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文档简介
普通高中课程标准实验教科书《地理必修一》第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动(第一课时)阜阳三中地理组丁彬情景设置:生活与地理
下图为我国某地区的传统服饰和传统建筑,据此判断:图中显示的是我国哪个地区的传统服饰和传统建筑,它反映出该地区的气候具有什么样的特征?大气上界地面地面增温大气吸收太阳辐射和地面辐射升温大气吸收太阳辐射和地面辐射升温探究新知:图解大气的受热过程大气的受热过程实际上是能量在太阳、地面和大气之间的相互转化的结果。成果应用:生活与地理
图中材料反映青藏高原地区昼夜温差很大,其的成因是什么?
在一间门窗紧闭的房间内,将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。设问:图中哪一种现象最有可能发生?为什么?ABC情景设置:空气对流实验探究新知:热力环流探究新知:热力环流请用鼠标点标窗口右侧的○进行选择操作。成果应用:我来制造热力环流成果应用:空气对流实验低压高压高压ABC
在一间门窗紧闭的房间内,将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。设问:图中哪一种现象最有可能发生?为什么?低压活动探究:城市热岛效应与城郊热力环流活动探究:城市热岛效应与城郊热力环流1小组:为什么城市较周围的郊区温度偏高?2小组:城市和郊区之间的大气运动方向如何?这种大气运动会对城市带来哪些影响?3小组:提出减弱城市热岛效应的建议。活动探究:海陆风在上图中画出白天和夜晚,海洋与陆地之间的大气运动方向,使之构成个环流圈。分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用?
读上图,分析该城市文化、商业、住宅区大气污染程度日变化的特点及原因。活动探究:山谷风总结新课:构建知识框架
太阳
地面
大气太阳辐射地面辐射大气逆辐射削弱保温冷热不均热力环流大气水平运动成果应用:我做天气预报员据材料分析:27、28号两天,白天气温较高的是28号,夜间气温较高的是28号。为什么会出现这种差异?
谢谢大家!再会!太阳辐射地面辐射大气辐射短波辐射长波辐射长波辐射太阳表面温度约为6000K地面温度约为14.41℃(2007年)对流层8千米温度约为-53℃(高纬度)知识铺垫:三种辐射及其性质等压面:空间气压值相等各点组成的面假设:地面受热均匀,则形成的等压面如下:等压面为一个个水平面,且等压面越往高空气压值越低1010百帕960百帕910百帕860百帕相关解析:等压面及其分布特征白天陆地升温快(相对为热源)海洋升温慢(相对为冷源)海风成果应用:海风夜晚陆地降温快(相对为冷源)海洋降温慢(相对为热源)
陆风成果应用:陆风增温快
(热源)增温快
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