儿科实习心得体会15篇

第第页儿科实习心得体会15篇儿科实习心得体会1

经过一晚紧急又期盼的等待，最终到中医附一儿科诊室进行了第一次见习，病房的条件还可以，卫生也很洁净，但我顾不了那么多，由于老师已经开头带着我们认真地查房，一个又一个问题抛过来，我们好像有点招架不住，书到用时方恨少啊！在一阵阵静默声中，真想立刻吞下整本儿科书，幸而老师比较慈爱，和言细语地教了许多学问，源于书本高于书本。

我所见的病例有6个月，男喘息型支气管炎，有明显呼吸声增粗，呼气音短促，呼气音延长；男，8岁，过敏性紫癜，化验单上有血尿、蛋白尿等，还有麻疹患儿，症状没有书上那么明显全面，要仔细细心辩证。

临床见到的症状多而冗杂，有些患儿很精确的诊断是什么病，我深深地体会到当一个医生不简单且肩上的担子有多重，看着本该是无忧无虑在外面玩耍的孩子悄悄地躺在病床上，心里很不是味道，我想这会成为我以后学习的动力，扎实自己的基本功，理论联系实际，做一个号医生，关心这些本该绚烂的生命。

儿科实习心得体会2

时间过的真快啊！转瞬我即将结束儿科的实习，心里有许多的不舍。记得初来儿科的时候，护士长热忱的接待了我们，带着我们熟识环境，介绍儿科疾病的预防。

儿科是我第一个科室，患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，发热所引起的肺炎比较多见，所以要定时给患儿量体温，告知家长多给她喝水，拍背。

第一次跟带教老师老师进病房给孩子们输液，由于是第一次看着可爱的孩子们有点紧急，我就对孩子们微笑着说不要怕，不疼不疼，可是孩子哭着喊着说我要回家，打针就有点困难了，这时候必需叫家长帮助抓住小孩的手，这样更好的扎针，也避开弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭，要乖，等会就好了。

记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她，带教老师叫我给她输液，我对着小女孩微笑，心里头有点紧急似乎被小女孩看出了，她问奶奶，奶奶这位姐姐是新来的吗？我不怕疼的，我给小女孩输液的过程中她没有哭特殊的英勇，我夸她特殊乖。从那以后小女孩观察我都会说姐姐你来了啊，冲着我笑。

那种笑很暖和，给了我种力气，让我布满信念，在以后的操作中要更加努力的去学，二周以后我已经适应了医嘱的工作，带教老师亦将很多相关学问传授给我，冲管，雾化吸入，换药水，拔针，学会了有效的与病人沟通，在这里，我要深深的感谢带教老师，以及全部曾给过我指教和关心的老师。

看到孩子们一每天的康复，身体一每天的在成长。心里很是兴奋，给我传递了孩子们的欢乐。我信任当我们付出了收获是喜悦的，我们都应当感谢在校老师浇灌了我们这些重要的医学学问，观察患儿的笑容是自己最大的收获!

儿科实习心得体会3

经过一晚紧急又期盼的等待，最终到中医附一儿科诊室进行了第一次见习，病房的条件还可以，卫生也很洁净，但我顾不了那么多，由于老师已经开头带着我们认真地查房，一个又一个问题抛过来，我们好像有点招架不住，书到用时方恨少啊!在一阵阵静默声中，真想立刻吞下整本儿科书，幸而老师比较慈爱，和言细语地教了许多学问，源于书本高于书本。

我所见的病例有6个月，男喘息型支气管炎，有明显呼吸声增粗，呼气音短促，呼气音延长;男，8岁，过敏性紫癜，化验单上有血尿、蛋白尿等，还有麻疹患儿，症状没有书上那么明显全面，要仔细细心辩证。

临床见到的症状多而冗杂，有些患儿很精确的诊断是什么病，我深深地体会到当一个医生不简单且肩上的担子有多重，看着本该是无忧无虑在外面玩耍的孩子悄悄地躺在病床上，心里很不是味道，我想这会成为我以后学习的动力，扎实自己的基本功，理论联系实际，做一个医生，关心这些本该绚烂的生命。

