幼儿园庆六一活动方案-1

第页共页幼儿园庆六一活动方案【热门】幼儿园庆六一活动方案幼儿园庆六一活动方案1“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的时机，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。【活动目的】通过开展庆贺“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验安康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：安康自信参与合作2、宣传口号：安康的身体是快乐的泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目〔幼儿、老师、家长〕；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料【庆六一系列活动】一、幼儿创意绘画比赛〔5月30日下午3：00——4：00〕各班根据幼儿年龄特点进展命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进展绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步进步幼儿的动手才能、想像才能、小肌肉群的协调才能及审美才能。二、幼儿讲故事比赛〔5月31日上午9：00——10：00〕1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的时机，进步幼儿的语言表达才能；进步家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢〔5月31日下午5：00—7：00〕各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择合适孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，老师也根据自身的特长，表演合适孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。〔四〕我的节日我做主，快乐自主的班级活动〔6月1日上午9：00——10：30〕大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动〔孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福〕中班：1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进展感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动〔家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理才能大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理才能。2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进展活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。幼儿园庆六一活动方案2一、活动意图：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，鹤城区幼儿园举办以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进展，让幼儿在欢乐自由的气氛中与家长共同参与各项游戏，体验节日的愉快气氛，拉近孩子和父母的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动目的：1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐；2.让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；3.通过游艺活动，小二班〕三、活动方法：1.活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成18个公共活动区域，全园孩子均可参加；2.孩子入园时，带好自己的10张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师收1张游艺券。3.游艺活动完毕后，到各班老师处领取六一节礼物。四、考前须知：1.参加活动时不得拥挤，要排队等候。2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3.活动时要注意平安，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。4.活动时尽可能到人少的地方参加活动。5.大班幼儿在游戏中要可以谦让中、小班的小朋友。6.每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等待。7.参加游戏活动的劵在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。附：各班游戏内容大一班亲子游戏《喊数抱团》游戏玩法：在圆圈的线上找到自己的位置，一起围着圆圈走，蟹走》游戏玩法：孩子一队，家长一队。开场时，幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。游戏地点：一中大操坪大四班亲子游戏《快乐贴贴贴》游戏玩法：孩子与家长一组，两组便可开场游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开场，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。游戏地点：大四班教室〔侧栋教学楼二楼〕大五班亲子游戏《运粮食》游戏玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处给家长；家长用脚夹跳至呼啦圈内，在规定的时间内〔2分钟〕，圈中沙包最多的获胜。游戏地点：一中大操坪大六班亲子游戏《最正确拍档》游戏玩法：家长和孩子两人一组，四组同时进展。孩子从起点出发，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。游戏地点：大六班教室〔前栋教学楼四楼〕大七班亲子游戏《亲子保龄球》游戏玩法：一位家长和一名幼儿为一组，每次两组家庭参与游戏。游戏开场，家长与幼儿拥抱平躺在各轨道起点准备；出发哨响起后，家长与幼儿拥抱快速侧滚翻〔类似抛出的保龄球一样〕往中心塑料瓶方向。最先到达中心点推翻塑料瓶的家庭获胜，游戏完毕。游戏地点：大七班教室〔前栋教学楼四楼〕大八班亲子游戏《饼干、弹珠对对碰》游戏玩法：两人一组，一人坐在椅子上，头朝上，额头放置饼干一块，运用自己的面部肌肉及平衡，将饼干吃到口中。一人吃完饼干后将筷子递给同伴，另外一人用筷子从篮子里夹5颗弹珠到盘子里，用时最短者为获胜者。游戏地点：大八班教室〔前栋教学楼一楼〕大九班亲子游戏《马达电臀》游戏玩法：每个家庭为一组，音乐响起〔规定1分钟时间〕，家长和孩子各自扭动身体和臀部，将纸盒中的乒乓球甩出，音乐停顿时身体不动。游戏地点：大九班教室〔前栋教学楼二楼〕大十班亲子游戏《吸乒乓球》游戏玩法：在2分钟内，家长和幼儿将篮子内的乒乓球，用吸管吸到另一个篮子里，吸出的乒乓球多的那方为成功方。在游戏过程中，假设乒乓球掉落，捡起重吸。三个家庭同时进展。游戏地点：大十班教室〔前栋教学楼三楼〕中一班亲子游戏《跳圈投篮》游戏玩法：家长抱或背着幼儿按地上摆放的圈，双脚或单脚跳过，然后幼儿到跳圈的终点拿球投篮。中小班幼儿至少投入3个球；大班幼儿至少投入5个球。游戏地点：一中大操坪中二班亲子游戏《运西瓜》游戏玩法：妈妈〔爸爸〕与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。游戏地点：一中大操坪中三班亲子游戏《穿大鞋》游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，谁先完成获胜。游戏地点：一中大操坪中四班亲子游戏《你扔我接》游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。音乐响起，幼儿将篮子里的布球向家长手中的篮子投去，家长配合接布球。音乐停顿时，比一比篮子中的布球，最多者为胜。游戏地点：中四班教室〔前栋教学楼二楼〕中五班亲子游戏《快乐套圈》游戏玩法：一次5个家庭参加游戏，每个家庭各有6个圈〔家长和孩子各3个〕，最后套中最多的为胜者。游戏地点：一中大操坪中六班亲子游戏《吹乒乓球》游戏玩法:游戏分3组进展，每组一个大人带一个孩子。游戏开场时，孩子坐在滑板车上，大人手推滑板车从起点出发到指定地点，由孩子完成吹乒乓球〔把乒乓球由矿泉水瓶上吹到水杯内〕的任务以后，孩子重新坐上滑板车，家长手推滑板车返回起点，先返回者为胜。游戏地点：一中大操坪小一班亲子游戏《投投乐》游戏玩法：每次两组家庭参加，家长和幼儿每人3个纸球，游戏开场先由幼儿在投掷线上朝轮胎内投纸球，再由家长投，哪个家庭投入轮胎的纸球多，那么为胜，获取贴贴。游戏地点：小一班教室〔前栋教学楼三楼〕小二班亲子游戏《火柴拼画》游戏玩法：幼儿和家长，在一分钟内将不同颜色的火柴在黑色卡纸上拼出画，色彩清楚。游戏地点：小二班教室〔前栋教学楼二楼〕让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时代，感受他们的童真童趣！我们期待您的参与，更感谢您的积极配合！让我们共同留住精彩瞬间，留下美妙回忆！幼儿园庆六一活动方案3转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班创办“我的节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。详细安排如下：活动地点：本班活动室活动形式：集体活动活动主题：小能人比赛活动目的：1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步进步幼儿动手做事的才能。3．在活动中锻炼才能和品质的时机，获得成功感，增强自信心。活动准备：鞋子假设干、雪花片积木假设干、六一礼物假设干。活动过程：一、介绍庆贺活动的仪式。1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆贺“六一”歌。2、老师宣布介绍活动的内容。二、开展“小能人比赛”活动。1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开场比赛〔一人比划，另一人猜〕如：铃鼓、铅笔等。2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。4、传话。八人一组从第一个开场传一句话到最后一人看传成什么话。