学院素质教育实施方案

为了全面贯彻关于素质教育的若干精神，适合社会和经济的发展对人才的新要求，使高职、中专学生具有参与竞争的心理准备，有较强社会适合能力、应变能力和创新能力；拚搏精神；有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有高尚的情操、有社会责任感、有广博的科学文化劳育、美育等实践的基础上，特制定我院全面实施素质教育的方案如下。一、指导思想,坚持以思想政治教育为灵魂、身心教育为载体、文化教育为基础、业务教育为内核、创新(创业)教育为根本的素质教育理念，使思想政治素质教育依托人才培养的全过程，到素质教育的各个环节之中；依据不同年龄、不同层次、不同类型学生的身心发展特点进行个性素质教育；建立与素质教育相适合的专业教育体系，为学生提供更加广阔的自主学习空间，以建立合理的知识结构，增强自身的业务素质；通过创新素质教育促进学生各种内化的素质向创新素质转化，使多种素质相融合，促进学生的创新能力和创业能力不断增(一)教育观念教育目标从注重专业知识掌握转变到提高学生全面素质上来；教育对象从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来；教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来；教育要求从规范管理一体化转变到注重学生个性、因材施教上来；教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。(二)教育目标学会做人——要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，有正确的人生观、价值观、就业观，有高尚的品德，有坚定的爱国主义信念和顾全大局的思想，有热爱劳动学会求知——要求教师不但教学生知识，更教学生求知的本领；要求学生不是被动地接受，更要主动地探求知识，培养主动学习的能力，在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识，不断学到服务社会的新本领；学会健体——要求学生不但自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗，积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志，有良好的社会适合性；学会审美——要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，使用美的语言，更要学会塑造美的心灵；逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。学会创新——通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、特长，逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。三.教育的内容及实施途径(一)思想品德教育1、开展“三观三德三热爱”教育，增强学生的民族自信心和自豪感，强化新世纪建设者的使命感和责任感；2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉学法、守法、护法意识和社会责任感，培养忠于职守、热3、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生的勤俭节助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。1、以政治课教学为主渠道，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育和职业道德教育、就业与创业观2、以舆论为先导，抓好校园的宣传主阵地，对学生进(1)在重要的节日、纪念日，开设“国情、校情系列(3)进行革命传统教育，组织参观革命烈士陵园、老(4)每年由团委负责，组织一年级新生清明祭扫烈士(5)学生处认真组织好新生的入学教育、军训工作和(6)开展普法教育系列活动，开展各种形式的“法律(7)组织学习理论和科学发展观等，组织开设知识经(9)对照《学生行为规范》考核细则要求，强化对学(10)定期举办“入党积极分子培训班”,组织递交入(11)以“岗位学雷锋、创建好班风“活动为主线，组织各类主题班会活动，培养学生乐学互助的优良品德。