儿科实习心得体会4

首先感谢院领导及护理部这次给我供应外出进修、学习的机会。通过这次在科的学习，在很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的学问，增添了自己的业务力量，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训，奠定了坚实的基础。

在一个个月的进修学习中让我学到了许多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我犹如一个实习的同学虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐烦指导下，在医生长的教育下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟识了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结阅历，总结一个月进修学习状况，有以下心得与大家共享：

其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和留意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。娴熟把握了小儿常见疾病的临床表现，新生儿室的各项规章制度和操作规程，小儿高压雾化吸入和新生儿picc的护理要点和留意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量掌握和持续改良措施。更让我深受感受的是医生长李—峰每天坚持早到病区，查看夜班医生工作状况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠状况，有打算的支配一天的工作。她的组织协调管理力量和提升医生解决问题的力量让我受益匪浅。儿科医生的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我特别佩服。病区的年轻医生较多，但她们注意儿科护理业务学习和连续教育，这也得益于贵院的护理连续教育培训。我在进修期间多次参与了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了许多新的护理学问，开拓了我的学问面。

另外病区各位老师节省每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及深厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特殊加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。医生长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习留意事项和把握内容，让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后，我肯定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去，不断提升服务看法和服务力量及急诊抢救意识。最终特别感谢儿科医生长李—峰和各位老师在百忙之中主动带教，把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心，在此诚心感谢医院各位领导和老师的指导！

儿科实习心得体会5

短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经受的人才能体会，无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习支配也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。

在新生儿科，我们主要护理对象是高危新生儿，比方新生儿窒息、吸入性肺炎、颅内出血、急性呼吸窘迫综合症、病理性黄疸及早产儿。这里每个婴儿都配备一个暖箱和监护系统，进行心电、血压、血氧饱和度等基本监护。

新生儿科不同与其他科室，家属是不能进来的，由于婴儿的自身免疫力低下，假如人员流通过度的话，简单引起感染。我们护理人员进去都要经过手卫生，在触碰每个婴儿前也要手消毒。

新生儿科疾病与成人不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于婴儿自身的特点以及不懂得与医护人员协作，所以护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量生活护理，病情观看应微小敏锐，发觉改变准时通知医生，进行救治。

了解新生儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。新生儿科护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了。

在这段时间，我学习到了许多，当然我还只是学习，或许我的力量有限，但是我会用我的努力去充实我的学问与技能，渴望在学习中成长，真正做一名悄悄唱歌，努力飞翔的白衣天使。

儿科实习心得体会6

我是一名一般的儿科医生，工作的几年中，渐渐体会到需要不断的累积护理阅历，这样在日常护理工作中，自然可以得心应手。医生，有责任使其护理工作到达主动的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种一般的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、仔细促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活阅历等上列因素有影响外，医生的素养、专业学问和技术也将影到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。

如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些详情方面的服务，在与病人的交往中，详情主要表如今：爱心多点，耐烦好点，责任心强点，对病人热心点，护理细心点，动作轻点，考虑周到点，看法仔细点，表情丰富点以及对人敬重些、爱护些、理解些、礼貌些、真诚些、关怀些、大度些、原则些。例如：

在静脉穿刺注射中尽量让患儿在清静、愉悦中接受护理，减轻其焦虑恐惊程度。原有许多家长担忧：“我的孩子这么小，这么淘气，怎么办；自信地告知他们：“我们是儿科医生”。看着快乐的孩子，加上耳濡目染，家长们会心地笑了。

其次，我重视患儿、家长的心里感受，关怀患儿的成长。平常，喜爱下病房和家长沟通。了解他们的需求，倾听他们的埋怨、心声，在我力所能及的范围内赐予解决。不让病人将埋怨带出医院，影响医院、科室形象。由于它是不断完善、改良、协调工作的源泉。

另外，平常我还注意称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的应用。对于患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名，或我们给他〔她〕起个爱称，对于家属可称“凡凡的爷爷”“诚诚的妈妈”，即患儿的名称+关系。切记：不要单纯以床号作为代称。

