幼儿园重阳节教案

第页共页幼儿园重阳节教案幼儿园重阳节教案幼儿园重阳节教案1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。活动准备：1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人〔孤寡老人〕获得联络，到重阳节这一天把她请来．5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：１、刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕２、片中表现的是什么内容？〔孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景〕３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节-日，介绍〔农历九月九日〕就是老人节。４、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。幼儿园重阳节教案2幼儿开展目的与主要内容：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：橘子人手一个活动过程：1、介绍重阳节〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？3、喂爷爷奶奶吃橘子。师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？4、为爷爷奶奶穿鞋子游戏规那么：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开场时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。5、完毕活动。师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么如今我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。幼儿园重阳节教案3活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。4、感受节日的欢乐气氛。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备：1.ＶＣＤ光盘“常回家看看”2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。4.课前和幼儿园退休老师刘子平老人〔孤寡老人〕获得联络，到重阳节这一天把她请来。5.幼儿人手一份自制礼物。活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：1.刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕2.片中表现的是什么内容？〔孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景〕3.引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍〔农历九月九日〕就是老人节。4.你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2.播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。3.老师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的风俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。4.观看专题录像片“百岁老人”〔老人们欢乐度晚年的情景〕。老师讲述：“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？〔扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等〕6.在重阳节，你是如何做的？〔给老人送礼物等〕7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？三、敬老爱老活动：1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：〔请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍〕她是我园的一位退休老老师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3.请小朋友一起跟老人合影纪念，活动在《常回家看看》乐曲声中完毕。延伸活动：1.获得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2.在家中为老人做一件力所能及的事情。活动反思：相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们理解了重阳节的来历和风俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美妙情感。小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。幼儿园重阳节教案4通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经历：1农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。5体验人们互相关心的美妙情感。6理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。活动准备：1、大绳一根，小绳假设干；花手绢；橘子假设干。2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。3、现场作画纸。4、家长园地：请家长配合，提早鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；三、各年级主题活动小班：游戏《拉个圆圈走走》〔小一班和小二班〕、给爷爷奶奶捶捶背〔小三班、芽芽班和小五班〕中班：游戏《蹲蹲乐》〔中一班和中二班〕、《丢手绢》〔中三班和苗苗班〕大班：把戏跳绳〔大一班和大二班〕、现场作画〔大三班、果果班和大五班〕集体活动：舞蹈表演四、详细活动程序总指挥：孙东凤祁丰鸽〔一〕活动主持：祁巧利宫萌萌平安管理：全体班主任音乐播放:王艳玲节目督导：李璐璐摄像：潘晓会〔二〕活动对象：幼儿、祖父母、老师〔三〕活动时间：201年10月21日〔四〕活动地点：合峪镇敬老院〔五〕活动流程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？3、为爷爷奶奶庆贺节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。5、把戏跳绳表演。6、舞蹈表演。7、做游戏。8、现场作画。9、宝宝给爷爷奶奶捶背〔幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃〕。10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。11、集体合影纪念。(六)、伴随《感恩的心》完毕。教学反思：设计考虑农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参与,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和保护。小百科：据现存史料及考证，重阳节的头，可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。《吕氏春秋·季秋纪》有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古，成型于春秋战国，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。唐代是传统节日风俗揉合定型的重要时期，其主体局部传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深入意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。幼儿园重阳节教案5活动目的：1、初步理解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、理解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。教学反思：整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能理解一些节日的风俗，体验节日的气氛。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说到达了较好的引导与教育作用。小百科：秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。幼儿园重阳节教案6活动目的：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的温暖和快乐活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆贺节日，祝愿他们身体安康。2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？〔幼儿答复下列问题〕我们小朋友能为他们做些什么呢？〔观看视频〕3、幼儿给老人献吻与老人拥抱〔老师：刚刚小朋友答复的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦如今我们也来抱抱他们亲亲他们让我们得意的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。〕4、音乐律动——亲亲您、抱抱您〔老师：孩子围在老人周围在老师的带着下做律动〕5、亲子游戏：包饺子四、完毕活动：作品展示合影纪念幼儿园重阳节教案7活动目的1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节。2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望。3、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4、体验人们互相关心的美妙情感。活动重点理解儿歌内容，学习朗读儿歌活动难点知道重阳节是老人节，理解重阳节的风俗活动准备挂图；彩纸、笔、胶水等活动流程一、谈话引题1、重阳节是谁的节日？2、你们想为爷爷奶奶做什么？二、出示挂图，引导幼儿观察1、理解儿歌内容2、老师朗读儿歌提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？〔登高〕提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？3、老师完好朗读儿歌。三、幼儿学习朗读儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节幼儿园重阳节教案8目的：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。准备：1、课前帮助幼儿理解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程：一、导入：〔出示图片〕引起幼儿的兴趣。