幼儿园教师业务学习工作总结（通用10篇）

第页共页幼儿园老师业务学习工作总结〔通用10篇〕幼儿园老师业务学习工作总结〔通用10篇〕幼儿园老师业务学习工作总结篇1本学期我们本着“求真务实”的指导思想，继续以“主题背景下集体活动过程设计”为抓手，以进步老师专业程度为出发点，以理论、反思、再理论、再反思的研究形式为手段，实在有效的进步我园教育教学质量，现对本学期的工作作如下小结：一、以集体教学活动过程设计为抓手，进步老师课堂教学的才能，本学期我们继续以“主题背景下集体教学活动设计”为研究专题，坚持以教研组为主阵地，本着“学习，理论，反思”的原那么深化进展学习、研讨和理论。1、发现问题及时调整专题研究重在过程中不断地调整与改良，怀揣着这种研究的心态，不断地在理论研究中发现问题，剖析问题，随时地调整着研究方案。上学期末，发现老师在设计集体活动方案时，尚不能较好地把握好幼儿的年龄特点及幼儿的经历，设计问题比拟广泛；在设计活动时还经常会出现一些文字表述上的不到位，表现出老师理论与理论中所存在的差距；在理论中存在着老师观察盲目性以及观察后缺乏有效分析^p及行为跟进，老师现场管理才能亟待加强。针对这些情况我们及时调整研究内容，如：加强集体教学过程设计有关理论的学习，带着问题开展大组小组设计和观摩理论活动；围绕主题背景下集体活动过程设计的主旨与切入、过程中方法的选用、活动的呈现等问题进展理论研讨，真正表达专题研究的有效性。2、带着问题理论研讨带着问题观摩理论活动能帮助老师有目的的开展专题性研讨活动，进步发现问题、解决问题的才能。因此，我们在每一次专题理论研讨前都明确研讨主题，鼓励老师带着问题进课堂，如集体活动过程中目的与重难点的落实、环节的设计、过程的衔接等。努力做到：在理论前运用所学理论知识，独立分析^p、设计活动方案，理论中观摩者带着问题看活动，发现亮点和问题，为下一次研讨提供根据。同时，又帮助老师在理论中反思，在反思中梳理，在梳理中积累，从而形成园优质教学活动方案。以大小教研相并进的教研方式，确保研究的有效性。我们通过大组教研活动把方向，小教研活动重理论的原那么，开展了层层推进的学习研讨活动。以大组教研活动研究集体教学过程设计的方法、呈现形式的可行性与有效性，从而达成共识并落实到教研组理论。本学期，每个教研组重点施行了一课三研的跟进理论研究方式，进展了每一研的问题跟进研究。通过多个老师对同一活动内容的跟进理论，表达了资共享、不断完善研究、互相跟进学习的理论价值，逐步进步了老师的设计与组织才能。同时，一课三研的跟进理论研究方式也得到了老师们的认可，认为这样的研究形式详细实在，易于教育对策的达成。本学期，园内所有的一线老师人人参教研组小组理论研讨活动，开展了一次“优质集体活动方案”考核活动，鼓励老师参加了第五届黄浦杯“教学创新与学生开展”案例评比活动，在理论中不断加深对集体活动的理解和认识。二、开展教育科研，推进课程改革。1、转变观念，增强教育科研意识。在园长的大力支持下，组织了屡次教科研活动，加强老师的理论学习，进步她们的教科研程度，结合学习材料和园教科研工作实际，不断汲取先进的教育思想和理论，并及时组织学习，加以宣传，促进全体老师不断进步对现代教育思想的熟悉，使老师对教学研究活动有了更深层次的理解，明白了从事教学研究的重要性，树立教科研意识。积极参与教科研活动。鼓励老师联络自己的工作实际，在活动中大胆进展教育、教学等方面的课题研究，老师做到人人有课题，人人重研究，人人有收获。2、扩大科研的参与面，进步科研程度，形成良好科研气氛。我们一直把科研工作的着眼点放在老师科研程度的进步上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，把教育科研作为提升老师专业开展程度、促进学校的可持续开展的主要手段。在这样的理念下，我们幼儿园的科研工作的参与面不断扩大，还能积极撰写有关科研方面的论文等。本学期，幼儿园申报了省级课题《礼仪教育》，争取立项。3、加强教育科研的过程治理。对立项的课题，经常理解进展情况，并搜集在研究过程中形成的各种资料，催促研究人员不断追求进步和进展阶段小结等。还积极参与了绿色教育研究共同体的研究活动等等。对《进步农村5—6岁幼儿家长对培养幼儿社会交往才能》认真地进展理论研究着。幼儿园老师业务学习工作总结篇2通过学习《幼儿园老师专业标准》，我对自己的专业定位和成长有了更好的认识。我认为有效进步自身专业修养要做到以下几点：一、进步师德素养：师德是作为一名幼儿老师应具备的最根本的素养，没有师德一切也就无从谈起。特别是我们面对的是一颗颗幼小心灵，他们需要我们用心去呵护，我们的言行举止对他们的影响是非常大的。孩子就像一面镜子，他们身上能折射出老师的影子，所以既然选择了这一职业就要用心做好孩子的领航人。二、学会尊重幼儿要让孩子喜欢你，首先就要尊重孩子，以幼儿为本。你尊重了孩子，孩子自然就尊重和喜欢你。要关注到每个孩子，公平公正的对待每个孩子。这句话虽然说起来容易，但做起来就未必会真的一碗水端平。但是当你静下心去面对每个孩子时，也许你就会做得更好。三、不断进展自己反思反思是非常重要的，一个时刻反思自己的人做事时往往事半功倍。我们每次上完课后进展反思，我们的业务程度不断进步。每天对教育孩子的方式方法进展反思，我们就会更贴近孩子，我们的教育就会更轻松、更有效。反省自己才能更好的提升自己。四、不断学习，做一个研究型老师经常会听到一句话叫“活到老学到老”，但相信没有多少人真正的能做到这一点。为了让老师们更好得学习提升自己，今年教育局举行了一个读书活动，让老师们进展一些专业书籍方面的阅读。这个活动非常的好，但是最主要的还是我们自己主动地去学习、阅读。真正的想着去提升自己的专业知识程度。有很多人认为理论不实用，但是正像王x____师说的那样：“理论点亮心灯”，有理论的支撑我们才能更好的去理论。提到做研究型的老师，总感觉非常的难，但是正因为我们不去学着研究，才会使我们幼儿教育专业的老师缺乏了专业性。所以就变的任何人都可以做幼儿老师，失去了职业尊严。因此，我们要学着做一名研究型的老师。总之，作为一名幼儿园老师，我们任重而道远，需要我们不断的努力提升自身专业修养，不断进步自身专业程度。幼儿园老师业务学习工作总结篇320xx年11月28日，我满怀冲动的心情，来到了烟台鲁东大学的校园，有幸参加了山东省省级幼儿园骨干老师的培训，从走进烟台鲁东大学校门的那一刻心中不觉升起一种自豪感。