三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。四、分发“六一”礼物完毕。幼儿园庆六一活动方案4幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经历决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的开展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。一、指导思想XX区实验幼儿园以“开展孩子、效劳家长、成就老师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与开展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让老师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。二、活动主题：给孩子适宜的爱三、活动内容：快乐六一幸福成长四、活动时间：20xx.5.20—20xx.5.29五、参加人员：全体师幼及家长六、活动安排1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。七、活动奖项1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。八、考前须知1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。2、6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。XX区实验幼儿园20xx.5.28幼儿园庆六一活动方案5一、活动目的：1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜如今、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。3、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。4、营造共同分享的气氛，体验分享食物带来的快乐。二、活动时间：20xx年5月31日三、活动内容：1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动〔上午9：00—10：15〕2、幼儿美味自助餐〔10：50—11：30〕3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。〔3：00—3：40〕4、班级庆贺活动、派发礼物4：00—5：30幼儿园庆六一活动方案6六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆贺活动，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会可以重视观爱幼儿的开展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；三、活动准备1、设置的优美，轻松的环境〔班级环境及全园周围环境〕；2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的才能；每班设计多样的游戏；3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。四、活动内容〔一〕活动建议1、目的：使儿童在自己的节日中不仅可以感受到来自家庭，学校，社会的关心和保护，并且在各种活动中培养自己的合作才能，表达才能，竞争才能，理解才能，思维才能等;2、时间：5月25日至6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长及协办单位。4、方法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规那么，获得他们的支持；〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总发动”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进展。1、“全家总发动”比赛〔1〕目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往才能；〔2〕过程：A首先智力抢答题，题分为家长及儿童答复题两种类型，每答复对一题加10分；B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及老师组成的评委团为其打分；〔3〕评奖：“最正确家庭”上述比赛中合计得分最高者；“最正确人气奖”由现场家长投票选出；“最正确宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；“最正确才艺奖”由评委及现场家长投票选出；2、体味生活，科普之星〔1〕目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进展科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，保护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进展相关科普知识的讲解；活动完毕后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以稳固和检验本次活动的成果；〔3〕评奖：“最正确绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；“最正确科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的答复为标准；3、文艺汇演；〔1〕目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有时机亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；〔2〕要求：老师做好前期的彩排工作；精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；仔细安排家长及其别人员的座席；做好家长与儿童互动环节的准备。幼儿园庆六一活动方案7一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。以下活动可以在每一项中选择其中一项，进展多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场详细的表演。仅供参考！一、活动目的通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！〔解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。〕三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：〔1〕排练一些童话故事或富有情节的'舞蹈节目；(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能；做游戏、借东西、过家家等等(4)搜集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。〔5〕专业培养孩子们学习cys，总结方法，提早练习6)材料样品活动衫宣传页条幅3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。〔奖品可考虑但凡参与孩子均可以不同名义配发奖品，进步孩子参与活动的积极性，还可适当考虑参加家长的奖品准备〕4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提早做好各项工作。幼儿园庆六一活动方案8活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢送欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。活动安排：庆"六一"游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开场跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖活动考前须知1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园庆六一活动方案9幼儿园庆贺六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助!一、活动目的：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：筹划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***三、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券假设干。五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原那么上不带孩子。六、活动工程：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)准备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进展游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规那么：必须双脚并拢跳跃至终点，否那么视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)准备：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。玩法：分4组进展游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪动到另外一个碗里，先移完的为胜。规那么：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开场，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不许分开家长的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规那么：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。规那么：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：***)准备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在地上不能捡起来。