通过一些有意识、无意识的动作，传递着医生关怀、爱护患儿，努力制造干净、舒适、清静、平安的就医环境，促进患儿早日康复的情感。如摸一摸、帮一帮、教一教等等，患儿及家长则通过对医生体态语言等观看，深深感受到医生的关爱是发自内心，从而更加理解、敬重医生，协作护理。

我观赏这样一段话：“什么叫不简洁？能够把简洁的事情千百次做好，就是不简洁。什么叫不简单？大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它，就是不简单。”我们的护理工作就是这样平凡而“简洁”，每天都做好这些看似“简洁”的工作，那么肯定是不简洁的人，我们的队伍肯定是一个不简洁的群体和团队。

儿科实习心得体会7

进儿科之前，听到一些别组同学对儿科的感慨：实习闲得发毛，带教老师很逗很扯。后来亲身经受了，发觉后者比前者更让人感到无趣。很圆满。主要由于这号人实在不是我喜爱的类型。讲起课来思路混乱、答非所问，还经常自以为是(惋惜他自我炫耀时，我们没一个协作他--b)。最终一天见识了他的字，果真字如其人——又长又飘。于是很庆幸上学期他由于出差没给我们讲课，否则肯定会带我们跑偏...

总结了一下，这周我MS只干了两件事：讨论肺部听诊和讨论小孩儿为什么哭。

说起听诊，真是一项技术活儿——从第一天查房我不会区分吸气相和呼气相起就意识到了这个问题。之后回到办公室就开头自我听诊，无奈衣服太厚，一片安静无声..Orz.接下来每次查房我都硬着头皮、努力屏息静听，最终终于听出了点什么。YEAH～

查房时另一大发觉：几乎每个小孩对“白大褂”都极度恐惊。即便只是让他们张嘴看嗓子，也会闹得声嘶力竭。有时某个孩子一哭，邻床那位马上也被传染。虽然我从小就是爱哭鬼，可上医院时几乎从没哭过。所以对这些小孩的哭非常不解。4+0说小孩打针时哭是由于疼而不满，可是不满为什么就要哭呢?还有因恐惊而哭，MS是人很小的时候就形成的条件反射，可是哭就能解除威逼、缓解恐惊吗?好吧，我承认自己是实在闲得无聊才琢磨这些问题。不然不找点事做真的会长毛啊...

儿科实习心得体会8

文2：时间过得很快，短短的1个月儿科实习即将结束。认真回想一下，虽然有时有点辛苦，尤其是其中参加外科新大楼的搬迁工作期间。但能有带教老师的细心指导，能和科室护士长、各位老师、实习同学一起为医院、为科室做出自己的一份微薄之力，我感到万分荣幸。

在这个月里，我主要跟着我的带教李老师一起上办公班，办公班与我之前接触的治疗、责任有很大程度上的不同。需要做的事许多、很繁杂，不想其他班那样单一，那么简单上手。

想想，刚上班那一两天，真的是摸不到头脑，很不能适应，可以说是完全没有了自信。但没关系，我很幸运，我遇到了一个很好的带教老师，她跟我沟通、沟通，告知我没有什么事是谁可以一开头就会做的并做好的，没有谁是天才，只要我们情愿学，信任很快就会做好的，这些简洁、朴实的话让我很感动。从那以后我努力学习，有什么不懂不会的就虚心向老师请教，老师也愿意并细心、认真的给我讲解。就这样，渐渐的，我开头对自己重新有了信念，也对自己的工作不断的熟识。到如今我娴熟的把握了为病人办理入、出院手续、记费、电子处方、执行医嘱、书写交班报告、工作日报表等，了解了电话随访，病历出科装订、整理等。

同时在儿科，确定免不了做雾化了。这主要是由于小儿生理解剖结构确定的，小儿的呼吸系统疾病发病较高，并且呼吸系统的小儿哮喘发病率也在逐年增加。我们在做雾化的同时必需要知道做雾化的作用主要是止咳、平喘、化痰、开放气道、湿化呼吸道等作用，在雾化的时候要会正确的指导家长协作，已到达雾化的最正确效果。我们也必需要知道常用雾化药的作用及用量。