(12)以“文明礼貌月”活动为核心，定期开展校园礼仪实践活动，培养学生讲文明语言、倡导文明行为的良好习(13)以校内外德育基地为依托，积极开展社会实践和青年志愿者服务。(14)每学期组织一次文化活动周，培植第二课堂，让学生在寓教于乐中陶冶情操。4、以《宿舍管理条例》为依据，在净化、美化的基础上搞好宿舍文化建设，规范学生的生活习惯。5、通过实施劳动课教学，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质；组织开展6、开展毕业生文明离校教育，通过“变废为宝物品交易会”等活动，净化校园环境。2、各项活动要求见相关管理制度及随即行文。(二)人文科学素质培养1、培养学生观察事物本质、识别他人的能力，明辩是非善恶，提高情感智商和审美素养。2、锻炼学生协调各种关系的能力，增强对事物触类旁通的应变能力。3、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。1、以美育课教学为主渠道，提高学生的音乐常识、文学作品欣赏、绘画艺术欣赏水平提高审美情趣。2、低年级组织系统学习《社交礼仪》,高年级开设情商教育课程或讲座。3、按因材施教原则，经常开展健康有益的第二课堂活动，培养学生勇于展现个性特长的积极性。4、创建学生社团，创办兴趣小组，提供学生发展技能的机会；接受法纪教育，提高思想认识。现阶段要着力抓好下列社团组织建设：青年志愿者大队、文艺队、舞蹈队、林英语协会、吉他协会等。5、利用校园板报长廊、广播站、班级黑板报等文化阵地，宣传科普、文学，历史、哲学方面知识和信息，对全校同学进行多方面的人文素养培养和科普知识教育。6、各班级通过每周班会、小型文体竞赛等活动的组织开展，来提高学生的人文素养。7、每年定期组织开展辩论赛，使学生在辩中学道理，辩中练能力。8、创建园林式校园环境，每年不定期开办各种人文知识讲座，丰富学生业余生活。9、以老师为主导、学生为主体、每学期组织2-3次大型综艺晚会。10、组织学生参观绘画、书法、摄影等艺术展览，创办各类学生习作展。教育要求：1、上述教育内容面向全体学生，每位同学根据自己的个性特长选修或参加其中有关活动。2、人文基础知识和科学普及知识讲座，每学期至少组织1～2次，内容要系列化，并逐步完善。3、各社团按照《学院社团管理章程》有计划、有组织地开展活动，做到制度健全、报批手续完善、健康发展，并有成果展示。4、各项活动制度化，团委、学生会组织的各种集体活动，必须有计划、有落实、有总结。(三)职业能力培养1、改革课程体系和教学方法，发展学生的个性特长，从而培养学生的创新意识和创新能力。2、推行“一书多证”制度，加强实践教学和技能培训环节，激发学生的学习兴趣，增强学生实践动手能力。3、鼓励学有余力者选修第二专业，发展专业特长及专业外技能，向更高的目标冲刺，以提高综合竞争实力。1、教务处和各系部要积极探索现代化职教思路；建立优化的课程体系，按照因材施教原则组织实施。2、探索形式多样的创新教学模式和教学方法，训练学生独立思考能力和创新思维能力。3、定期组织各类技能鉴定培训班，组织好考核发证工4、定期举办各种专业知识竞赛和技能操作比赛，以赛促教，以赛促学，推动学生职业能力的提高。5、不断改革教学内容，配合个性特长培养，启发学生探索前瞻性知识，组织开展创新技能竞赛。6、定期开展各类演讲比赛、辩论赛，给优胜者发证。8、鼓励学生参与课题开发，参与教师科研工作。9、提倡学生结合专业，利用假期积极参加社会实践，提高知识应用能力。10、搞好毕业前专项技能训练和就业指导工作。1、以上各类培训考核，重点在二至三年级阶段进行。2、学生毕业前除取得高职、中专毕业证书外，要求学生具备计算机类别的技能证书和本专业相关的或必须具备相对应专业技能证书。(四)、身心健康教育1、开展健康教育，培养学生的健康人格。3、强化行为规范训练，培养文明行为习惯。1、以班级为单位，组织学习《心理咨询》常识，形成正确的健康新观念。2、开设心理知识讲座，开展心理咨询活动，帮助学生消除心理障碍。3、定期举办“青春期教育”讲座，提高学生的卫生保健意识。