年我转变了做法，在第一课时，我重在检测同学的预习效果。上课后，我首先出示要求熟识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批判，回家作业也要比别的同学多做。

此外，我还检测同学对多音字、近反义词的记忆状况，多接受提问的方式。对于要求会写的字，我让同学沟通完组词状况后，一般做一个两分钟记字玩耍，就是让同学快速记忆字形，然后立即听写，同学挺宠爱这种小玩耍的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，同学就可以做一些巩固性练习。对于内容简洁的课文，有时一课时就可以结束。检查读书状况，我主要利用早读检查，接受指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。

二、努力挖掘训练点，培育同学的阅读力气和表达力气

在备课时，我都反复研读教材，查找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型，我就训练同学仿写开头和结尾。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导同学仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导同学仿写句子。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让同学自己去审题，自己去完成，以训练同学的阅读力气。总之，在其次课时的教学中，我努力做到同学自己能读懂的就不讲，同学读不懂的引导同学去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。

三、加大写作训练量，使同学写作力气又上一个新台阶

我始终比较重视训练同学的写作力气，我所带班级从过去一学年就开头进行看图写话训练，到了二班级，两个班的同学都有了确定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学年，教材中的写作训练加大了难度，不再是单纯的看图写话了，要求写写春天的景色、自己的家乡、生疏的`小动物等。

首先我对同学进行了写作思路训练，让同学编写写作提纲，再依据提纲练写三段作文，懂得如何写开头和结尾。同学会写框架作文后，我又指导同学去写好一个段落，即在重点段落，要留意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等。

本学年我所带班级同学每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在同学写好后，我又认真去批改。在批改当中，对于同学用上的好词，写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对同学有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。

我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告知孩子们如何上网扫瞄，这样做也调动了孩子们的写作乐观性。本学年孩子们写的最令我满意的一篇作文是写自己生疏的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让同学观看，最终才让同学动笔去写。习作完成后，我最大的感受就是孩子们写得特殊真实，体现了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。

虽然本学年为了提高同学的写作力气，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惊心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学年的作业检查中，我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。

四、扎扎实实做好期末复习工作

本学年我留意提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我接受两条线同时走的方法进行复习。一条线是我把每个单元的基础学问点手写到一张试卷上，速印出来，让同学回家复习，其次天课堂上进行检测，每张检测卷我都准时批改出来，让同学订正。另一条线是让同学也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下同学的审题力气，分析力气。

在复习的其次周，我照旧是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。

总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。

此致

敬礼！

述职人：xxx

x月x日

老师年终述职报告范文6

各位老师：

大家好！

这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，听从领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求自己。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有阅历的老师请教和学习。

上学期我任教六（5）班的数学、这学期任二（2）班和二（4）班的数学，依据学校的工作支配，认真努力地完成各教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，同学为主体的教学思想，创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力气的同时，有意识地培育同学求新、求异、发散等创新学习活动所要求的`思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参与、主动探究、主动思考、主动操作，在进行计算力气训练时，我要求同学先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

部分同学缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想教育。树立学习的信念，有的同学学习成果不理想，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。上学期我所教六（5）班中有几个同学基础比较差，学习数学很吃力，多次测验成果都不好。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成果也不断提高。

3、乐观参与听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

这学期教两个班对于二班级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发觉低班级的同学上课留意力简洁分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发同学学习的爱好和乐观性。留意培育同学良好的学习习惯，多表扬，多鼓舞。在学困生身上多下功夫，多发觉他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题，提高计算力气。对于应用题教给同学分析方法，培育思维力气。

作为一名年轻老师，教学阅历不足，在工作中还有很多不足之处，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。

老师年终述职报告范文7

敬重的领导，友爱的同事们：

大家好！

纵观过去的一年，我只是和宠爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面对大家作一汇报。

一、德：

作为一名党员，我坚决共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。

作为老师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，宠爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个同学认真负责，关怀他们的全面进展。

二、能：

作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中渗透、体现课改的精神。乐观参与阅读教学的"多元化评价课题争论，有重点地培育同学自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培育本班同学主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题争论。平常，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学学问。并向其他老师学习好的阅历，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素养，并把好的教法准时运用到平常的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。

作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有方案的实施，这一年同学过渡进入学校，在连续培育他们良好的学习行为习惯的同时，准时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对同学进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并协作我校精神文明学校、语言文字示范校、交通平安学校的验收工作，每周评比班级文明学校生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握确定的环保学问，争当环保小卫士。并能乐观协作其他任课老师提前通知同学带全学具，课前组织纪律，课后了解状况，使同学认真对待每门功课，全面进展。

