幼儿园大班学期末班级工作总结与反思(六篇)

Word版本，下载可自由编辑幼儿园大班学期末班级工作总结与反思(六篇)当工作或学习举行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，绝对成果，找出问题，归纳出阅历教训，提升熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表达出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才干写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇一

1、开展师徒结对活动。我们年段有3个年级，有青年老师。基于培养青年老师，为让新老师迅速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上藏匿课。在一次次的活动中提升新老师的教学业务水平。

2、团结配合、争创成果我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位教师的工作乐观性和发掘她们的长处，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。

3、齐心协力、互相增进大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互增进，密切协作，以仆人翁的态度对待各项工作，形成了乐观，团结，群策群力的良好风气，精彩的完成了各项工作。

1、用环境说话。环境是幼儿园教导的一个重要组成部分，它的教导作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教导的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教导理念。各班教师结合教学主题有方案，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的主意，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。

2、丰盛区域材料。区域活动是幼儿爱慕的活动，本学期各班在本来的基础上做了调节，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后准时出示幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿通过区域活动手工、绘画作品布置教室。

1、深化学习《纲要》。我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议 主题活动内容，一起沟通工作中的困窘等等。

2、园内的教学研讨。幼儿教导的进展日新月异，惟独不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们乐观参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容支配充沛，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是乐观参加研究，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互协助，乐观研究的深厚学习气氛。这期间，我们全体老师共学生习、了解讨论内容，然后结合本班幼儿的实际状况，利用研究，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径，制定出切实可行的讨论方案。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与学校的不断交流。为幼儿顺当的如学校打好基础。

3、提升学历.专业的成长需要不断学习专业学问，除了提升自身学历，教师们也常常上网查询资料，阅读各类教导杂志和理论书籍，丰盛学问，提升职业素质。

家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提升家长的教导意识和教导水平”，“如何使家庭教导与幼儿园形成合力，共同增进幼儿的进展”，是我们大班组教师最为关怀的问题。对待家长我们始终以平等是基础，交流是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们利用年级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园交流，共同关怀孩子的长进。在与家长的交流和沟通下，家长逐渐意识到教导孩子不仅是教师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。面向成果，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到惟独变成果为动力，才干提升教导教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。越发科学的组织幼儿一日活动，越发扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！

1、继续深化学习《教导指导纲要》，领悟纲要精神，热爱、关怀每一位幼儿，有效增进幼儿各项能力的进展。

2、加强老师的理论学习，以新理念指导教导教学行为，努力提升总结阅历和撰写论文能力。

3、各班继续做好幼儿的平安教导工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入学校做预备。

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇二

成为大班哥哥姐姐的高兴劲还没彻低过去，转瞬又到了期末。本学期，利用我们大家的共同努力，按照园内的支配，结合班务方案，各项工作开展得都比较好。回顾劳碌、紧急的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初，我班结合园务方案，针对本班实际举行分析、思量，制定了详实详细且切实可行的班务方案，确定了工作目标及教导教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和办法。

1、常规方面：

我班有一部分的幼儿家长从事个体工作，还有相当一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有些小伴侣上课纪律性较差，有些小伴侣注重力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住，插嘴现象较严峻等等。针对这些现象，我们采纳谈话、提示、嬉戏、讲故事等形式教导小伴侣，让小伴侣知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个有礼貌，讲卫生，守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在我班小伴侣礼貌习惯较好；在卫生习惯方面能做到服装穿着干净，饭前便后洗手；同时学习爱好大大提升了，孩子们都能乐观大胆地发言，发表自己的见解。总之，在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较显然的长进。

2、思想品德方面

现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，因此也存在着较多的缺点：如任性，独占欲强，不爱谦让，不懂关怀他人。所以我们着重引领幼儿学习相互合作，鼓舞幼儿主动与人交往。结合各主题活动的深化，不断教导幼儿要互相团结，要互谦互让，相互协助，激励幼儿为他人，为集体做一些力所能及的事，对人要有礼貌等等。同时，随着本学期“爱心大行动”实践活动的开展，利用重阳节制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教导为主题的亲子活动，“爱心宝宝”的推举、评选等使小伴侣比较深刻地体悟到长辈对自己的关怀和爱惜，懂得应当敬重长辈，主动为长辈分忧等；在这次“奖孝基金”爱心募捐活动中，许多小伴侣纷纷捐出自己的零花钱，献出了一份爱心。