4、利用广播站、板报等宣传工具，开展健康教育。5、按照男女生不同的生理特性，组织相对应的体育比赛、棋类比赛活动。6、组织举办好每年一次的校运会；加强早操考核管理；定期开展广播操比赛。7、建立学校、年级、班级为单位的三级球队，学生会体育部定期组织开展各类球赛。8、校医务室要定期宣传防病治病的常识，做好学生的9、以医务室、学生处为主，组织每年的新生和毕业生体检工作。10、积极培植学生体育健身类社团，鼓励学生参加拳击队和跆拳道队等业余体育团体。1、各项教育内容面对全校学生，所有活动组织面向全校学生。2、早操管理严格执行《学生早操管理有关规定》,检查员认真负责监督考核工作。3、不断改革体育教学内容，尽可能体现因材施教，树立终身锻炼的意识和正确的健康观念。四、实施教育的组织机构及途径1、成立素质教育工作领导小组，指导全院素质教育工作开展，检查和评估学院素质教育方案的实施情况。组长：院长副组长：学生副院长(或副书记)、教学副院长、后勤副院长组员：院办公室主任、党委办公室主任、教务处处长、各系部主任、学生处处长、招生就业处处长、团委书记、成教处处长、图书馆馆长、保卫处处长2、构建素质教育实施网络，具体负责学院素质教育工管理育人、环境育人),加强学校内涵建设。(一)考核组织：按照学院“五育人”的方针，学院全体教职工要通力协作，营造好环境育人氛围，学生工作队伍要突出管理育人作用，增强服务育人意识；教师要强调教书与育人团委、学生会重点开展自我教育人活动。素质教育领导小组负责制订《素质教育考核办法》。教务处全面负责教学改革、学生专业知识和技能素质教组织、实施和考核。学生处、团委全面负责学生思想品德素质教育、学生日常行为规范教育和心理健康教育的组织、实施和考核、奖惩工作；负责学生社团的组织发展、组织建设、工作检查和年度考核评比工作。各系部按照科学、规范管理的原则，根据教务处和学生处的部署，具体组织各项教育、教学工作的实施；主动开展学生的第二课堂活动、第二专业和技能的训练、考证工作。成教处、信息工程系、基础部负责计算机和外语等级考试、各类技能证书的培训、考核，并负责发证工作，搞好相关的第二专业、各项技术等级证书的资格申办事宜。基础部具体负责基础学科、公共学科及思想品德课程教学的组织、实施；负责全员健身活动的实施，开展学生常规体育锻炼工作的实施和教育管理。招生就业处要结合当前的经济形势发展要求，有针对性地安排好对学的就业指导与创业教育，帮助学生转变就业观院办公室全面负责校园宣传教育，以舆论为先导，进行学生的思想教育。后勤服务中心和总务处全面负责园林式校园环境的建设，做好全校师生的后勤保障工作，着力体现服务育人。学生会要在学生处、团委的具体指导下，努力开展“自我管理、自我服务、自我教育”工作，注重学生干部队伍的建设，发挥教育者与受教育者的桥梁纽带作用。各系党支部要在党委领导下，在党委办公室的具体指导下，组织开展支部党建工作，推荐优秀学生加入党的组织，促进学生之间比、学、赶、帮、超热潮的形成。协助学生处进行学生日常行为规范管理、重大违纪学生的教(二)考核办法(1)素质教育的全部内容分为两类：必修类和选修类。必修类内容全校学生都必须参加；选修类内容根据自己的专业和不同个性特长能够进行选修。(2)各类教育教学活动的师资以本院教职工为主，外聘教师为辅，执教者同时也是教育管理活动的责任人，每次活动必须严格考勤。(3)学生社团必须严格执行《学院社团管理章程》及《社团管理实施细则》,考核严格，台帐健全，做到学期有计划，活动有落实，成果有展示；专业课各类兴趣小组的管理参照社团要求执行。(4)除已列入教学计划的课程考核后单独记成绩外，其他整个学期素质教育考核成绩作为一门成绩，由班主任汇总并报系部审核后，报教务处录入学习成绩管理系统，作为学生评先评优、升留级和毕业的主要依据。(5)省级和院级优秀毕业生的评审、以各学年累计综合素质分为依据，成绩优良、素质总分名列前5名的同学中(6)每位学生学期素质教育考核分80分为及格分，80分以下作留级处理，有一学期低于120分即取消当年评优和毕业前推优入党资格。(1)新生入学后的军训及入学教育，属必修内容，每位同学必须按照军训领导小组的统一布置，认真接受各项教育。考评合格记“入学教育”学分10分，军训中发现违纪或怕苦畏难，不认真参加者扣1分/次(天),理论考试不及格者最高记6分。