作为中队辅导员，协作学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对同学进行平安、恳切守信的思想教育。

三、勤：

这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

四、绩：

一年来，在校领导的关怀和各位老师的关怀下，取得了一些小小的成果：

xx年3月我所辅导的同学殷悦获得全国语文力气大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的同学习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

五、廉：

在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公正、公正的对待每一位同学，不卑视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位同学，关怀每一位同学，不求回报。

作为今日的语文老师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育才智—对教学工作的一种感觉、一种品尝，对同学的才情和灵性的发觉的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的老师。

老师年终述职报告范文8

各位领导、老师：

首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关怀、支持和疼惜，使我的各项工作得以顺当开展。回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的温和;惭愧的是由于自己工作力气有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我就从以下三方面对大家作一汇报：

一、老狡猾实做人。

不知从什么时候起，“狡猾”这个词已经开头贬义化，已经成为“做事不灵敏、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确，随着社会的进展，人们的价值观也在发生变化。然而，与时代的进展格格不入的是，我做人的信条就是“老狡猾实”。做个真实的人，无比轻松，其乐融融。我认为，狡猾人必需有这样几个特点：真诚。对四周的人真诚。在我的眼中，老老师是我的长辈，青年老师是我的伴侣，我常常为老师们取得优异的成果而感到由衷的兴奋。只要老师们有用得着我的地方，我总是竭尽所能、尽力而为。正直。狡猾的人绝不是无原则的人，要明辨是非，要始终坚持正确的立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此，我常常告诫自己凡事要从原则动身，从老师利益动身，思考问题，要说真话。说违心的话是一件特别苦痛的事。我从做有偿补课和乱发资料的事。执着。不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会依据这样的标准努力做下去。

二、认认真真学习。

在过去的一年里，我的课余时间就是学习。除了乐观参加老师素养提升工程外，还对百家讲坛情有独钟。我看易中天教授的《品三国》，也看于丹《论语心得》我还利用课余时间络技术，我还在空间建立了自己的博客

三、踏踏实实做事。

在完成任务上，我坚持做到认认真真上课。课前做好充分预备，课堂上与同学公正沟通，努力践行新课程改革理念，不断提高自己的教学水平。本着对每一位同学负责的精神，认真批改同学的作业。虽然因学校其它工作，许多课还不尽人意了，但我总是努力克服困难，保质保量地完成教学任务。由于我深深地懂得课堂是一个老师真正的天地，教好课是最根本的事，是最值得一个老师高傲的事。实实在在听课。我把每次听老师的课当成是一次学习沟通的机会。听课后，能实事求是提出自己的看法，真心与老师沟通。当然，我本身的教学水平也不高，发表看法常常不能切中关键之处，这还有待于今后不断学习，不断提高。兢兢业业履行职责。我总是以切实求进的精神，认真对待领导交给的`各项任务。从学校工作方案的制订到每次会议的支配，从老师职评到老师资格证的申请，从平常的日常管理到教职工的考核工作。切切实实做好校长的助手。校办主任原来就是校长的助手，关心校特长理日常行政事务。特别是在“平安校内”的创建中，连夜加班加点，精彩完成任务。

四、平平淡淡生活。

平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁简洁、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字：“知足常乐”。轰轰烈烈的人生，当然令人心动，让人沉醉，使人艳羡，但每个人在生活的舞台上角色不同，每个人应当懂得什么样的角色适合自己。我的现状准备着我的生活应当是“平平淡淡”。平淡地对待名利，随和、宽容地对待他人，对待同学，我觉得追求平凡和朴实，才是生活的真谛。

一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出批判，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加精彩。

老师年终述职报告范文9

敬重的市教育局领导、各位教职工：

大家好！

我始终以为，我或许能够成为一名受到同学敬重并宠爱的好老师，但却很难成为一名好校长，之所以如此，源于自己在生活中所经受的一些困难与曲折，这样一种人生体验，让我对生活的熟识更加感性而难以理性。也正由于如此，我深知，对于现在面临着诸多困难与挑战的杨桥中学来说，我的这样一种人生态度与价值取向，是很难肩负起让学校走出逆境、再续辉煌的重任。回顾一年来的心路历程，有上任伊始时的失落与郁闷，有工作过程中的困惑与彷徨，也有一点成功而带来的特别喜悦与兴奋，一言蔽之，可谓是“苦不堪言，乐在其中”。