经过这个月的实习，我进一步熟悉到了儿科这是个独特的科室，我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个特别特别的患病群。面对这样的医疗人群，我们作为医生必需要有精湛的医术，护士要有娴熟的护理技术，更重要的是还必需要懂得如何和他们沟通、沟通。对待患儿要和气可亲、看法良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必需换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分焦急，说一些伤人的话我们是必需要理解的。我们能做的就是连续为他们服务，力争做到最好。

经过这一个月的相处，我已经融入了这个和谐、团结的大家庭中，要离开了，真的很舍不得，我特别珍惜这段时间的点点滴滴，我更珍惜和带教老师能有这一段难得的师生之情。

在这里，我必需向科主任、护士长和这一月以来始终对我细心带教的李老师以及科室全部的老师表示忠心的感谢，同时在这里我愿带给各位秀丽的白衣天使们最美妙的祝愿。

儿科实习心得体会9

特殊圆满在儿牙科只待了短短的两周时间，由于我的考研假与儿牙科实习相冲突，虽然两周时间实在是太短了，但是我的带教老师仍旧在专心教我，盼望我能在有限的实习时间里，把握更多的学问，尤其是临床阅历。就我个人感受而言，我很喜爱儿牙科的气氛，当然不是说，我喜爱听小孩子们哭闹的声音，而是儿牙科护士医生之间的气氛，或许是由于常常和小孩子打交道，不管是护士还是医生，每个人说话都很温顺耐烦，互相之间也很热忱，对实习生也很热忱，总的来说，有一种家的感觉。

儿牙科与其他科室最大的不同点就是，所接纳的患者都是小孩子，他们本身就对医生有恐惊感，从而抗拒看牙齿，即使被父母带来，他们最开头也不情愿去信任医生，协作医生，常常是还没开头做任何治疗，小孩子就已经吧嗒吧嗒的掉眼泪珠子了。因此，儿牙科，基本上从早上上班开头，到下班结束，整个科室都回荡着小孩子的哭声。但同样地有许多，经过医生的温言哄“骗”，小伴侣们大多可以协作，太小的小伴侣没有方法去理解医生的话，就只能采纳夹板来解决了。但我带教老师这里，很少遇到哭闹不止的小伴侣。通过观看学习，我也知道了该如何和小患者们打交道啦！

一般小伴侣们来到牙科，主要就是可怕拔牙，直接的说就是可怕治疗过程中的痛苦。因此作为医生，首先做的就是，跟小伴侣沟通告知他并保证确定不会疼，其次步就是，让小伴侣放松的躺在治疗椅上，然后去检查，检查的工具，可以事先让小伴侣去看看，告知他我们要做什么，这样做肯定不会疼的，检查完毕后，若有许多的牙齿需要治疗，就先做比较简洁的牙齿，比方浅龋，窝沟封闭等，第一次的治疗，主要是让小伴侣适应去治疗牙齿的过程，消退他的紧急可怕心情，以便于其次次做治疗时，他能协作的更好，最重要的是让小伴侣建立起对医生的信任感。另外，在做治疗时，也需要对表现的很好的小伴侣不时的进行言语表扬，并告知他，表现好的话，是会有礼物的，治疗结束时，第一次可以只贴一朵小红花，以示鼓舞，这样医生可以告知小伴侣，下次表现好，可以获得两朵小红花，小伴侣大多会因此而受到鼓舞，为了多得到小红花，后面的治疗大多协作度良好。值得一提的是，光小孩子协作确定是不够的，治疗只是一方面，最重要的是，医生要给家长做口腔卫生宣教，并催促家长定期来检查小伴侣们的换牙状况，龋坏状况等等。让家长去重视孩子的口腔健康，并订正不良习惯，以及提早发觉异样状况，准时诊治。这些都是与其他科室不同的，也意味着儿牙科需要更多的耐烦。

