教育心理学第一章心理学与教育

学习心理学将丰富你的人生经验！目前一页\总数六十九页\编于点

假设你要召开一个Party，已经安排好了晚餐。你可以邀请5位异性来参加这个特别的聚会。不要管现实的情形如何，写下你要请的5位异性的名字，就像下图，你坐在人像的位置，那么ABCDE一共5个位置，你会怎么安排他（她）们的座位呢？安排好座位后，再看下面的文字。心理测试目前二页\总数六十九页\编于点你要请谁赴晚宴？目前三页\总数六十九页\编于点测验的解释在A处安排的异性，应该是你的梦中情人了，或者可能不是你现实中的情侣，但你会希望自己能找到这样的一个人；B，在这5个人中，你和他（她）的关系一般，有的时候谈的来，有的时候也会不喜欢他（她）；C，你和他（她）有许多共同语言，但你们之间仅仅限于精神层面的交流，成为情侣的可能性不大；D，说实话，你可能不喜欢他（她），往往这个人也是在5个人中最后才想到的，你可能还会想过，这样的场合他（她）来也许不会合适；E，他（她）也是你特别看重的人，如果没有A的话，那么你和他（她）结合的可能性最大了。目前四页\总数六十九页\编于点准吗？目前五页\总数六十九页\编于点测验的依据同学们想一想，爱情由什么构成？不外乎两方面：一个是精神层面的交流，一个是身体上的接触。而且爱情还有一个重要特性是排他性。那么，在这个圆桌上，哪个位置可以满足你精神上的需要，也可以完成身体上的接触，而且还可以说些别人听不到的悄悄话呢。当然，对于大部分的右利手而言，非A莫属；除A之外，也可以完成这些需要的，当然是E。目前六页\总数六十九页\编于点

而对于C而言，你们的目光相对，做精神层面的交流最合适，但你们隔着桌子，不会有什么样的亲密小动作了，也不会有悄悄话，有的只能是放到桌面上来的，大家都听得到的那些话。至于B和D，你和这两个人精神交流也不方便，身体接触更没有可能，一般朋友而已吧。目前七页\总数六十九页\编于点主要内容一、心理学的研究对象二、心理学的发展历程三、学习心理学的意义四、心理学的研究方法第一节心理学概述目前八页\总数六十九页\编于点一、心理学的研究对象

心理学是研究心理现象的发生、发展及其规律的科学。心理现象又叫心理活动，简称心理。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，但主要是以人的心理现象为主要研究对象的。目前九页\总数六十九页\编于点心理现象的具体分类：心理现象心理过程个性心理情感过程意志过程个性心理特征：感觉、知觉、记忆思维、想象需要、动机、兴趣、信念、世界观气质、能力、性格认识过程：个性倾向性：注意目前十页\总数六十九页\编于点（一）心理过程

心理过程是指人脑对客观世界的反映过程。这是人的心理现象中最重要的一个方面，也是心理学研究对象的一个重要组成部分。认识过程:包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等等。情感过程:对事物的态度体验过程。意志过程:目的性行为的心理过程，与克服困难相联系。注意：心理活动对一定对象的指向和集中。目前十一页\总数六十九页\编于点（二）个性心理

个性心理是标志人们个别差异的心理现象，是人的心理现象的另一个重要方面，也是心理学研究对象的一个重要组成部分。个性倾向性:

活动的基本动力（需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观）个性心理特征:

包括能力、气质、性格。目前十二页\总数六十九页\编于点心理现象的具体分类：心理现象心理过程个性心理情感过程意志过程个性心理特征：感觉、知觉、记忆思维、想象需要、动机、兴趣、信念、世界观气质、能力、性格认识过程：个性倾向性：注意目前十三页\总数六十九页\编于点心理过程和个性心理