一、苦不堪言，基于杨桥中学的历史回顾与现实思考

20xx年11月29日，在市教育局领导的亲切关怀与校友的乐观参与下，在全体师生员工的共同努力下，杨桥中学建校五十周年庆典大会在校内广场隆重召开，来自海内外的1100多位校友、400多位社会各界嘉宾、1200多位在校师生团聚一堂，共同见证了这一历史时刻，五十周年校庆的成功举办，有效地提升了学校的知名度，为学校新时期进展赢得了良好的舆论环境与社会认同。

通过五十周年庆典，全体师生对杨桥中学历史与现状的熟识更加直观深刻，作为一所地处郊区的农村中学，五十年来，杨桥中学不仅造就了一批在市内外享有较高声誉的名师，也培育出诸如江泽林、刘福寿、李新春、王旭东、张心阳等这样一批社会名流精英，正所谓，困难困苦，玉汝于成。然而，在当前城乡差距不断扩大的时代背景下，受人事体制及招生政策等多种因素影响，杨桥中学的生存与进展面临着严峻的挑战，生源素养不断下滑、师生信念较为不足、老师流淌过于频繁、学校管理较为粗放、学校形象有待改善等等都成为制约学校可持续进展的现实课题。一年来，我不时思考这么几个问题：如何才能兴奋我校师生自信自强的精神？如何才能激发我们教职工的潜力？如何才能提升我们同学的自信？如何才能让学校的形象有重大转变？杨桥中学如何才能避开兼的宿命？每每想起这些问题，深感肩负的担子太重，压力太大，夜不能寐，苦不堪言。

二、乐在其中，源自全体师生的殷切期望与大力支持

西方有句谚语，“上帝关上了一扇门，同时又替你打开了一扇窗”。当我们认真端详杨桥中学过去、现在与将来的时候，我们确定要知道，假如只看到前进中的困难与自身的不足，而看不到学校的希望与自身的优势，那么即使上帝打开了一扇希望之窗，我们也无法看到窗外的风景。基于这样一种熟识，自20xx年9月份开头，学校领导班子对学校重新定位，调整办学思路，确立了“内涵进展”的办学方向，内强管理，外树形象，取得了确定的成果。

科研兴教，提升老师的幸福指数。老师是第一要素，如何激发老师的乐观性与制造性成为提高教育教学质量的关键所在。一年来，我们确立“促进老师专业化进展”、“解决老师后顾之忧”的两手抓、两手都要硬的方针，力求不断提升老师的幸福指数：

教育科研，呈现老师风采。短短一年时间，我校老师发表、获奖论文多达二十余篇，创历史新高。汪成林、王庆、陈迎竹老师的论文分获省一等奖、三等奖；叶曙光、刘英祺、陈莉芬、李燕、江鑫、雷祎等多位老师在市教学论文评比中获得好成果；刘英祺老师在全市英语展评课大赛中获得市一等奖，有望代表安庆市参加全省的角逐；多次承办市英语、地理、语文等教研活动；值得一提的`是，不少老师开设了博客，乐观撰写教育反思与心得，布满了真情，洋溢着温情。

创设平台，促进老师成长。我们组织开展了学校第七届班主任论坛，得到市教育局及兄弟学校领导的全都好评，其中汪成林、刘平老师的发言稿已经被《安庆教育》刊载；选派胡传梅、汪喜艳、刘天鹏、钱利文等六位老师与石化一中支教老师开展“结对拜师”活动，成果丰硕，近三十余万字的《享受成长的幸福——支教活动材料汇编》得到市教育局和两校领导的充分确定；我们还乐观推举学校老师参加各种形式的培训活动，为老师成长搭建平台，近期学校选派严朝晖老师参加全省英语骨干老师培训，选派教研组长赴上海培训学习，选派四名年轻老师参加省厅组织的“牵手行动—基层英语老师培训项目”，此后我们还将每学期选派两名骨干老师赴上海澄衷高级中学参加培训，通过这些活动的开展，开阔老师眼界，提升老师境界。

急人所急，解决老师困难。在市教育局领导及石化一中的关怀下，我们一举解决了我校老师子女就学难的问题，让老师安心执教；学校还在财力特别紧急的状况下，投入十余万元改善办公条件，让老师舒心从教；后期，学校还将连续加大对教育教学的投入力度，确保有限的资金向一线老师倾斜、向骨干老师倾斜、向教育科研倾斜，让想干事、能干事的老师尽心治教。

