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文档简介

怎样构建师生和谐关系

国家督学李希贵说：如果教师不能与学生创造良好的师生关系，再多的良苦用心也是徒劳。一、良性的师生关系的作用

1、对教师的作用：幸福的源泉唤起教师的激情

2、对学生的作用：强大的学习动力信任教师二、影响师生关系的因素（学生认为）

1、教学能力和授课方式占32.8%2、尊重学生占89%3、平等待人占72%4、风趣幽默占70%5、关心学生占64%6、宽容理解占63%7、倾听心声占62%8、讲课生动占60%怎样构建师生和谐关系三、如何构建良性师生关系

策略之一：奠基爱的基石，掌握示爱方式。不爱学生的教师，不可能得到学生的爱戴。反之也不一定。因此，我们应反思以下问题:1、老师爱学生是无条件的吗？（提高教师的爱生之能。）2、你会爱学生吗？你的爱得法吗？（付出的爱是学生需要的，帮助学生之前要经过孩子的同意，付出爱要讲究方式方法。例：垒凳子）3、你掌握了示爱的艺术了吗？

◆对学生的爱要表现在外在；（沧州投诉教师収授汽车，校长不用点饭）

◆要让学生知道教师对他们付出了爱（快班教师：谁挨打我也心疼，为了你们我孩子中午还在挨饿。慢板教师：明天完不成我还等着你们。结果快班学生到校门口给老师买了火烧。）；

◆让家长知道你对其孩子的爱。为了学生好，永远是赢得家长支持和理解的法宝。

怎样构建师生和谐关系策略之二：学会忍让和退却

英国作家狄更斯：如果不懂得妥协和退让，全世界到处是敌人。◆忍让和退却，是为了少树敌吗？是为了与学生和气吗？◆上课教师生气的原因：1是没想到，2是没办法。例：上课吹口哨。处理办法：板书停顿---不该出现教师痛心---把妹吹口哨的学生拢到自己一边—全部趴下---吹的举手---是背对—相信其举手---上课---课下调查◆班主任要有几个卧底知心人怎样构建师生和谐关系策略之三：等待最佳的教育机会

◆如何练就一身本领？1、转化角度教师稚气就是治气2、从自身找原因3、通过积极的心理暗示◆老师要学会当医生“内归因”发烧---拿药---高烧---检查药是否对症---药量大小---劝病人不着急怎样构建师生和谐关系策略之四：倾听、接纳学生◆我们要善于倾听孩子们的说话发生事故时：老师对学生----先处理情绪，再处理事情老师对家长----先稳定大局，再处理情绪，最后处理事情◆具体处理步骤：1、接纳----同理心，接纳情绪。2、倾听----帮助对方准确表达和宣泄情绪，让学生说细节，经过，认真倾听，不断用“不怪你”、“难怪”、“原来是这样的”词语表态。3、肯定与引导----肯定情绪，引导正确的做法4、策划----讨论如何解决？

这个世界上最有人缘的不是会说话的人，而是懂得倾听的人。怎样构建师生和谐关系策略之五：巧用活动，密切师生关系课内----有局限性课外----交往，利用活动。张丽君老师带领学生春游。怎样构建师生和谐关系损害师生关系的八大杀手：1、偏袒不公2、发脾气打骂人

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