(2)学期各类思想品德主题教育内容属必修内容，每位同学必须认真参加，一学期全部参加者“思想素质教育”学分10分；因自身原因请假扣1分/次；无故缺席扣2分/(3)按时出勤和自觉遵守班级管理规定属必修内容，每位同学必须按时上课和自觉遵守班级管理规定，配合班主任和学生干部的工作。学期出满勤者记“按时出勤”学分20分，旷课扣1分/节，迟到早退扣1分/次，请假扣0.2分/节。学期末班主任和学生干部根据每位学生在班级的表现情况能够给予5-10分的扣分。(4)自觉遵守《宿舍管理条例》属必修内容，每位同学必须认真执行宿舍管理规定，加强文明行为自律，学期中无任何宿舍违纪记录者，记“宿舍自律”学分10分；因不正当理由深夜迟归扣1分/次，夜不归宿扣2分/次(天);发生违纪或损坏公物等，扣2分/次，严重者按校纪校规处(5)劳动教育课属必修内容，学生必须按照教务处和相关部门分工要求，认真完成劳动工作；教务处组织劳动课考核成绩单独计课程成绩；其他部门和班级组织的义务劳动均参加的，学期记“热爱劳动”学分10分，不参加者扣5(6)体育锻炼属必修内容，学生必须认真执行《学生早操管理规定》,学期早操锻炼无扣分，记“坚持体锻”学分10分，旷操扣2分/次；学期早操累计扣30分以下，记学分6分；超过30分，最高记学分3分。(7)凭证出入校园，讲究文明礼貌是必修内容，学生必须自觉执行标志牌管理规定，维护整洁的校园环境，学期表现良好记“文明表现”学分10分；因在校园、餐厅、教室等处发生不文明行为扣2分/次；受处分学生学期“文明表现”分为零。(8)按照职业能力素质要求，参加相对应的专业技能教育培训考核。完全参加者，记“技能拓展”学分5-10分，具体分值视证书等级确定。不参加者扣2分/次。(9)按照职业能力素质要求，积极参加技能竞赛者奖励学分5分/次，校内获优胜再加学分1-2分；参加市级技能竞赛获前一、二、三等奖，分别再奖励学分5分、3分、2分；参加省级以上技能竞赛获得前一、二、三等奖，分别再奖励学分10分、8分、5分。(10)辅修第二专业，须经申请报名，交纳有关辅修培训费，教务科办理注册手续，发给听课证。按辅修专业教学计划要求，经考核合格者发给第二专业学历证书并给予记规定学分。每学期各门功课考核及格以上，记学分5分。(11)按学院自考管理规定参加社会自考或成人高考，每学期完成进修课程并经考核合格者，给予记规定学分、自考生每学期每门课自考合格记学分4分；参加成人高校学习成绩合格，每学期每门课记学分2分。(12)学生参加有关讲座类教育活动，组织者安排进入课堂，由组织部门考核盖章生效，讲座结束给予记规定学分(13)参加社团组织，遵守社团章程，服从社团管理，认真参加社团活动，经社团指导老师考评，学生处或团委考核合格者，每学期给予记规定学分10分，缺勤达1/3课时数以下，记学分5分，缺勤达1/2课时数，则不记学分；每位同学原则上参加1个社团组织，确有精力参加多个社团时，学分可并列累计。(14)参加专业兴趣小组活动，学分考核方法参照12条执行。(15)参加院体育运动队，每学期应根据制订的训练计划和比赛计划开展活动，体育教研室负责队员的考核，合格队员学期可得规定学分8分，无故缺勤一次则学分以零分计；在校际比赛中获优胜，主力队员加计学分3分，非主力队员加计学分1分；在市级比赛中获前三名者，主力队员分别奖励学分5分、3分、2分，非主力队员减半加分。(16)各系部所属各运动队，考核工作由各系部负责，合格队员每学期按规定加学分4分，校内比赛前三名的主力队员分别加计学分3分、2分、1分，非主力队员减半加计(17)担任早操检查员工作认真负责，院或系部学生会反映良好，学期可加素质分10分；不能以身作则、责任心不强者，第1次扣3分，第2次立即撤换。(18)参加各类文化竞赛活动，校内获优胜加学分1-2分：参加市级比赛、竞赛、表演获前一、二、三等奖，分别给予奖励学分5分、3分、2分。(19)积极撰写稿件，在院广播站、《**》等阵地，每发表一篇加计学分2分；在院板报园地、校园网、无线广播台，每录用一篇加计学分1分；在各类正规报刊及杂志上发表，加计学分5分/篇。(20)积极参加学生宿舍区值勤、校园纪检等，工作认(21)各级学生干部能够认真负责地履行职责，各方面反映良好，可加素质分10分/学期，表现一般且无过错者加5分/学期，不积极履行职责者扣5分/学期，并立即撤(22)学期获得院级“三好生