为自己的职业而自豪，为自己也是众多老师队伍中优秀的一员而感到很荣幸。在短短的10天里，有幸聆听了鲁东大学科学院院长苏春景、鲁东大学教育学院副院长王惠萍、青岛大学王芳主任、南京师范大学教授虞永平等15余位省内外幼教专家的精彩讲座。并且参观了烟台市机关幼儿园并观摩了两节教学活动。在朱院长的精心安排下，教学内容生动有趣，幼儿园活动丰富多彩。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，深深地感染着我、鼓励着我，使我开阔了视野，增长了许多理论知识。面对不同风格的专家讲座，我感觉每一天过得紧张而又充实。通过几位老师的讲解让我们明白了学前教育开展的前景；明白了自己的专业程度和素质还欠缺甚远，庆幸自己参加了这次培训。在集中培训期间，我把每天的所思、所想、所悟、所得，总结到了我的研修报告里面，认真完成了3篇培训感悟。在接下来的工作中，我将用我所学的理论与理论相结合，努力开展好幼儿园一日活动、园本教研及课题研究等各项工作。本次培训活动，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益匪浅。下面就简单地谈谈我此次培训的收获和受益。一、老师要理解孩子、尊重孩子孩子是具有独立人格的人。作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着或跪着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比拟好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜欢、鼓励和支持。二、要树立新的师幼关系观要树立新的师幼关系观即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教与学、老师与孩子之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更安康地开展。三、是老师要学会宽容孩子。假如说，尊重、理解幼儿需要老师有较高的素养，宽容幼儿那么需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最详细的表达。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原那么。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣，多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让老师的职业道路更加美妙。四、老师要培养职业幸福感当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮如今心头。心理学教授的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦担首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？五、老师对孩子要加强情感教育教授提到孩子的情感冷漠，我很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家____八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。六、老师要学做会反思应该说，反思对于激发老师的自己进步动机，调动老师积极的自己考虑与理论，使其以主体身分投入其中，使老师的的教育教学观念、教育教学行为和才能有本质性的进步来说，是一种比拟有效的方法。作为骨干老师首先在教育理论中进展学习，并在理论的不断反思中二次学习。老师的自己考虑、审视、反盛判断、分析^p、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵敏的调整自己的教育策略，使老师的专业素质在反思中不断的，有效的进步和成长。七、老师要培养终身学习的理念只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，尤其要加强学习并纯熟运用现代化教学技术和手段，才能成为一名合格的老师。我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，让自己在幼教领域不至于落后，才会不负历史的重任。所以，我给自己规定，要不断转变教育观念，更新储藏知识，探究教学方法，每天至少学习一篇教学方面的文章。幼儿园老师业务学习工作总结篇4太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心情无比冲动，我感谢各位领导和全体老师给予我这个时机，请大家聆听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的理论工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体老师做以下汇报和总结。一、不断学习，进步自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有时机让我外出学习，汲取别人的经历使自己成长。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。二、坚决信心，标准良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体安康，有利于培养幼儿自己效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢？面对这个问题已经考虑了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓重的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的获得是与在座的各位领导和所有帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽那么。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。