孩子任性不听话的教育方法（6篇）

Word版本，下载可自由编辑孩子任性不听话的教育方法（6篇）奇怪   收获不到满足篇一

宝宝奇怪   心强，对什么都要摸摸碰碰。假如你不理解这种奇怪   的探究心理，认为宝宝是在瞎闹、淘气而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很简单引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。

不听话检讨书篇二

敬爱的教师：

您好！

对不起，今日，闻声音乐改成英语后，我有的不满，便让阿成在黑白上写下污辱您的那行字，我感到非常的懊悔，我对您诚挚的赔礼，我不应当，不应当让他写出那些字，我深刻的熟悉到我的错误，我对您赔礼，请您原谅我的过错。

我知道您为了我们不歇息给我们多上课是为了我们好，但是我们却那样，我痛恨自己的行为，请原谅。

经过杨教师的深刻劝导，我也深刻的熟悉到了对不起您就像对不起自己的母亲一样，教师，对不起，请原谅我的无知吧。

此致，

敬礼！

您的不懂事的同学：

20xx-11-18

不听话检讨书篇三

恭敬的教师：

您好！

接到孩子本学期上课不听话的通知，让我很吃惊，意识到了无数问题。

首先，说明年级的管理很严格，不听教师教育是很严峻的过错。

其次，说明白年级管理严谨细致。

第三，通知这种方式将会让教师——同学——家长三者之间得到充分的交流，对错误和过错有全都的熟悉。

说到这里，作为同学家长既脸红又兴奋。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。兴奋的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。

古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人不听从管理，每个人都拖拖拉拉，五十人将乱做一团，这样的团队将是怎样的一个团队？

鉴于此，作为家长我们要乐观支持年级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在将来的日子里和教师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的将来人才。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

不听话检讨书篇四

XXX：

遵照你的圣旨，我立即，马上，并且十分快速的对自己做出了深刻的检讨，以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改，请大人审阅！！！检讨书若有不当之处，可以商议并且改正，老婆永久是对的。

20xx年4月22日，我惹老婆愤怒了，我真的好懊悔，但是每次气一来，就被怒火冲昏了头脑，在以后我会学着改掉这点坏习惯，我可能真的没想到，需要给对方留一些空间，我就想看看，到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己，却不断的给你压力，事后我懊悔了，但是我知道懊悔是没实用的，我只能在以后的日子里渐渐订正自己，在口中说出，只是有疑问，需要跟你核实，可是在心里，我真的有疑惑，我有90%做错了，不应当疑惑你，但是有10%我觉得是由于你没有跟我讲清晰，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么样，我都会努力的做到最好。

XXX

年代日

转移目标篇五

这种办法适用于年龄较小的孩子。家长可以通过孩子注重力易簇拥，易被新奇的东西吸引的心理特点，把孩子的注重力从他坚持的事情上转移到其他新鲜、好玩的物品或事情上。

急躁行为二：哭哭啼啼篇六

心理分析：孩子之所以哭哭啼啼，由于这一招的确奏效。由于每个父母都会对孩子的啼哭很紧急，所以孩子也就更加擅长使用这个独门武器——在他们需要的时候，利用啼哭来引起我们的注重。

不当处理：当孩子以一般的音量、平和的方式表暗示愿的时候，假如我当初很忙、很累，或者必需处理其他更焦急的事情，我通常就当听不见或者干脆否决他。但是那样做的后果，基本都是他接下来的大声啼哭。于是，我只能暂停全部的事情，去看看他到底怎么了。

更好的处理方法：容易地告知你的孩子：“我不听哭声。假如你好好说话，我可以考虑满足你的要求。”我这样说，也会真的根据自己说的，好好去听孩子的需求，然后再好好考虑