(二)中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：***)准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规那么：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：***)准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规那么：宝宝假设不小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：***)准备：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规那么：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：***)准备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规那么：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：***)准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：***)准备：麻将牌假设干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，游戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：***)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：***)准备：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定间隔内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：***)准备：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规那么：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开场。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：***)准备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规那么：起点和终点必要要在规定的范围中游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：***)准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规那么：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：***)准备：火柴棒假设干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规那么：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。幼儿园庆六一的活动方案篇3活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢送欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开场跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖活动考前须知1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园庆六一活动方案10一．活动目的：1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。二．活动时间：20xx年6月1日上午8:30三．活动对象：小班组全体幼儿、家长、老师、保育员四．活动地点：户外操场3片和多功能教室五．活动方式：1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。2、将班里的学生分为7组，每组6人〔家长和自己的孩子分在同一组〕，每一组家长和小孩同时参加。根据比赛工程的游戏规那么进展比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。六．活动程序：1．各班主持开幕；2．孩子表演准备节目；3．观看录像，理解“六一采珠情”游戏内容和规那么4、各家庭按组依次进展比赛；5．颁奖、完毕。七．活动内容及规那么亲子“采珠情”游戏准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳游戏规那么：一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。八.颁奖一等奖一组：奖品二等奖一组：奖品三等奖二组：奖品幼儿园庆六一活动方案11活动主题：回得去的小时候我们一起过六一活动目的小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美妙，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来活动意义通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美妙光阴，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，进步青协各部门团队合作才能，增强成员之间的凝聚力。活动主题回得去的小时候我们一起过六一活动日期20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)活动地点体育馆多功能厅活动对象XX学院学生受邀儿童(XX幼儿园学校老师和后勤人员的子女)活动过程前期准备1、对外：外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联络，获得同意，协商详细事宜(2)负责与学校社团负责人联络，安排几个节目对内：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认(2)申请活动场地2、开会讨论活动当天的游戏工程及相关环节，最终确定10个左右的工程3、采购活动所需用品活动前期1、宣传部制作海报宣传此次活动2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节)活动当天1、下午没课的会员可以提早去布置会场2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)3、活动正式开场暂定下午4点到6点半六一儿童节活动(1)、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演(活泼气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响活动完毕(2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆活动后期1、会场清理2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)经费预算会场布置材料(气球彩带)50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元活动可行性分析^p1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比拟熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。应急预案1、参加活动的人数暂且无法估计，假如人数过多可以到操场上做一些小游戏！2、为防止意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提早跟孩子认识熟悉，理解小朋友的根本状况！幼儿园庆六一活动方案12美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第61个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，紫薇幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。通过亲子活动让孩子们在自由选择、自主游戏的活动中尽情释放童心，体验节日的快乐!活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。2、进步幼儿参与游戏活动的才能。活动时间：20xx年6月1日上午8：30――10：45活动对象：紫薇园所全体幼儿、全体老师、宝囡班、小小班、小班家长活动地点：紫薇园所户外活动场地及各班活动室活动形式：以幼儿自选游戏活动为主，老师创设丰富的环境，家长适度参与。活动时间安排：8：45——9：15各班集中，老师讲解游园活动要求9：15——10：30自主游园活动开放10：30——11：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备11：00——11：45快乐自助餐，发放节日礼物活动要求1、各节目规那么由本班级老师制定并粘贴在家园共育专栏上。2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级老师负责(道具检查时间：5月30日)。3、幼儿持局部游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级老师发放奖品。4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规那么，并注意平安教育。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、保护环境、文明游园)。幼儿园庆六一活动方案13六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美妙风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有方案地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进理解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。一、活动目的：为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐开展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。二、活动