除此之外，我还学会了，如何做间隙保持器，双曲舌簧的弯制，儿牙科专用器械的配备等等，但我印象深刻的是，老师关于学习的方法的看法，我感到很惭愧，本来总认为那种听课只是为了查人罢了，如今明白了，查人并不是主要目的，它是为了让我们去学习新的技术，不在闭塞的只用老的技术，并指导我们更新技术，完善我们的治疗方法，与时俱进，而不是只局限于自己已知的学问。

事实上，我在儿牙科的时间都不到两周，但却学会了最重要的一课，就是学无止境，不进则退，尤其是对于我们医同学来说，或者应当说对于从事医疗行业的人来说，我们只要从事临床的工作，学习就不能停止，即使不从事临床工作，学习也不应止步，只有不断地去学习，我们才能更完善，不断进步，不被时代淘汰。因此，在今后的生活中，我也知道了，该努力的去学习，不为任何理由，只为了让自己变得更好！在此诚心的感谢儿牙科全部的医生护士老师们！

儿科实习心得体会10

短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经受的人才能体会，无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习支配也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。

新生儿科是一个独特的科室，面对的是特别的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了?是否肚子胀得难过?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财宝不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

我觉得在这段时间，我学习到了许多，当然我还只是学习，或许我的力量有限，但是我会用我的努力去充实我的学问与技能，渴望在学习中成长，真正做一名悄悄唱歌，努力飞翔的白衣天使。

儿科实习心得体会11

在大二期间的每个星期二下午是到临床实习的时间。在见习过程中我收获了许多，更深的接触到临床的各种护理操作，也知道了做一名护士需要具备娴熟的护理技能，的临床思维，有爱心和耐烦。我们在学校所学的都是一些理论学问，如今接触到临床才知道实际工作并非我们所想那么简洁，每个患者患的同一个疾病，症状也并非书上所写的那么典型，每个病人症状都有自己的特点。许多时候更需要靠护理人员的临床阅历积累，特殊是当你面对的是不成熟的小伴侣，他们还不懂得为什么要看医生，为什么护士要给他们打针，只是哭闹，而且小伴侣的血管不好打，有的时候不能一针见血，还要面对家长施加的压力。所以我们要学会敏锐观看病人，从病人身上学习，做任何事也都要谨慎当心，多留着个心眼。第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后我有很多的感受，深深的意识到了基础专业学问学习的必要性，理论学问与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的生理特点，儿科的疾病也是非常繁杂。作为医护人员，也需要更娴熟的护理技能。

第一次课，带教的老师给我们介绍了儿科的常见疾病：肺炎、贫血、佝偻病、腹泻等。老师带着我们到各个病房，介绍一些典型的患者，使我们能更简单理解儿科的常见病。我们熟悉了一位很可爱的小伴侣，他的妈妈带着他到医院来输血，在与小伴侣谈天的过程中，我们了解到他是一位地中海性贫血的患者，基本上每隔一段时间都要到

医院来输血。小伴侣很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小伴侣的生理心理也造成了肯定的影响，这让我的感受很深。后来老师又给我们介绍了小儿白血病，白血病发病缘由至今尚不明确，较多的证据认为与某些病毒感染有关，或与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。随着社会的进展，各种化学物质侵入到我们生活的四周，甲醛超标的新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教老师告知我们，白血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告知我们在物质文明不断进展的时代更应当将健康这一块重视起来。

其次次课程是进入到第一医院的PICU，也就是儿科的重症监护病房，在PICU里面，都是病情比较严峻的患儿。带教老师给我们介绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了PICU常见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双胞胎的哥哥，我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍白的脸，老人的泪泪滚滚落下来，当时我么看着也觉得难过，而且在重症监护病房接受治疗需要一大笔的医疗费，对于一个一般的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，怜悯患者的遭受，鼓舞和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病的康复。每次到临床去见习我们都会问老师许多关于临床上的问题，我们对临床有着太多的问号，信任在将来的工作中都会一一解决。尽管在接

