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微生物的培养与应用概念图微生物的培养与应用概念图/NUMPAGES11微生物的培养与应用概念图微生物的培养与应用概念图微生物培养技术知识概念图：（遵义县一中：穆仕伟）有效值：30—300（个）减小误差：重复试验取平均值。菌落稳定后才计数计数时间把握关键抑制杂菌生长。保存目的主要事项纯净培养、消除污染、抑制杂菌生长。暴露接种法穿刺接种法稀释涂布法平板划线法选择培养取样（制培养基）→梯度稀释→涂布接种→培养观察（鉴别菌种）允许（满足）特定的目的微生物生长，同时抑制、阻止杂菌生长。⑵：⑴：常用方法：常用方法：区别微生物培养1、条件：2、结果：消毒灭菌要求无菌操作主要事项坏境上的要求：（消毒）器具上的要求：（灭菌）操作上的要求：（酒精灯火焰附近）物品存放要求：（防止因接触产生污染）纯化的目的微生物（菌种）纯化方法挑选菌落接种于新培养基得到单个菌落稀释涂布法——梯度稀释平板划线法——连续划线用选择培养基进行微生物纯化：抑制杂菌生长，提纯目的微生物（菌种）生产、利用①目的明确原则②营养协调原则③PH值适宜原则原理方法鉴别培养基中加入特殊化学试剂（指示剂）与微生物代谢产物发生特殊反应（颜色反应）。鉴别培养基公式：（C÷V）M微生物鉴别显微镜直接计数法稀释涂布（菌落）计数法微生物计数实例方法原理选择培养基条件微生物分离接种环境中的微生物菌种来源微生物培养PH值、氧气、渗透压、温度等制作过程培养基计算→称量→溶解→调PH制→灭菌→倒平板。制作培养液→调PH值→分装→包扎→灭菌→搁置斜面。配制原则成分分类碳源、氮源、水、无机盐、生长因子3、按功能：选择培养基、鉴别培养基等。2、按物理形态：固体培养基、

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