中心小学教师考评方案

1.团结协作(1分)：团结同志，作风正派，凡事以大局为重，能注意与上级领导、各年级组协调关系，协作共进，2.为人师表(1分)：注意仪表，语言规范文明，举止大如有体罚或变相体罚学生，造成一定影响的，该项不得分。4.工作态度(1分)：工作中听从领导，服从安排，不推(如拉家常、上网聊天、打游戏等);不随便串办公室，上5.家长、学生评教(1分)：学校每学期从授课效果、学生评教活动，满意度在80%以上的可得满分，否则每降低1个百分点扣0.05分，扣完该项分值为止。以上各项若有一项为0分者，本年度考核成绩不得评为严重不良影响者(由学校或学校以上部门解决的)。1.日常考勤(4分)：(1)每月病假事假1天不扣分。超出者，病假1天扣0.2分，事假1天扣0.4分(婚假、产假、丧假、经学校安排外出进行学习、开会等除外)。(2)迟到或早退一次扣0.3分，误课一节扣0.5分，旷课一节扣1分，本项扣分不封顶。(3)每学期病假连续一个月或事假连续15天或病(事)假累计超过22天，该项不得分。2.集会和活动考勤(1分)：(1)不按时参加学校组织的各种会议、活动。全体教师会和大型集会，每缺勤一次扣0.2分；各种活动等每缺勤一次扣0.2分。(2)集会和活动每学期累计缺勤15次，该项不得分。(3)病(事)假期间该项扣分同时进行。(三)能(37分)：年龄女满45岁，男满50岁加1分，年龄女满50岁，男满55岁加2分。1.工作量(10分)：周工作量1节即得1分；校长加5分，分管安全副校长 (含校园欺凌防治、疫情防控工作)加4分，其他副校长加3分，安办主任(含校园欺凌防治、疫情防控工作)加2.5分，科室正职加2分，科室副职和其他管理人员(包括兼职党务工作人员)加1分，班主任加4分(其中2分为疫情期间晨午检等事宜加分，疫情结束后恢复原标准),毕业年级抽测学科任课教师加2分。节假日期间，教师加班工作量按正常上班3倍计算，即加班每天课时量为27节，半天为142.教学工作(15分)：(注：每周的教学常规检查得分，按扣分百分比折算得分，如：每周教学常规扣5分，占总分20分的25%,最终教学工作得分为：18*(1-25%)=13.5分。)(1)备课(4分)：每个手写教案计0.05分；打印有二次备课计0.04分；只打印计0.03分。环节不全、单纯下以2得基本参照教案个数，以4分为基础分，以二次备课教案为参照。(26*8+30*12)*22/63/2=100(个);4/100=0.04 (2)课堂教学(3分)：上课铃响前教师在教室门前等分。评比课按等级加入奖励加分。(学校推荐的执教校级公开课每次0.1分，区级以上推门听课或者视导、督导之类在校执教公开课的每次0.2分，不封顶)(3)作业设置及批改(6分)：各学科教师作业布置要科学实用，突出授课内容重点，每次作业(35人为单位)计0.06分。作业教师没有全批，学生没有改错不计分。家庭作业每周五次。课堂作业：作文每次折8次作业。语文：每课3次，作文每学期8篇；数学每周6次；英语不多于每2周3次作业。最后作业次数计算上限为超出规定4周。美术、道德与法治、科学等作业不能多于每2周3次作业。作业评语很多于总次数的1/8。 (例：两班数学共计67人，作业每班各60次，最后折标准作业次数67*60/35,计分)。(4)听评课(2分)：教师听课要有记录，有点评、总评，评语要写出自己的体会、收获、建议。教师听课每周不少于1节，只听不评不算个数。每少一节扣0.1分。3.教研工作(12分)：(1)校本教研、团队建设(4分)：①集体备课(1分)：以年级学科组为单位，根据教材安排每单元进行一次集体备课，学期初分配好单元主备人，主备人提前备好本单元的教学内容，活动中主备人进行说课，各任课教师充分发表自己的意见和建议，并做好记录。②团队、教研活动(2分)：教师按照学科团队、教研组规定的时间，按时参加学校及上级安排的教研活动，并能按分工保质保量地完成自己的工作，做好记录。每次记2分，迟到、中途早退者记1分，只参加讨论无记录者记1分。学期末教研组长进行汇总，累计得分，折算出教研活动分数。例：学期18周，每次活动按时参加并完成任务总得分36分，折算为满分2分。总得分30分，折算为30/36*2=1.67分。③教学随笔、反思(1分)：每学期结束，教师认真进行教育教学工作总结，撰写一篇教育随笔或反思，内容符合实际，书写认真，字数很多于1000字，按要求及时上交级部，然后汇总教科室评定记分。达到目标记1分，总结不认真或延后补交质量符合要求的记0.5分，没有总结的记0分。(2)课题研究(5分)：教师承担课题研究(3分);(省级课题3分，市级课题2分，区级课题1分)参与课题主要研究(1分);(参与省级、市级课题1分，区级0.5分)撰写研究成果(1分);发表一篇记0.5分。论文撰写：每学期至少完成一篇有价值的论文，按学校要求按质量完成记0.5分，发表或获奖按级别加分。其他研究任务：执教课题示范课、指导学生习作、创作诗文、交流报告等，按完成情况或获奖级别记分。网络教研(2分)：按时参加网络远程教研活动并认真完成各项任务得2分，被推荐文章0.5分/篇；被评为优秀学员加1分。(4)教师培训学习(1分)：研究课观摩培训的(市级以上)执教示范课。每次记1分。(四)绩(40分)：分为所有班级“绩”得分的平均分。)室评分标准为准，如无则以具体阅卷所定标准为准),优秀率(占20分)、良好率(占30分)和及格率(占50分)优秀率：大于等于20%的20分，每降低1%扣1分良好率：大于等于50%的30分，每降低1%扣0.6分。及格率：大于等于90%的50分，每降低1%扣0.56分；(五)获奖加分(本项满分10分)与处罚：包括区班奖励：区前六名。第一名：6分，第二名：5分，第三名：4分，第四名：3分，第五名：2分，第六名：1分。一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等论文1、0.8、0.6;1.510.8;2、1.5、1;3、2、1.5优质课5、4、3;7、5、4;9、7、6;15、9、8技能比赛3、2、1;4、3、2;6、4、3;10、6、5活动评比5、4、3;7、5、4;9、7、615、9、8/