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文档简介
欢迎各位领导、老师莅临指导第二部分专题突破专题二创新画(作)图题授课人:修水县四都镇中学童遇员目标方向
“创新画(作)图”题代表了中考数学的一个新变化,是江西近年中考数学的必考题型,它在传统的尺规作图题基础上,既保留了尺规作图的严密的逻辑推理的要求,同时还需要结合几何推理,对所要作的图形进行作图原理的推究和作图方法的探索.这类题型形式多样,既灵活又简洁,因此在复习中应特别关注.回顾回顾命题趋势考点2014作与梯形等积三角形、平行四边形;2015作平分三角形面积的弦;2016作角、垂直平分线;2017作平行四边形、菱形;2018作中线、高;2019......类型1在三角形、四边形及多边形中作图「2015年17题2017年16题2018年15题」【解题方法】
在基本图形(三角形、特殊四边形等)中构建特殊图形的位置、形状关系的无刻度直尺作图,一是准确把握背景基本几何图形的形状、大小、位置关系;二是借助于背景图形相关点、线、角及基本图形性质、判定的基础上发现作图途径、作图方法,进而酝酿与构建有关图形的位置、形状、大小之间的内在关系、结构关系.例1例1E2018.|针对训练|
EBE为所求。类型2在圆中作图「15年17题13年16题」【解题方法】
立足圆的对称性、垂径定理及推论等基本性质,借助有关圆心角、圆周角、弧之间的关系构建有关点、线、图形之间的特殊形状、位置及大小关系.例2【2015·江西】⊙O为△ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图Z1①,②中画出一条弦,使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹)(1)如图①,AC=BC;(2)如图②,直线l与⊙O相切于点P,且l∥BC.图Z1例2【点拨交流】1.图形中的圆有哪些基本性质?2.由(1)中的AC=BC,你能得到什么?3.平分三角形面积的方法有哪些?【解题思路】例【2015·江西】⊙O为△ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图Z2①,②中画出一条弦,使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹)(1)如图①,AC=BC;(2)如图②,直线l与⊙O相切于点P,且l∥BC.图Z2DFDEECD为所求.AF为所求.|针对训练|
C
C点B为所求.类型3在网格中作图「14年17题」【解题方法】
此类题通常以网格或坐标为背景,关键是把握网格或坐标特征:各格点之间的距离可能为正整数,也可能为无理数,借助勾股定理的逆定理构建直角三角形等,酝酿与构建相关图形的形状、位置及大小.例【2014·江西】
已知梯形ABCD,请使用无刻度的直尺画图(1)在图Z3①中画一个与梯形ABCD面积相等,且以CD为边的三角形(2)在图②中画一个与梯形ABCD面积相等,且以AB为边的平行四边形.图Z3例3【点拨交流】1.本题考查了哪些知识?解题的关键是什么?2.梯形的面积公式是什么?三角形的面积公式是什么?3.如何画以CD为边,且与梯形ABCD面积相等的三角形?4.如何画以AB为边,且与梯形ABCD面积相等的平行四边形?【解题思路】例3【2014·江西】
已知梯形ABCD,请使用无刻度的直尺画图.(1)在图Z3①中画一个与梯形ABCD面积相等,且以CD为边的三角形(2)在图②中画一个与梯形ABCD面积相等,且以AB为边的平行四边形.图Z3解
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