幼儿园老师业务学习工作总结篇5时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期，繁忙而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的本领在进步，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的本领有所进步，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，汲取经历并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，汲取别人的经历。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力进步自身的文化程度和业务素质，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作方案》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重浸透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏方案开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以进步自身的保教程度。在保育工作中，每一天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以进步幼儿的团体效劳意识和效劳本领。坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。四、家长工作认真填写《家园联络册》，及时向家长反映幼儿在园的情景。利用一切时机与家长交流幼儿在家、在园的表现情景，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样经过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长理解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢送。五、缺乏与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏，特别是在教学创新方面有待进步和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力进步自身的教学程度。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的平安意识，增进幼儿平安知识，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。幼儿园老师业务学习工作总结篇6光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经___年了，从事幼教工作已有1年多。回忆过去，有成绩也有缺乏。现将我任现职以来的工作作如下总结：一、政治思想方面：身为一名幼儿老师，我热爱中国____，拥护党的领导，热爱幼教事业，关心保护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，结实树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。二、教育教学方面：〔一〕保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长一起及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心安康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。同时，根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体安康。每一天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿安康成长。作好平安教育工作，从教以来无一例平安职责事故发生。〔二〕教学方面：在过去1年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、安康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动兴趣的语言，运用各种教具进展直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那么。经常对个别本领较差的幼儿进展辅导。课后用不一样的游戏帮助幼儿复习稳固知识。平时，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有时机表达自己的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿老实守信、与人友好相处。〔三〕家长交流方面：老师与家长经过交流，可以理解幼儿在家与校的情景，所以家长与老师的交流显得尤为重要。每一天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情景，做得好的给予鼓励和表扬，做得不够的请家长配合教育，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打与家长获得联络，询问情景，实在做好家校同步、家园共育工作。三、收获。在过去的一年里，经过努力，教学设计《上和下》在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平时与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。幼儿园老师业务学习工作总结篇7不经意间已经步入幼师的岗位第五年了，作为一名非专业的老师，我付出比别人更多的努力，自己身上虽然也还是有许多的缺乏，但是，真的成长了许多，成熟了许多。