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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐口技语文阅读及答案口技语文阅读及答案

阅读下面文言文，回答下面题目。（15分）

口技（节选）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。

【小题1】给下列划线词语注音。(2分)

中间：曳屋：许许声：几欲：

【小题2】解释划线词语。（2分）A．曳屋许许声B．不能名其一处C．奋袖出臂D．群响毕绝

【小题3】翻译下列句子：（4分）

①中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。

②于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【小题4】指出下面句子“虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。”使用了什么修辞手法，作用怎样？（3分）

【小题5】最终一段在文中有何作用？你对全文有何感受？（4分）

答案

【小题1】略（见课文下解释）

【小题1】A.拉B.说出C.扬起，举起D.都，全

【小题1】略。见老师用书。

【小题1】夸张、顶真。作用是突出民间艺人技艺的超群。

【小题1】在结构上照应开头，在内容上深化主题，有力地表现了口技人技艺之“善”。感受意对即可。

解析【小题1】对文言文字词的读音要针对性把握。

【小题1】同学对文言文中重点词语的释义把握要详细、精确。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的`理解和重点句式的调整。

【小题1】了解常见修辞，明确各种修辞的作用。

【小题1】文句或文段的作用经常从内容和结构

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