心理过程和个性心理是心理现象的两个侧面。二者体现着人的整体心理活动在“动态－过渡－稳态”方面的相互关系和时相特征。它说明人的个性是在心理过程的基础上形成和发展的；而个性又总是通过各种心理过程表现出来的。反之，已形成的个性心理又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程带有个性的色彩。目前十四页\总数六十九页\编于点知觉中的两可图目前十五页\总数六十九页\编于点遗忘曲线：德国心理学家艾宾浩斯遗忘规律：遗忘的进程是不均衡的，呈现出先快后慢，先多后少的趋势。记忆有规律吗?58.244.235.833.727.825.421.1目前十六页\总数六十九页\编于点

9点连线问题

考考你：目前十七页\总数六十九页\编于点你的想象力丰富吗?目前十八页\总数六十九页\编于点喜怒惧哀目前十九页\总数六十九页\编于点不,我一定能够成功!横渡大西洋的林德曼(1956)目前二十页\总数六十九页\编于点

下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？测测你的注意力目前二十一页\总数六十九页\编于点9753目前二十二页\总数六十九页\编于点

答案：数字分别是9，7，5，3总和：24问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？目前二十三页\总数六十九页\编于点马斯洛的需要层次理论目前二十四页\总数六十九页\编于点动机目前二十五页\总数六十九页\编于点HowardGardner（1943一）世界著名发展心理学家,美国哈佛大学教授.在心理学、教育学领域出版过18本专著，发表过数百篇论,1983年提出多元智能理论霍华德·加德纳目前二十六页\总数六十九页\编于点逻辑—数学智能人际智能内省智能自然观察者智能视觉—空间智能

音乐—节奏智能语文智能肢体—动觉智能8种求知方式

你知道加德纳的多元智能理论吗?目前二十七页\总数六十九页\编于点多血质胆汁质粘液质抑郁质你了解你的气质类型吗？目前二十八页\总数六十九页\编于点性格——成功男人背后的女人目前二十九页\总数六十九页\编于点人的心理与动物的心理人和动物都有心理现象，但人的心理不同于动物的心理，它具有意识的特点。从能否被人觉知到的角度，可以把人的心理分为意识和无意识现象。意识也称觉知或觉察，人在清醒状态下能觉察到外部事物的存在和自己的内部心理活动。意识具有自觉目的性和积极能动性。无意识现象是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象（如梦）。目前三十页\总数六十九页\编于点

心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。

-----艾宾浩斯(Hermann.Ebbinghaus)

二、心理学的发展历程（一）心理学的产生目前三十一页\总数六十九页\编于点

1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生和独立。（冯特被誉为科学心理学之父）目前三十二页\总数六十九页\编于点基础研究—理论心理学社会心理学发展心理学人格心理学普通心理学生理心理学实验心理学（二）心理学的研究领域认知、人格、变态....目前三十三页\总数六十九页\编于点应用研究—应用心理学管理心理学工业心理学临床心理学教育心理学咨询心理学测量心理学健康心理学广告心理学目前三十四页\总数六十九页\编于点（三）心理学的发展1.构造主义心理学派代表人物：冯特铁钦纳