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时间转瞬已接近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今日借助这个机会，把我园一年来工作中的总结一下，并适当说一下来年的工作展望。

第一部分：过去一年的展望

一、教育方面：以质量求进步，以特色谋进展

我园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的进展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的全部环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际状况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提和基础，教职工宠爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿进展创设条件。在工作中，几乎每一位老师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园老师多次搭乘早班车到校看护同学，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进沈阳市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展欢快英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，沈阳外国语学校特地派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习爱好越来越浓郁。

二、环境建设：打造硬环境，保证软环境

在沈阳市教育局和辽中县教育局的共同关怀下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色明丽的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加洁净光明美丽，同时杜绝了我园的很多平安隐患，具有多元化的环境治理效果。

在软环境的建设上，我园领导老师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

三、管理理念：以老师为本，树人才观念

老师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园进展的主力军，没有一支高素养的老师队伍，没有老师的乐观参与，再奇妙的愿景也不行能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发老师的主体性，发挥她们仆人翁的作用。我始终认为老师是幼儿园的仆人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地敬重老师。

确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工专业素养和业务力气，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的老师进行分层指导，选送骨干老师外出培训，提高老师的业务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的熟识不深。现在，每一次活动结束，我们准时进行沟通，相互阐述自己的"观点，探讨活动中消逝的问题。这种方法使老师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。

本学期，我校梁玉婷老师代表我园参加沈阳时幼儿园老师教学技能竞赛，获得较好成果。

四、平安工作：强化平安意识，杜绝平安隐患。

本学期我园尤其重视平安工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把平安隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送同学，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的平安上学通道。在饮食方面，坚持依据上级和学校相关规定供应幼儿饮食。在课余管理方面，要求老师必需与同学在一起，始终盯紧每一名幼儿。准时阻挡幼儿的担忧全举动。本学期，我校幼儿无一起损害事故。

不足：

1、在农村，本园有时满足不了同学家长的延长在校时间要求。

2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。

3、幼儿活动开展比较少。

其次部分：新学期幼儿工作展望

1、转变观念，立足实际，博采众长，多动脑筋，创出特色。

通过学习，我觉得重要的是我们幼教工作者要转变观念，彻底幼转变儿园学校化的倾向，要切实种好自己的“田”，明确自己该干什么，不应当干什么，多学习他人他地先进的东西，多学习幼教方面的现论，并结合自身和当地的实际，多动脑筋，因地制宜，利用自然资源，奇异结合，综合利用，创出自己的特色。

2、开展实际，实在的活动，如家园联欢亲子会、运动会、技能竞赛、歌咏竞赛、讲故事竞赛等等，以此培育孩子良好的习惯，形成良好的品质，丰富人性，增长见识，提高生存、生活力气，让孩子融入自然，做个自然人、自由人，拥有属于自己的幸福欢快的童年。

3、要切实加强平安管理

严格交接程序，制接送卡，防患于未然。关好大门，防止生疏人进入；开启后门，保证幼儿平安疏散。每次活动前后都要准时清点人数。加强责任心，让孩子始终处于老师的视线内，包括幼儿入厕，严禁体罚与变相体罚。建立健全各项平安制度及措施。

4、不断提高幼教工作者的素养，进一步提高办园质量提高素养的方法，唯有学习；提高办园质量，唯有提高老师素养。做有思想的老师，办有文化的幼教。

老师年终述职报告范文11

今年8月，我光荣地成为了一名幼儿老师。半年时间转瞬即逝，在这半年里，我完成了由同学到老师的角色转变。回首这半年，我有许多的感受和体会，特作一回顾和总结。

首先，我在领导和同事的关怀关怀下，顺当地完成了领导布置的各项工作任务。鉴于社会上一些人对幼教职业存在确定的误会，认为我们幼教老师上课的内容都是信手拈来，比较任凭。我尽可能地通过家校路路通，和家长保持联系，准时地把我们教的学问告知家长。另外，还要求家长协作老师预备一些教具、玩具等物品，让家长和我们共同教育孩子，为孩子谋进展。我还把每周的方案按时贴出来，让家长提前知道我们本周的活动和支配。并且，还为我们班的幼儿特别制定了表格——“我的成长我做主”，对幼儿的一日生活赐予客观的"评价。对此，家长只要看一下表格，就能够对孩子的一日表现状况知道得一清二楚。“我的成长我做主”成了我和家长沟通的一个平台。