3、健康方面

我们主要利用晨间熬炼活动、健康教学活动及户外嬉戏来增加幼儿的体质，熬炼幼儿的身体，增进幼儿的动作的灵便性与协调性。如在早操、律动中，进展幼儿动作的协调性、节奏感。体育活动中以嬉戏的方式进展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等基本动作，同时也培养幼儿对体育熬炼的爱好。另一方面我们注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并举行平安教导，使幼儿懂得一些基本的平安学问及建立一定的自我庇护意识。

4、学习方面

随着幼儿年龄的增长，我们适当提升了对他们的各种要求。在语言方面，丰盛他们的词汇，加强他们语句表述的完整性。我班幼儿语言个别差异显然，口语表述能力强的幼儿，一般话正确，表述清楚完整，理解能力较好，语言连惯、完整，回答问题乐观主动。但也有一部分幼儿在语言方面存在一定的困难，他们学习爱好不高，注重力简单簇拥。对于这些幼儿，我们降低要求，耐心引领，鼓舞他们仔细聆听，大胆仿照和学习，促使获得一定的提升。本学期我们通过晨谈开设了小喇叭广播，让幼儿把天天看到的听到的新闻更大家共享。经过这一学期的熬炼，小伴侣不仅在口语表述方面长进不少，而且也变得更大胆和自信了。

在科学活动中，我们指导幼儿关怀周围环境和自然资源，爱惜动植物，建立初步的环境庇护意识。同时采纳多种形式，培养幼儿对数学的爱好，鼓舞他们乐观思量，大胆探究和试试。活动中不少幼儿思维活跃，反映敏捷，敢于探究和实践。

艺术活动中，在引领幼儿观看周围生活中美的基础上，激活幼儿制造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画办法、工具材料，鼓舞大家发挥想象，尽量表现出自己对美的熟悉和理解。同时，激励幼儿出示作品，并互相沟通，互相观赏，提升对美的鉴赏能力。在手工操作过程中，引领幼儿学习熟悉各种标记，正确解读步骤图，赋予更多自主学习的空间。

本学期我们在鼓舞幼儿乐观参与音乐活动，如歌唱、舞蹈表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面进展幼儿对音乐的感触能力，另一方面，增加幼儿在集风光前表演的自信念。

我们随时关注幼儿的一言一行，准时以家访、网上留言、电话联系等多种形式和家长互动、交流。平常通过晨接待、晚放学和家长相互了解孩子在幼儿园和在家的状况和表现，并针对突出的问题举行商议 、研究、分析，从而共同全都地做好工作。这使我越发了解了幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的互相理解，使关系更为密切。家长们都非常支持我们的工作。此外，我们还通过家园栏向家长提供优秀的教导阅历、养分保健学问，优秀家庭教导理念以及教学活动的开展状况等等，使家长能更深化、更全面地协作我们做好教导工作。

以上是我班幼儿在本学期各方面的详细表现，其中有不少是他们取得的长进，然而也存在了一些忽视或不足的地方，只要我们坚持不懈，在耐心上多加些精心，今后的工作将做的更好。

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇三

夏天炎热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入学校的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的脚印     。下面就本学期的年级工作做如下总结：

1、抓好过渡环节的管理，避开时光的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌讲故事，详细做法是请幼儿来当小教师，教小伴侣学一些简短的儿歌。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;

2、增设学习性的活动区域，“益智区”“建构区”“科学区”“阅读区”“巧手屋”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动情况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。

3、采取“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的年级工作重点--做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注重力、把握一定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。

我们让家长平常带孩子们去学校举行参观，参观学校的教室，活动场地，学校生的课间活动，使他们对学习生活有一定的了解。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些容易的家庭作业，培养幼儿的任务意识。利用一学期的努力，年级大部分幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教导教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激活了幼儿学习的乐观性和主动性。

1、王翔教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。利用活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。

2、叶芳芳教师每周三与周四下午开展三字经、弟子规的教学。我们并不强求孩子必需学会多少，也不要求孩子能够彻低地把握字句的意义，只是希翼他们能够在潜移默化之中受到我们高超博大的、宽厚笃实的民族精神，明确我们中华民族的精神是中华民族的立国之本。我们时常为孩子们提供出示的舞台，请幼儿来当小教师，教小伴侣学古诗讲故事。

在教学工作中，深化领悟《纲要》《指南》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰盛的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起遗憾地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动，并举行了出色的墙饰布置。

