八级英语复习计划

八年级英语复习计划八班级英语复习方案

一、全面复习抓基础，关心同学全面地系统地复习所学过的学问。

(一)过好单词关。单词是基础，三会四会的单词肯定要把握。

(二)过好词组关。围绕课后单词，编写词组，既让同学巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。句子是学习英语的重点。我预备从以下几方面来关心同学梳理所学过的句子。

1、指导同学在语境中复习句子，让同学分清日常交际用语的运用场合。

2、依据句子类型指导同学在比较中复习句子。

3、把握GrammerFocus里的全部句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让同学全面运用所学学问，因此指导同学仔细阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理支配教学内容，提高同学整体运用学问的力量。

(五)过好检测关。

当老师把学问进行简洁的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对同学进行必要的检测。一方面是对同学有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导同学在复习的过程中获得综合力量的提高。

要让同学多读，在紧急的复习阶段同样不忘培育同学朗读英语的习惯，全部单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导同学朗读，要让同学在多读多说的基础上不断提高同学听和写的力量。

三、留意复习过程中的趣味性，充分调动同学的学习乐观性。我有一部分同学对英语学习缺乏爱好，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，留意掌握好学问的难度，要让同学有获得胜利的机会和感受，尽量提高他们的爱好，使他们也能投入到较紧急的复习中，并能在复习中取得进步。

四、留意因材施教，采纳分层分次教学，关心不同层次的同学获得不同的提高和收获。

总之，紧急的复习工作已经全面绽开，我将以同学为主体，一切从实际动身，让全部的同学都有不同的进步与提高，顺当完成这一阶段的学习任务。

八班级英语复习方案

一、复习的主要目标：

1.通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。

2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。

3.通过课前"morningreport'，激发同学听课的爱好和乐观性，让同学自己来梳理、总结本册书中的学问点。

二、复习的主要策略：

1、加强复习课的备课和研讨。

2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元依据复习的内容让同学课后完成一张HZZ练习卷，给教学供应反馈信息。

3.准时评讲，准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

4.准时做好"单词听写'"词组背诵'的督促工作，鼓舞同学勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作力量。

5、在复习巩固基础学问的同时，扩展完成单词拼写和阅读短文。

三、复习时间和支配

1、第19周

第1课时(Unit1-2)

第2课时(Unit3-4)

2、第20周

第3课时(Unit5-6)

第4课时完成HZZ期中试卷

第5课时(Unit7-8)

第6课时(Unit9-10)

第7课时(Unit11-12)

3、第21周

第8课时完成HZZ期末试卷(一)

第9课时完成HZZ期末试卷(二)

第10课时综合复习卷(一)

第11课时综合复习卷(二)

第12课时综合复习卷(三)

八班级英语复习方案

一、复习内容

单元课题话题语法

Unit1Wheredidyougoonvacation?（谈论假期生活，一般过去时）

Unit2Howoftendoyouexercise?（谈论生活习惯，一般现在时）

Unit3Immoreoutgoingthanmysister（谈论事物对比，形容词比较级）

Unit4Whatsthebestmovietheater?（谈论事物比较，形容词级）

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?（谈论内心想法，一般现在时）

Unit6Imgoingtostudyputerscience.(谈谈生活的目标，一般将来时)

Unit7Willpeoplehaverobots?(对将来生活的预言，一般将来时)

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述进程，祈使句)

Unit9Canyouetomyparty?(学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表恳求的句子)

Unit10Ifyougototheparty,youllhaveagreattime.(作出打算，学习if的条件状语从句)

二、复习的主要目标：

1．通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。

2．通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。

三、复习重点：

本册单词、词组；英语短文阅读

四、课堂复习支配：

每单元2课时复习（1课时单词过关，1课时读书。包括复习短语、笔记、作文，完成基础练习题），每3单元一次进行复习检测。

五、复习的主要策略：

1、加强复习课的备课和研讨。争论重点、难点、写作。

2.加强听力、口头和笔头练习。每三个单元依据复习的内容让同学课后完成一张练习卷，给教学供应反馈信息。

3.准时评讲准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

五、复习时间和支配

1、第14周

第1--2课时（Unit1）

第3--4课时（Unit2）

第5--6课时（Unit3）

第7--8课时完成期末试卷（一）

2、第15周

第9--10课时（Unit4）

第11-12课时（Unit5）

第13--14课时（Unit6）综合复习卷（一）

第15-16课时完成期末试卷（二）

3、第17周

第17--18课时（Unit7）