小班健康活动教案《轻轻打喷嚏》含反思_第1页
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文档简介

小班健康活动授课设计《轻轻打喷嚏》含反思小班有益于活动授课设计《轻轻打喷嚏》含反思适用于小班的认真思虑健康主题授课活动中间，让少儿学习正确的打喷嚏的方法，理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情，品牌意识培养少儿养成优异生活习惯的意识，快呢来看看少儿园小班健康活动《轻轻打喷嚏》含反思授课设计吧。活动目标：1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情；2、学习正确的打喷嚏的方法。3、培养婴儿养成优异生活习惯的少儿意识。4、初步养成优异的卫生习惯。活动准备：课件；餐巾纸、手帕等。活动过程：一、播放课件，引起兴趣今天，我们请来了好多哺乳动物朋友，看看他们是谁？请跟他们打个招呼吧------过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。二、分段引出，理解儿歌（一）小狗打喷嚏1、小狗在干什么？它的朋友可能会是谁呢？2、可是狗狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？（追问：小狗是怎么喷嚏的？小鸭、小鸡怎么啦？为什么被吓跑了？）小结：小狗打喷嚏，对准朋友"阿---嚏"，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有密语，很脏。（二）河马打喷嚏1、河马生活在哪里？它的朋友可能会是谁呢？2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？（追问：河马是怎么口干舌燥的？乌龟、小鱼为什么被吓坏了？）小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴"阿---嚏"，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌（三）大象打喷嚏1、大象的亲朋好友可能会是谁呢？为什么？2、鸽子的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的？山羊、小马为啥被吓跑？小结：大象打喷嚏，伸长鼻子"阿---嚏"，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生（四）宝宝打喷嚏1、宝宝的鼻子也似的的，宝宝应该怎样打喷嚏？（引导捂鼻和嘴、轻声）2、宝宝要不然要捂住鼻和嘴呢？小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。（五）完满听赏儿歌刚刚老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》小结与过渡：我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢？那我们一起来偷懒科穴一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧！三、操作运用，掌握方法易拉罐请少儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌（最后一句），边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。小结：刚刚，我们学会简单了然了相同很适用的本领，今后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦！附：儿歌《打喷嚏》（改编）小狗打喷嚏，对准朋友"阿--嚏"，小鸡、小鸭吓跑了。河马打喷嚏，张大嘴巴"阿--嚏"，乌龟、小鱼吓跑了。大象打喷嚏，伸长鼻子"阿--嚏"，山羊、小马吓跑了。宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿--嚏"，声音轻轻，朋友夸。活动反思：经过活动大型活动不但知道打喷嚏的时候鼻涕、唾沫各处乱飞，细菌也跟着山桐子和唾沫飞出来了，会传染给别人很不食品卫生，还让小学生学会了儿歌。少儿也都知道了正确的打喷嚏的方法，预设目标基本达成。自然，卫生习惯尿道感染的养成不是一蹴而就的，需要我们足不出户的提示，以严格管理少儿养成优异

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