学雷锋纪念日主题活动总结4篇

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目前存在的问题是同学对待个人参加管理的熟悉不同，个人管理的办法方式不一，导致在年级管理工作中的效果存在较大差异。如：值日班长工作的力度、纪律的维持效果、区域卫生管理。

树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神篇二

1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了无数生活节俭、助人为乐的好少年（六、七班级表现最为突出），带头工作的劳动模范（八班级居多），刻苦勤奋的学习典型（九班级为表率）……

2、雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广阔。求职信息

雷锋活动月虽然已经过去，但利用本次系列活动，雷锋精神却在学生们的心中扎下了根，并不断引领着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。学生们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校内到处盛放雷锋之花！

学雷锋纪念日活动计划篇三

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的珍贵精神财宝，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，利用活动使祖国的下一代能传承这一精神，提高少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队根据以下要求仔细开展。

二、活动主题：

学雷锋精神，做文明同学

三、活动支配

（一）走近雷锋

1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明同学”为主题的队会活动。利用多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓舞少先队员以雷锋叔叔为榜样。

2、寻觅一个身边的“活雷锋”，开展一次故事竞赛：在一、二、三班级中开展一≤.≥次讲雷锋故事竞赛。每班在全员参加的基础上推举1人，以雷锋故事为主要内容，三班级也可以是演讲的形式，加入自己的感触。时光控制在5分钟之内，暂定3月18日举行。

3、书签制作竞赛：在四、五、六班级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作竞赛。大小为20cmx8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的静静话，最好图文并茂。（每班选送三张，作品3月中旬上交）

（二）学习雷锋

1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝愿，一份关心。如亲自制作一张贺卡、交一份最精彩的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。）

2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为年级、为小学添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到小学中，美化教室与校内环境。（结合班容班貌举行检查。）求职信息

3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德

实践活动，结合《学校生守则》、《学校生日常行为规范》加强队员的常规教导，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在仔细做好值日工作的同时，还要维护校内清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要催促别人；另一方面见到校内内有垃圾能自觉主动地拾起放在垃圾桶里。

.5学习雷锋纪念日活动总结篇四

三月的校内，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热烈却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深化开展了“扬雷锋精神，建和睦文明校内”的主题活动，取得了