部编版四年级道德与法治下册第9课《生活离不开他们》优质课件（第1、2课时）

生活离不开他们第一课时离不开他们的劳动劳动者唱一唱说一说我们今天能够坐在舒适的教室里学习，是有很多人们给我们提供了劳动和服务的结果。请同学们就下面的话题说一说。你今天的早餐吃的什么？有哪些人的劳动使得你能够吃到可口的早餐？你今天是怎么从家里来到学校的？哪些人的劳动使得你能够顺利平安地达到学校？说一说外人不能随便进入我们校园，我们才会有安全和安静的学习环境，是哪些人的劳动保证了这个？说一说说一说同学们能够坐在整洁干净的教室里上课，要感谢谁的辛勤劳动？说一说我们每天可以在教室里学到很多新知识，是谁的辛勤劳动，让我们可以学到新知识的？说一说我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开谁的劳作？离不开农民的劳作。看一看

我们所穿的衣物离不开谁的劳动？离不开纺织工人的劳动。看一看我们住的房子离不开谁的辛勤劳动？离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。看一看南来北往运送旅客的列车离不开谁的劳动？离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。小游戏同学们，让我们来玩一个小游戏，转盘转到哪里，我们就来说一说这个职业的劳动内容是什么，我们什么时候需要用到他们的劳动和服务。教师厨师市长医生学校门卫理发师交通警察马路清洁工看一看唤醒城市的劳动者说一说我们每个家庭中的成员天天都会接受来自各行各业劳动者的服务。李东是一名四年级的学生。让我们来看看在普通的一天生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。说一说公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了什么？公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通便利。读一读商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了什么？商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物活动提供了服务和便利。读一读餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了什么？餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了就餐服务和方便。说一说想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？自己接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。父亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。母亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来____。我和家人接受过的服务小结我们的生活时刻离不开无数劳动者的辛勤劳动。课后实践课后请到一家大型超市里仔细观察，看超市里有多少种不同的劳动者在工作，他们工作具体内容分别是什么，他们给消费者提供了哪些服务。生活离不开他们第二课时他们都是劳动者猜一猜尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼。同学们猜一猜，他们的共同称呼是什么？劳动者诗朗诵读一读

一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。妈妈也是劳动者说一说谁来介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？他们为大家提供什么样的服务？人物职业名称工作内容爸爸妈妈……看一看劳动者是光荣的，也是幸福的，因为他们正在用自己的双手播种下希望的种子，收获明天的幸福！看一看崇尚劳动的习近平唱一唱看一看国家主席与掏粪工人说一说国家主席刘少奇对时传祥说：“你掏大粪是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员，我们只是革命工作分工的不同。我们都要在各个不同的岗位上好好地为人民服务。”同学们，你认同刘少奇主席说的话吗？说说你的看法。说一说社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差异，但劳动者之间是平等的。说一说王方和李洋都是四年级三班的同学。有一天在聊天时，王方对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你认同王方的说法吗？请说一说你对这个问题的看法。读一读泥瓦匠王承福王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。——摘编自《圬者王承福传》看一看普通的劳动者，只要努力工作，就可以取得不平凡的成就。学一学人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。每个劳动者的条件不同，工作职位有高低之分，收入有多少不同，但是，用自己的双手，努力工作的人，都是光荣而自豪的，都是值得尊重的！看一看每一个人，无论他的条件如何，只要用自己的双手，努力工作的人，都会实现自己的人生价值。让我们来看看一个普普通通的农民工，是如何实现自己的人生价值的。小结2.劳动是最光荣的，也是实现我们人生价值的唯一途径；3.劳动者只要通过辛勤劳动，实现了自己的价值，为社会

做出了贡献，就都是平等的，无高低贵贱之分。1.我们大家都是光荣的劳动者；课后实践请课后选择一个职业，做一个小采访，采访的内容是：“请说一说你的日常工作”。小贴士：可以选择你们家小区的保安；打车时和出租车司机聊天；小区里认识的叔叔阿姨等。

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第九课·第一课时生活离不开他们

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。新课导入

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明，让我们向全世界的劳动者致敬！

今天，就让我们怀着崇敬心一起走进课文，一起去体验劳动者的伟大与快乐！——生活离不开他们劳动人民用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。离不他们的劳动离不他们的劳动

脑体操：同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生活会是什么样的呢？

那如果我们的世界上没有工人呢？生活又会是什么样的呢？如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……，这个世界又会是什么样的呢？我们的生活离不开各行各业的人的付出。生活离不开他们。阅读课本资料回答问题。说一说

交流：你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？自由与同桌交流。在全班汇报交流。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。

我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。阅读课本资料回答问题。看一看，想一想。让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。