主张心理学应该研究直接经验，即意识。研究方法采用内省法。认为人的经验可以分为多种元素。目前三十五页\总数六十九页\编于点2.机能主义心理学派代表人物：詹姆斯杜威

主张研究意识，认为意识是川流不息的意识流过程。强调心理学应该研究意识的功能和目的。目前三十六页\总数六十九页\编于点3.行为主义学派代表人物：华生斯金纳反对内省法，反对研究意识，主张研究行为。主张实验法（直接的观察与测量）。目前三十七页\总数六十九页\编于点4.格式塔心理学派代表人物：韦特海默、柯勒反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。目前三十八页\总数六十九页\编于点5.精神分析学派代表人物：弗洛伊德(SigmundFreud,1856-1939)无意识的动机或欲望对个体行为的影响释梦和自由联想注重个体早期经验的影响，忽视社会文化因素的影响。目前三十九页\总数六十九页\编于点6.人本主义心理学(HumanisticPsychology)代表人物：马斯洛罗杰斯(AbrahamH.Maslow,1908-1970)(C.Rogers,1902-1987)研究正常人的心理活动潜能与自我实现以人为中心的心理治疗目前四十页\总数六十九页\编于点7.认知心理学(CognitivePsychology)代表人物：皮亚杰(JeanPiaget,1896-1980)形成标志：美国心理学家奈塞尔（Neisser,1967）《认知心理学》的发表。认知就是信息加工反应时记录法、口语报告法、计算机模拟J.皮亚杰目前四十一页\总数六十九页\编于点（四）当代心理学发展的取向现代心理学家们越来越重视全面而综合地运用心理学的各种观点、理论和它们的研究成果。代表着当代心理学发展的这种综合、整体研究的主要取向的，乃是信息加工的现代认知心理学和人本主义心理学。目前四十二页\总数六十九页\编于点三、学习心理学的意义（一）理论意义

有助于正确解释心理现象的本质和起源,对于破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。心理学的研究成果对辩证唯物主义的基本原理起到论证和充实的作用。（二）实践意义

1.提高人的活动效率有助于教师按照心理活动的规律组织教育和教学，提高教育和教学工作的质量。有助于科学地安排生产劳动，提高生产效率。有助于人才的选拔和任用。

2.促进生活幸福正视现实，调节心理平衡，体验幸福感，提高健康水平。目前四十三页\总数六十九页\编于点四、心理学的研究方法它们具有一致的基本过程：根据所要解决的问题提出假设,进行研究设计;采用恰当的技术搜集资料;按照一定程序进行结果的统计处理;最终进行理论分析,得出结论。

观察法实验法调查法测验法

个案法目前四十四页\总数六十九页\编于点

观察法是在日常生活条件下有目的、有计划地了解被试的外部行为，以研究其心理发展变化规律的一种方法。

优点：保持自然性和客观性缺点：

1.难以重复验证

2.难以精确分析

3.研究现象没有出现

4.观察容易各取所需(一)观察法

目前四十五页\总数六十九页\编于点

观察酒吧观察单独在酒吧里饮酒的人；观察成群在酒吧里饮酒的人；比较他们的饮酒量。观察结果：群体饮酒的饮酒量明显多于单独饮酒的饮酒量。

一个人饮酒，自己控制酒量；一群人饮酒，群体控制酒量。目前四十六页\总数六十九页\编于点霍桑效应观察目的：工作条件与产量之间的关系观察对象：芝加哥电厂的员工观察方法：让员工们知道自己是观察对象1.观察“在降低灯光亮度，减少休息时间、饮料、工资，延长工作时间等情况下的产量”；2.观察“在增加灯光亮度，增加休息时间、饮料、工资，缩短工作时间等情况下的产量”。观察结果：

产量不随工作条件的改变而改变。——Roethlisberger，1939&Hollway，1991目前四十七页\总数六十九页\编于点(二)实验法

实验法是有目的地严格控制或创设一定条件引起某种心理现象，以研究其心理发生、发展和变化规律的一种方法。种类：自然实验：在正常的生活情境中进行实验室实验：借助专门的实验设备实验变量：自变量、因变量、无关变量优点：设计严密，具有可重复性研究有主动性，可得出因果结论目前四十八页\总数六十九页\编于点自然实验：左手和右手请一群人参加心理实验：让每一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼告诉他们：现在他们的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他们的右手上绑了一块大石头，向下坠。三分钟以后，看他们双手之间的差距：一些人没有差距；一些人的差距小，一些人的差距大。……

左手向上升，是自己想出来的；右手向下降，也是自己想出来的。目前四十九页\总数六十九页\编于点心理实验：第一印象实验目的：人能否对他人做出客观的评价实验对象：30名教师实验条件：让被试观察一个正在做多项选择题的人实验条件一，答题人都只答对了30道题中的前15道实验条件二，答题人都只答对了30道题中的后15道实验结果：

30名教师对“答题者在条件一的表现”的评价优于“答题者在条件二的表现”。目前五十页\总数六十九页\编于点(三)调查法

调查法是通过问卷、访谈等多种方式获取有关材料，从而了解被试心理的一种方法。(四)测验法

测验法又叫心理测验。心理测验是指用一套预先经过标准化的测验量表来测定被试的心理品质的一种方法。

(五)个案法

个案法是对某一(或某些)被试在较长时间内连续进行了解以研究其心理发展变化规律的一种方法。这是一种纵向研究方法。目前五十一页\总数六十九页\编于点1.名词解释：

心理学观察法实验法

2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪几个方面?