虽然才第五年，但我已经带着了3届的孩子，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，每当大班时，我不禁转眼过去，身边仿佛还是刚刚见到孩子们时的新颖与热闹声。每次我都会给予孩子们妈妈般的细心照顾，同时培养孩子们良好的生活与学习习惯，争取使每个孩子都尽可能地学会了更多、不同的进步。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：一、政治思想方面我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥党员老师的先进性。我严于律己，时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。二、爱班中每个孩子先从自己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。平时能作到热爱学生，穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明礼貌，注重自身的语言和谈吐，以优美大方的形象带给幼儿美妙的体验。轻声细语的和孩子交流。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。结合主题活动，采取讨论的方式，和孩子共同制定班级常规。催促、提醒幼儿按共同制定的常规活动，进步幼儿的自省才能，建立以幼儿为中心的自律班级常规。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；答复下列问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。三、教育教学方面我非常注重与教育教学相关的理论学习，不断充实自己，解剖自己，分析^p自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。四、亲密联络，增进家园互动经过5年的历练，我从原来的羞涩，蜕变得可以主动并且亲切地与家长沟通。我会充份利用来园和离园的时间多跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。我还会通过家园联络表、、QQ聊天、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。当遇到特殊情况时，比方幼儿之间的争执打闹时，我在处理时也更冷静、更主动、更有条理了，通过积极主动的交流与沟通，家长们也对的处理方式更加理解与肯定了。我还会结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在的缺乏：在不断的探究中，我自身的教育教学才能、与幼儿、家长的关系处理上都获得了进步，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：自身方面，在音乐素养与专业技能的培养上存在一定困难，今后还需要通过积极的拜师与自己的练习来一点一滴地进步；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够，今后可以通过向有经历的老师及时请教，尝试通过各种有效地方法来改善幼儿常规。转眼间，我已经有两批孩子毕业了，每次毕业典礼完毕后，当他们来与我合影时，我的心中都有万般的不舍，回想着孩子的每个改变与每个进步，我不禁感慨：这便是我的收货啊！今后我将继续努力做好本职工作。在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。幼儿园老师业务学习工作总结篇8在忙繁忙碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里，由于工作调任，工作环境发生了变化，但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今日借此时机，剖析自己工作得失，期望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。一、注重理论学习，提升自身素质1、深化学习政治理论。能认真学习精神，理解政治时事，把握党在教育领域的道路、方针、政策，并注重总结学习心得，不断提升自身的政治素养。2、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深化，我深感自己内存缺乏，所以我不放过任何一个学习的时机，阅读幼教杂志，理解最新动向，外出学习聆听专家的讲座，深化领会《指南》精神，感受新的教育理念，不断进步自身的理论程度。本年度我完成了北师大学前教育本科的全部课程，网上《无锡市中小学校长远程培训》，赶赴上海、南京等地参加专业培训，在时间紧，任务重的情景下，我能处理好学校、家庭和学习三者之间的`关系，有序安排工作，全部利用自己的业余时间认真完成各项作业和论文。此外，我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师，常常以PPT的形式跟大家一起学习、分享，并深化班级进展理论和理论指导，与老师一起解决日常教育教学中遇到的问题，力求老师与我共成长。二、加强园本培训，促进老师成长我园老师专业程度参差不齐，为进步老师专业素质，我采取多种培训方式，立足园本，注重自培，以加快老师的专业成长步伐。首先，采取蓝青培带式对新手层老师进展每月听课和有侧重的技能练习指导，力求经过课堂理论和每月考核进步新手层老师的教学本领和专业根本功；其次，采取骨干老师引领式促进成长型老师的成长与成熟。请骨干老师一展所长，以自己的领域特长为其他老师引领示范，并组织观摩者与之对话与互动，使骨干老师的先进教育理念与老师们的教育理论相结合，帮助老师掌握各领域活动的开展方法，进步教育理论本领，同时骨干老师也实现了自己本领的开展与提升。再次，采取全园专题式培训。我根据老师的理论需求，选择有价值的专题进展研讨如：“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角游戏材料的动态性投放”等，这些活动的开展促使老师更深化地理解幼儿的开展程度，更加关注理论中的考虑，进一步进步了课程施行和开展游戏活动的本领。此外，我还组织园内老师开展各种业务练兵活动，为她们搭建学习、锻炼、展示的平台，如：青年老师根本功大赛、数学活动展评、老师“区角游戏材料”演示讲解大比拼等。