①公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。②商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。③餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为李东爸爸的就餐提供了方便。公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为李东爸爸的就餐提供了方便。想一想：生活中还有哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便？班级交流生活中，你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？小组学习要求：以小组为单位，进行交流讨论。每个小组选择1位代表进行汇报交流。我们的结论

不同的劳动者，有不同的岗位，为我们提供着不同的服务，但不管是哪个岗位的劳动者的服务，对于我们来说都很重要，我们的生活离不开他们的服务。

尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。他们都是劳动者他们都是劳动者阅读课本材料回答问题。读一读，说一说。班级交流说一说：介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为大家提供了什么样的服务？人物职业名称工作单位爸爸妈妈填表：阅读课本材料解决问题。辩一辩

王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？

全班同学分成同意王芳的意见和反对王芳意见两队，然后就正方和反方开展辩论。

小结：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。因此，王芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的。阅读阅读“阅读角”回答问题。读一读，说一说。

泥瓦匠王永福

王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说,每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。——摘编自《圬者王承福传》说一说：王永福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？

人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。总结

今天，古老的中华焕发出生机和活力，我们必须牢记：是无数的平凡的劳动者让我们的祖国焕发生机！

我们的世界离不开各行各业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家各尽所能，为我们服务。他们都是平等的，我们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果。板书设计生活离不开他们离不开他们的劳动他们都是劳动者

请回家后与家人交流一天之内的工作和生活，看看在今天有哪些劳动者为一家人服务的！课后作业谢谢观赏部编版四年级下册道德与法治

第九课·第二课时生活离不开他们

“雁过留声、人过留名”，但在这个世界上，又有多少人被人们所了解，被人们所记住呢?这个社会是多元的，不单单是靠伟人组成的。在我们身边还有许多普通人，如果伟人是金字塔的塔尖，他们则是牢牢托起塔尖的塔身和地基。没有这些绿叶的衬托，红花怎会显出娇艳和美丽?所以，尊敬身边的普通劳动人民，是我们做人的基本准则。新课导入

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明，让我们向全世界的劳动者致敬！

今天，就让我们怀着崇敬心一起走进课文，一起去致敬伟大的劳动者！——生活离不开他们这个社会是多元的，不单单是靠伟人组成的。在我们身边还有许多普通人，如果伟人是金字塔的塔尖，他们则是牢牢托起塔尖的塔身和地基。没有这些绿叶的衬托，红花怎会显出娇艳和美丽?所以，尊敬身边的普通劳动人民，是我们做人的基本准则。感谢他们的劳动感谢他们的劳动观看清洁工人打扫街道的图片。边看边思考：打扫卫生本身是一件体力活，但也有许多艰辛。想一想，清洁工人有哪些艰辛？

清洁工人在打扫卫生的过程中，可能会遇到很多的艰辛。不管春夏秋冬，不管天气是狂风暴雨电闪雷鸣，他们按时出现在他们的“横扫领域”。他们的按时一般都在凌晨5点左右。清晨5点的时候，夜空还漆黑，城市在沉睡，路灯懒惰地眨巴眼睛，道路是静悄悄。但是道路上清洁工的身影在晃动了。天亮以后，人们欢声笑语踏上干净的道路去公司，去学校,去工厂......如果是白天，清洁工一手提撮箕一手扫烟蒂、面巾纸、口香糖纸、食品袋、雪糕棒等等，一直辛苦地“转悠”下去。阅读课本资料回答问题。说一说交流：让我们了解一下他们劳动的艰辛。自由与同桌交流。在全班汇报交流。

①清洁工人在清扫街道。②夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。③交通警察在指挥交通。④小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。⑤手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。⑥科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。清洁工人在清扫街道。夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序开行，调度员还在忙碌着。交通警察在指挥交通。小区里的保安叔权为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。谈体会：看到清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作，你体会到了些什么？阅读课本资料回答问题。看一看，想一想。找一找：在我们的生活中，除了清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作非常辛苦，还有哪些劳动者的工作也很辛苦？（1）先与同桌交流，集思广益。（2）全班交流汇报。很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。只要我们对他们多加了解，就会发现他们的工作非常艰辛，我们应该感谢他们。阅读课本材料回答问题。阅读角·平凡的英雄

小结为了我们的幸福生活，各行各业的劳动者付出自己的艰辛，我们应该感谢他们。

“小贴士”：“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

国家专门设立劳动节，说明国家对劳动的重视，对劳动者的尊重，我们也应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者。同时，让我们也做一个爱劳动的人。阅读课本材料回答问题。体验活动·体验不同职业人们的劳动我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧。①厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次，请你模拟这个动作持续两分钟以上。（全班齐参与）②快递员每天忙着送快递。他们需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。（选择两名同学参与即可）谈谈你参与体验活动后的感受。

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