开学初，我们两位教师与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病、手足口病的发生。保证天天两小时户外活动时光，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质。

本学期还加强了幼儿的自我庇护意识，平常通过班会对幼儿举行平安卫生教导，避开了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点协助几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。

本学期越发注意了和家长的交流，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也利用多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求达到家长的惬意。同时我们也通过入园与离园的时光，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接发展状况，准时了解幼儿进展水平。

在年级工作中，同班的三位保教人员团结配合，以年级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，互相学习，准时反思，随时调节，充分保证了年级工作的正常开展。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的.各方面得到进展，我们也和孩子们一起长进了，工作中我们取得了许多珍贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，今后我们将正视我们自己，努力将工作做好，给孩子一个绚烂的童年！

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇四

转瞬间本学期的教学工作已遗憾结束。一个学期以来，有辛劳的付出，也有甜美的心得，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的本领都不一样程度地提升了，我与孩子们的感情也日益浓厚，看到孩子们愉快的笑容，我感到了莫大的快乐。支配好每周方案活动资料，仔细组织好每个环节活动。谦虚向主班老师和从事幼儿教导阅历丰盛的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来挑选幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。让他们凡事自我试试动手，在行动中体悟动手的快乐，转变他们的依赖思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更进取地做好事情，完成任务。

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生情景，教导幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。因为甲流疫情严重，无论在举行活动时或是歇息时，我都密切留意幼儿的身体情况，常常检查幼儿是否有发烧情况或其他不舒适的情况。另外，针对此刻的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事举行有目的、有针对的教导，培养幼儿团结亲爱、诚实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步升高。

严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，促进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿注重平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四面围的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿举行活动。本学期我班未发生平安事故。

经过学习新《纲要》，我越发深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我通过多种形式与家长沟通，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，准时反馈幼儿的进展情景，在家长开放日邀请家长观摩教导嬉戏活动，仔细聆听家长的看法，准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分通过家长资源，鼓舞引领家进步取主动地参加到幼儿园的教导中，既调动了孩子主动参加学习的进取性，又充分发挥了家长的教导作用。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的支持。

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。并合理支配工作时光及工作资料，在工作中勤思量，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教导问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提升，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇五

转瞬间，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入学校，一学期的辛劳都抛之脑后，心中惟独喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下：

一学期来，我仔细的做一名合格的幼儿老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，仔细做好笔记，并仔细的汲取，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。

①谦虚听课，外面教师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提升教学的台阶，仔细听课及反思。

②仔细备课，仔细备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备学问，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新奇，以嬉戏的方式让学习不枯燥无味。

③准时反思，蔡园长要求我们准时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的情况，使自己的教学水平再上一个新台阶。

我经常提示自己：＂凭良心做自己的本职工作，我喜爱 幼教工作，所以，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最绚烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导相信，家长愉快！

固然，工作不能做到完善无缺，人无完人，我的工作还有无数不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿老师！

幼儿园大班学期末年级工作总结与反思篇六

当看着孩子们那尚且幼稚的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜美的心得。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的能力都有不同程度的提升，我与孩子们的感情也日益浓厚。孩子们愉快的笑容，就是对我最大的鼓舞和绝对。现将本学期工作状况总结如下：

乐观参与园内组织的各种理论和业务学习活动，仔细做好笔记，总结学习体味，努力提升自身修养和业务能力。仔细学习新纲要解析，并将纲要精神贯通于一日活动之中，利用纲要指导自己的教学工作，从年级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度增进幼儿的进展。工作中能够团结同志，听从领导，对年级工作仔细负责，以乐观热烈的心态去完成领导支配的各项工作。注意幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

幼儿园大班升入学校是教导过渡的关键时期，具有承上启下的作用，连接过渡的胜利与否对学校教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周活动内容，仔细组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得学问，使幼儿真正成为学习的仆人。

在开展区域活动时，按照教学活动发展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，根据幼儿的年龄特点和进展需要做到有方案有目的地投放，并准时举行增减。针对幼儿共性差异、爱好、能力引领幼儿乐观参加区域活动，满足幼儿进展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小连接工作。充分通过了早课前、餐前、离园前这段时光，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动，充分通过各段时光和各种形式调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培养幼儿的学习爱好。

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提升幼儿的身体素养。严格遵守幼儿园的卫生制度，教导幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，现在的孩