近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到护士的工作生活感受又更深了。确实，护士的工作很零碎，很杂乱，打针、发药仅仅是基本的工作，她们还要做许多的工作，面临各种考试和检查。有一位护士长说“或许你今日做的事情明天会被遗忘，但是你还是得去做，由于你做了，你收自身获了成就，或许不会有太多的人记得住你这个小护士，但是他们肯定不会遗忘曾经在他们被疾病所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关心。”

以上就是我见习的一些心得体会，盼望将来我能当一名好护士。

儿科实习心得体会12

儿科见习一共三天。门诊两天，儿科保健一天，分别有易文龙主任和吴燕永主任带我们C2小组17个人。两位老师的负责敬职与和气可亲都令我们印象深刻。而儿科的小病人又那么的可爱，以致我觉得儿科就像天堂一样(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮肤，天真的表情。他们没有大人冗杂的心思，就连身体也比成人单纯。几天来进门诊看病的小孩不是感冒发烧就是腹痛腹泻，几乎全是感染性疾病。于是谢嫣第一天见习后就高烧了。可见见习甚至从事医生职业，爱护自己还是首要的任务，这也是对工作负责的看法的一种表达吧。

易主任从怎样交接班开头告知我们医院门诊的流程，他还认真教我们临床上病历的书写，并且在带着我们接诊病人的同时，身体力行地教授我们要注意年龄与疾病的关系，熟记常见病病程，了解常用药的`药理作用，注意物理检查，注意过敏史……这些都令我们学会怎样把课本与临床结合起来。一边观看易主任接诊病人，我们也一边重新复习稳固了毛细支气管炎，喘息性支气管炎，支气管哮喘，腹泻等病的诊断与治疗。在下午的讲座中，易主任分别为我们讲了临床的液体疗法，还有儿童心肺复苏和惊厥的处理。这些东西都是来源于课本，而又不同于课本的东西，能够关心我们更加客观而不是呆板的学习儿科学。

在儿童保健门诊的半天，大家都感觉很轻松开心。吴主任和我们一起复习了打算免疫的内容，教我们如何给小孩做健康体检，还给大家机会摸小孩未闭合的囟门，测头围。大家都非常兴奋。吴主任的讲座是关于儿科用药的留意事项——包括小儿药物治疗的特点，药物选择，给药方法和药物剂量的计算。吴主任还鼓舞我们女生将来从事儿科的工作。虽然小孩有时很爱哭闹，但是他们真的像天使一样纯真美妙。看着他们健康的长大，儿科医生也是很美好的职业呀~

以前总觉得妇产科室是一个布满隐秘禁忌的地方。刚开头见习也还觉得压抑可怕，可是三天下来，我仿佛观察那层面纱缓缓掀起，呈现的是母性和科学的光芒。

在门诊，尹伶老师带我们接诊病人。她的问诊委婉而清晰，尽量体谅病人的心情。尹伶老师对我们见习生对病人都态度温和，让我明白专家与一般医生的区分不仅仅是超群的专业本事，更重要的是良好的素养。我们观看了取白带标本阴、阴道清洗、宫颈防癌筛查等操作。李丹老师还让我们观看了上环、一般人流的手术过程。老师的手法娴熟，冷静自若，可是第一次观察如此场面的我们有点惊吓到。无论如何，求知欲战胜了内心的恐惊。下午的讲座中，尹伶老师让我们商量妇产科见习的心得，然后给我们讲解了人工流产从诊断到手术的整个流程。妊娠小于四十九天可以药流，小于十周可以负压吸引，大于11周则药流加上清宫。尹老师还强调了阴道炎，宫颈糜烂的妇科检查，这些都是临床的常见病。