师：图上有谁呀？〔爷爷奶奶〕他们怎么啦？〔他们笑了〕师：他们为什么笑呢？〔请小朋友说一说〕师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。二、欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗？〔请小朋友说一说〕师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？1、老师完好地朗读儿歌一遍。师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？〔请小朋友说一说〕2、再次让幼儿欣赏一遍。3、幼儿学习儿歌。〔帮助幼儿矫正个别音〕4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。幼儿园重阳节教案9活动目的：1.在活动中，让幼儿理解重阳节，学会尊敬和关爱老人。2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。3.体验人们互相关心的美妙情感。4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》经历准备：穿鞋子的经历；歌曲《爸爸妈妈好》活动过程：一、观看重阳节来历的电影1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？〔老人节〕哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶〔外公外婆〕平时是怎样关心和照顾我们的。小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。2．祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，如今爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，如今请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。4．做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体安康，快乐每一天。教学反思：农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于如今独生子女“四合一”构造家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们安康全人格和社会性开展。幼儿园重阳节教案10设计意图：爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶〔外公外婆〕到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1、理解重阳节的来历、风俗习惯。2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、回归社区活动，锻炼交往才能和口语表达才能。活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一、爷爷奶奶〔外公外婆〕欢送您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。3、老师给孩子们介绍重阳节。二、介绍我的爷爷奶奶〔外公外婆〕1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4、老师总结：爷爷奶奶〔外公外婆〕辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，如今还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。三、为爷爷奶奶〔外公外婆〕做件事情1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶〔外公外婆〕，我们可以给他们总监什么事情。2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶〔外公外婆〕敲敲背。3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？5、老师总结：爷爷奶奶〔外公外婆〕辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。四、一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。幼儿园重阳节教案11幼儿开展目的与主要内容：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。4、知道节日时人们主要的庆贺活动。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品活动过程：一．介绍重阳节〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲："我上幼儿园"*律动："我的小手"*歌表演："小猪吃的饱饱"*儿歌："拍皮球"*歌表演："两只老虎"三．互动环节〔1〕击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。〔2〕小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。〔3〕剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。〔4〕品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。活动完毕。教学反思：重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，保护老人；其次感知体验重阳节的各种风俗，从多个角度理解中国传统民俗节日风俗；再是增强家园间的'沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美妙的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。小百科：重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居知名，以诗知名，以酒知名，也以爱菊知名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，欣赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为兴盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。幼儿园重阳节教案12一、设计考虑：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动时间：20xx年9月9日活动地点：敬老院预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象：博苑幼儿园全体幼儿及老师活动目的：1.知道九月初九是我国的重阳节，理解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往才能和口语表达。1.打出横幅，打出博苑幼儿园敬老院感恩活动活动准备：2.事先联络好敬老院并告知我们有此活动。3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们4：园内准备好重阳糕5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7.学习歌曲《感恩的心》8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》二、活动过程1：主持人上台致词2：小朋友们和老师一起跳活力早操3：发放小朋友自己带来的零食三、互动环节1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2：我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡四、完毕1.全体唱《感恩的心》完毕活动2.拍集体照3.回园【附】重阳节优美诗词欣赏：1、九月十日即事(唐)李白昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。2、九月九日玄武山旅眺(唐)卢照邻九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。3、蜀中九日(唐)王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。幼儿园重阳节教案13活动目的：1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、可以抓住人物的主要特征，表演出来。4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验人们互相关心的美妙情感。活动准备：1、课前帮助幼儿理解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：开场本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。2、观看图上有谁呀？〔爷爷奶奶〕他们怎么啦？〔他们笑了〕。3、他们为什么笑呢？〔请小朋友说一说〕4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。根本局部二、欣赏儿歌《九月九》1、老师完好地朗读儿歌一遍。2、再次让幼儿欣赏一遍。3、幼儿学习儿歌。〔帮助幼儿矫正个别音〕完毕局部三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。4、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。5、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。幼儿园重阳节教案14活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)获得联络，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节-日，介绍(农历九月九日)就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。活动反思：相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们理解了重阳节的来历和风俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美妙情感。幼儿园重阳节教案15一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的表达了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进展品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们理解老人对孩子的喜欢，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有经历的重现，而不