经过各种培训活动，老师们得到了很多收获，不仅仅转变了教育理念，并且进步了教学理论和反思本领。三、加强课题研究，促进特色开展上半年，我带着康桥丽景幼儿园全体老师深化开展了课题《幼儿园生活中学科学》理论研究，重点从科学特色环境创设、科学特长老师培养、特色主题活动开展等方面入手，做了很多的研究工作，特别在科学特长老师培养方面，我注重理论与理论相结合，教学与科研相融，组织老师进展理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断进步老师的科学素养和教育教学本领。五月份，我带着全园老师成功举办幼儿园第八届科技文化节，开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛，活动丰富多彩，家长幼儿参与率高，电视台七彩栏目专题播出，展现了幼儿园科学特色，增强了社会影响力。六月份，我园向全区进展了“生活中学科学”主题活动资包的设计和运用教科研活动展示，得到了科研协作单位课题负责人的高度评价，称赞我园课题研究扎实有效，成果初显成效。下半年，我调动来到了仁和幼儿园。开学初期，我认真学习了本园六月份进展的礼仪课题中期汇报的视频，对课题前期施行状况进展摸底和理解，并深化领会专家来园指导的意见，找准课题施行的方向。之后，我带着全体课题组成员重温专家的指导，并根据专家的提议进展了系列调整工作：礼仪教育活动资料的重新整合与梳理、子课题方案按新要求、新格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等；在课题施行过程中，我们将幼儿礼仪资料改变了以往主题活动开展形式，变成了潜移默化地浸透在一日活动中。此外，我们还经过开展“礼貌礼仪岗”“国旗下的讲话”“BOBO乐园”特色活动以及“环保亲子礼貌行”理论活动等，让幼儿投入“现实生活”，充分给予操练时机，进步礼仪教育的有效性。由于我园课题具有较高的理论研究价值，11月被省陈研会推荐参加中国学前教育研究会“十二五”滚动课题，12月去南京进展并经过了开题论证。辛勤耕耘，终有收获。在本年度，我认真参加网络《无锡市中小学校长远程培训》，成绩优异。我的两篇论文《践行生活教育思想，探究科学教育策略》《老师的专业成长是幼儿园开展的动力泉》分别获无锡陶研论文和无锡市教育学会评比一等奖，一篇活动设计《中班音乐：蔬菜音乐会》获全国优秀教育活动评比三等奖。此外，在9月的区优秀教育资评比中，我园有三篇活动教育资获二个一等奖，一个二等奖，其中钱老师的“我要搭车”多媒体课件获市一等奖；在11月的区幼儿园主题活动环境设计评比中，我园大、中、小年龄段三个主题环境，二个获区二等奖，一个获一等奖，并被推送至市参加比赛；在12月区老师健身操和徒手操评比中，我园分别获两个一等奖。四、廉洁自律方面在工作中，我能以身作那么，无私奉献，发挥党员模范作用，以求真务实的态度对待每一件事；能做到勤政廉洁，自觉执行各项廉政制度和规定。五、寻找缺乏、再上台阶回忆一年来获得的成绩，这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，唯有不断学习，不断努力，才能不断前进。在2023年我将不断加强自身的理论学习，更新知识，转变理念，考虑并理论以有序有效的园本研训活动促进老师的专业化快速开展，探究和研究以“十二五”课题为抓手，将教科研有机交融，不断提升幼儿园教育教学质量，促进我园的可持续开展。幼儿园老师业务学习工作总结篇9转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，进步自身的程度，虚心求学、大胆尝新在工作中汲取经历发挥长处，经过努力各方面技能都获得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：一、思想品德本人思想端正，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、本学期获得的成绩1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的时机与条件，供应充足的操作材料。幼儿园孩子在各方面比拟特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及开展情景，对孩子们进展一一理解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的本领。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身本领与写作本领。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与团体的关系，让幼儿明白自己是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。2、强化幼儿安康意识，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，给予及时的制止，并进展随机教育。四、平安工作平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情景，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。2、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本领的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，地进展课题研究，地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师业务学习工作总结篇10岁末年初，又一个学期过去了。回忆这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国____的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断进步自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要进步教学质