住院部的见习是从交接班和查房开头的。病房的病人多是子宫肌瘤，引产或子宫脱垂。通过翻看病历，我们熟识了住院病历的书写。夏娜老师强调了产科检查的四步触诊法和妇科检查的操作。我们还在见习的过程中复习了子宫脱垂的分度，人工流产的并发症，功能性子宫出血的分类等学问。最大的收获是观看夏娜老师收入院一位过期妊娠的孕妇。老师做了四步触诊法，测宫高、腹围，胎心监护，肛口指诊检查还有骨盆外测量。最惊喜的收获是观看新生儿游泳。老师为新生儿洗澡，毛毛还不停的哭。当毛毛被套上泳圈放进泳池，立刻就清静了，或许是回到了在子宫的平安感。夏娜老师的讲座是关于围手术期处理——从病史询问(手术指证)，产科检查妇科检查等一系列术前检查，术前思想预备，术前预备(导尿等)到术中的无菌操作和术后的护理。刘凤勤老师带我们听了关于母乳喂养的讲座，总结了妇产科常见病多发病，如炎症，与妊娠有关或无关的阴道流血的诊断与鉴别诊，还给我们看了宫腔镜和腹腔镜手术的光盘，令我们受益匪浅。

儿科实习心得体会13

日月如梭，梭留在织成的锦缎里。时间太快，立刻就要结束在儿科四病区的实习生活了，感恩在这里的一段日子造就了越来越好的我。

踩着晨曦，踏着夕阳，守着日落，盼着天明。这是我实习生活的日常，也是全部老师们的日常。进入医院，我就是市附二医院的一份子，要时刻监督自己，为医院添一份新的活力。进入科室，我就是儿科四的一份子，要为科室出一份我的力气。儿科的护理与治疗繁琐且严谨，多听多看多学，抓住一切可学习的机会，把握住每一次可操作的机会，多多总结阅历，避开给老师们添不必要的麻烦，提前做好护理以及备药铺盘，减轻老师们上治疗的负担。能做好老师们的小帮手，就是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。正如那句话所说：“把每件简洁的事做好就是不简洁，把每件平凡的事做好就是不平凡。”我将怀揣着简洁又平凡，去成就我的不简洁与不平凡。

在儿科的“珍宝”们都是脆弱的，家属们是心疼又无助的。在家属们神经高度紧绷的时候，就很简单产生各种误会分歧与冲突。有些家属不理解我们的工作，甚至看法是恶劣的。我记得在我值班的某天，有个家属在病床上睡着了，将小孩放在一旁椅子上看电视，我路过时观察就去将他叫醒，并告知家属不能睡床，这位家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡?”等之类的话。事后我回到护士站和陈璐老师聊到说某床家属看法很恶劣，陈璐老师马上开导我说“不是每一个人都是有礼貌的，支持护理工作的，在我们的工作中遇到这样的人许多，而越是遇到这种状况，越要做好自己，在不违反工作原则状况下，与患者或家属进行沟通，让别人挑不出问题。”老师的话给了我莫大的鼓舞和力气，让我更加坚决了“做好自己”的决心。

在儿科四的这几周，佩服老师的事情许多许多，其中一件就是老师的穿刺技术，有些患儿的血管比针还细，甚至都看不见，循环也不好，小孩子又好动又哭闹，常常是几个人都按不住的，我作为旁观者都觉得很有难度，但是老师们镇静冷静的操作令我实在是佩服。在工作中，看到老师们仔细认真的照看每一个患儿，了解每个患儿的病情状况，温顺又耐烦。对待我们同学耐烦教育，手把手的传授阅历，真心地给老师们点个赞，感谢老师们，老师们成为了我想努力成为的人。

在儿科这几周的实习是我实习生活中的非常之一，也是我生命中的小小分之一，但也是珍贵的小小分之一。将这几周所学到的学问与阅历牢记在心，吸取阅历投入工作，完善自我。

不忘初心，砥砺前行。仔细学习，努力工作，让实习生活变得更加有意义!

儿科实习心得体会14

实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

我发觉医院儿科是一个暖和的、有爱的的科室，我们面对的是一个个脆弱的小生命，倍感柔情。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者服务，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高思索、解决问题、工作的力量，培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习看法，主动各科室的老师学习，“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的基不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

儿科实习心得体会15

随着优质服务的顺当开展，儿童保健科全体护理人员从内心真正熟悉到优质服务的重要意义，把优质服务作为医生们的天职和本份，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来，