团结就是力气。园长也总是这样要求我们。在这样的良好氛围中，半年工作下来，我有了更深刻的体会。而争创省优质园,或许需要我们付出很多，但我信任，只要我们团结奋斗，我们的汗水就确定会取得回报！

其次，在培育孩子方面，我做了乐观的探究，并取得了确定的成果。在“成长的脚印，第五届全国幼儿创意美术大赛”中，我指导的幼儿徐达伟的书画类作品《海底世界》、《欢快的周末》分别获得了特金奖和银奖，丁志豪的手工类作品《纸娃娃》和《树叶贴花》获得了金奖。

第三，我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的规定渗透到对幼儿的管理中去，以身作则，为幼儿做好模范带头作用。

第四，我还乐观地在行知论坛上上传我们班的最新活动状况，让大家关注我们的进步和变化，看到我们的成长。

作为一名新老师，一切都刚开头。但我信任，在幼儿教育这条路上，只要我付出十二分的努力，就确定能够不断取得进步！

老师年终述职报告范文12

怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。

(一)、思想政治方面

想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我乐观参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。

对待学校支配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,乐观认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

(二)、工作方面

1、教学工作

我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。在教学中,我留意抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且留意在教学中进行自我的.更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,留意对同学力气的培育,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让同学自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使同学在这个过程中对所学的学问有个整体的熟识,理清学问体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种力气.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪慧的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也留意多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成果，不过成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、同学的确定和好评。

对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是静静无闻地表现。

在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自开学对同学抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体同学进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和急躁的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

2、班主任工作

在担当七班级(2)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。

同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着许多不足的地方，同事们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和关怀。当然，一学期来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但由于老师工作的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习方案和工作方案，这些问题我将会在工作中留意和克服，努力做得更好。

老师年终述职报告范文13

敬重的领导、老师们：

大家好！

弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导教育，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下：

1、加强学习，更新观念，努力提高自身素养

我留意自身业务素养的提高，面对新的素养教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素养教育的科研成果，乐观投身于教育教学改革之中。

2、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养

支配确定的时间组织老师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的.做好班主任的培训工作，组织老师开展理论学习。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参加各学科新课程学问培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了学校语文教学点老师培训；黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓舞老师连续参加各种形式的学习，以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。

3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓舞老师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力气为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常鼓舞同学，让每个同学都布满信念，并对每个同学的实际问题，对症下药，让每个同学都能快乐学到学问，都健康成长。同时要求老师对同学作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实方案，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队同学进行德育教育。关怀同学树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过进行各种文体消遣活动，活跃校内文化氛围，组织同学参加上级组织的各种竞赛。

5、强化平安教育和平安工作管理

平安责任重于泰山，平安无小事，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力气。因此，抓好平安教育，是学校平安工作的重中之重。

（1）成立平安工作领导小组，；签订平安目标责任书；做好学校当天平安工作状况记录。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。

（2）开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教育。并把平安教育与日常同学管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增加同学的平安意识。

（3）留意与家长联系，通过《致家长的一封信》的公开信，增加家长的平安意识。教育提高宽阔同学的平安意识、平安防范力气和自我爱惜力气。

总之，在过去的一年中，虽然取得了确定的成果，但好其他兄弟学校相比，还有确定的差距。在今后的工作中，我校将连续努力，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

老师年终述职报告范文14

敬重的学校领导：

本人于x年毕业于x学校，x年x月支配到x，始终工作至今x年x月x评为学校x级老师，同年获老师资格证书，x现任x班级的x教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

一、做一个科研型老师

老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的老师

爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的老师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在课上，我把学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

四、做一个信息时代的老师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的`生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关怀同事制作多媒体课件，在制作过程中吸取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。

在学校教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不愿定能实现。但我信任，在我不断的探究和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。

此致

敬礼!

述职人：x

x月x日

老师年终述职报告范文15

各位领导、老师，您们好！

我自从19xx年被聘为学校一级老师以来，长期担当两个班的语文教学工作，并始终担当班主任工作，下面我对自己在这17年以来的工作做一个简要的。

我对本职工作有猛烈的事业心和责任感，听从校领导的工作支配，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，留意培育同学良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了确定成果。

一、教学方面

我自从担当语文教学工作以来，努力探究，虚心请教，大胆尝试，结合同学实际，慢慢摸索出一套适合自己教学的方法