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文档简介
第第页小学生读书节的广播稿
〔导入音乐:《水边的阿狄丽娜》〕
甲:书,是培育心灵的乳汁,
乙:书,是启迪聪慧的钥匙。
甲:生活里没有书,就似乎花儿没有阳光。
乙:聪慧里没有书,就似乎鸟儿没有翅膀。
甲:尊敬的老师,
乙:心爱的同学们,
合:大家好!白蒲学校青蒲广播台又与大家见面了!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
〔过渡音乐:《水边的阿狄丽娜》〕
甲:今日,我们和大家聊的主题就是读书。
乙:上周五,如皋市学校阶段春季读书节活动,暨第三届“大阅读”教学研讨活动在我校召开,来自各镇的校长、各学科的教研组长、骨干老师代表等三百多人参与了活动。在我校展示的跳蚤书市、书海拾贝、社团阅读等活动中,师生们积极的阅读风貌、极高的阅读素养,让来宾们大为赞颂。
甲:本届的读书节中,走进我们可爱学校的,是闻名儿童文学作家葛竞。
乙:她给大家带来的《魔法学校》之《精灵宠物店》、《小女巫》、《三眼猫》等,可受欢迎了。你看,课间的学校,同学们正三个一群,五个一伙地共享呢!
甲:静静告知你,葛竞的第一部作品是一首小诗哟!
乙:是吗?我还听说从小就喜爱看书的葛竞,脑袋里总会有许多稀奇奇怪的想法。学校三班级的'时候,她挑了一个很美丽的本子,每天都会在这个本子上写下一个故事,还会配上插图呢!这就是她完成的第一部“书”。她把这部“书”送给了她的第一位读者——爸爸〔葛冰先生〕。直到今日,葛竞的爸爸妈妈还保存着。我觉得那是一本真正的‘魔法书’,一本让她从一个一般的小女孩变成一位大作家的魔法书。
甲:嗯,读葛竞的作品是一件快意的事。《魔法学校》堪称中国版的《哈利波特》,书中不畏黑势力的小英雄给我们留下了深刻的印象。〔过渡音乐《水边的阿狄丽娜》〕
乙:走近科学,开拓视野,本期《科普之窗》,六〔3〕班________带我们一起走进《奇妙的鸟儿》
〔配乐《早晨》〕或〔森林的鸟儿〕朗读:
《奇妙的鸟儿》
非洲地区生活着一种有趣的小鸟,它全身长满五彩缤纷的羽毛,犹如一朵盛开的花儿,当地人称之为“花鸟”。花鸟有惟妙惟肖的拟态绝技,它在空中飞行的时候,假如遇到猛禽的攻击,会快速地躲在树枝上,摇身一变,张开一对翅膀像漂亮的“花瓣”,把头缩在其中当花“芯”,非常逼真。
在不丹的森林里,有一种叶鸟,当他落在树梢上时,人们只能听见他的振翅声和啼叫声,却看不见鸟,由于他们浑身的羽毛和绿色的树叶一样,令人难以辨别,所以他们有一个奇妙的名字,教“隐身鸟”。
非洲基贝大森林里有一种叫“荧”的鸟,除头和翅膀上长有少量的羽毛外,浑身长着一层硬壳。一到夜里,外壳银光闪闪,似乎一盏明灯,聪慧的当地居民夜晚就常提着这种鸟当灯笼使,所以它们被称为“照明鸟”。
会笑的鸟:瑞典的针叶林中,有一种鸟,身上长有十多只羽轮,形成十多张薄膜,当它飞行时,空气急剧地冲击羽轮上的薄膜,便会发出“呵呵”的,类似人笑的声音。〔音乐慢慢停止〕
甲:《逃家小兔》相信大家都不生疏,英文版的故事也听过吗?请听_______和_______给我们讲故事。
《逃家小兔》音乐
乙:书,给我们带来了无限的遐想。
甲:书,给我们带来了无穷的乐趣。
乙:同学们,“同沐四季风,共享读书乐”,让我们与书交伙伴吧!〔过渡音乐《水边的阿狄丽娜》〕甲:每一次的相聚,都是那么短暂
乙:每一次的怀想,都是那么香甜
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