3.心理学主要研究方法有哪些？

4.科学心理学诞生的标志是什么？思考题目前五十二页\总数六十九页\编于点补充阅读

诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼的研究看上去很美

卡尼曼等人的研究发现：人的理性是有限的。人们在做决策时，并不是去计算一个物品的真正价值，而是用某种比较容易评价的线索来判断。

目前五十三页\总数六十九页\编于点冰淇淋试验现在有两杯哈根达斯冰淇淋，

A杯冰淇淋有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看上去快要溢出来了；

B杯冰淇淋是8盎司，但是装在了10盎司的杯子里，所以看上去还没装满。你愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？目前五十四页\总数六十九页\编于点

实验表明：平均来讲，人们愿意花2.26美元买7盎司的冰淇淋，却只愿意花1.66美元买8盎司的冰淇淋。目前五十五页\总数六十九页\编于点餐具试验A套餐具，有8个菜碟、8个汤碗和8个点心碟，共24件，每件都是完好无损的，那么你愿意支付多少钱买这套餐具呢？B套餐具有40件，其中24件和刚刚提到的完全相同，而且完好无损，另外这套餐具中还有8个杯子和8个茶托，其中2个杯子和7个茶托都已经破损了。你又愿意为这套餐具付多少钱呢？

目前五十六页\总数六十九页\编于点结果表明，在只知道其中一套餐具的情况下，人们愿意为第一套餐具支付33美元，却只愿意为第二套餐具支付24美元。虽然第二套餐具比第一套多出了6个好的杯子和1个好的茶托，人们愿意支付的钱反而少了。因为到底24件和31件算是多，还是少，如果不互相比较是很难引起注意的，但是整套餐具到底完好无缺还是已经破损，却是很容易判断的。目前五十七页\总数六十九页\编于点赌徒永远口袋空空---

钱和钱是不一样的

同样是100元，是工资挣来的，还是彩票赢来的，或者路上拣来的，对于消费者来说，应该是一样的。可是事实却不然。一般来说，你会把辛辛苦苦挣来的钱存起来舍不得花，而如果是一笔意外之财，可能很快就花掉了。

这证明了人是有限理性的另一个方面：钱并不具备完全的替代性。目前五十八页\总数六十九页\编于点应用：政府该如何刺激消费一种办法是减税，直接降低税收水平；另外一种是退税，就是在一段时间后返还纳税人一部分税金。从金钱数额来看，减收5％的税和返还5％的税是一样的，但是在刺激消费上的作用却大不一样。人们觉得减收的那部分税金是自己本来该得的，是自己挣来的，所以增加消费的动力并不大；但是退还的税金对人们来说就可能如同一笔意外之财，刺激人们增加更多的消费。显然，对政府来说，退税政策比减税政策，达到的效果要好得多。目前五十九页\总数六十九页\编于点痛苦让人记忆犹新---

人人怕风险，人人都是冒险家

两个选择：A是肯定赢1000元，B是50％可能性赢2000元，50％可能性什么也得不到。你会选择哪一个呢？目前六十页\总数六十九页\编于点大部分人都选择A，这说明人是风险规避的。目前六十一页\总数六十九页\编于点两个选择：A是你肯定损失1000元，B是50％可能性你损失2000元，50％可能性你什么都不损失。目前六十二页\总数六十九页\编于点结果，大部分人选择B，这说明他们是风险偏好