个人理财教案 2

温州大学城市学院课程教案学期：2011-2012-2分院金融分院课程名称个人理财学时

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教材《个人理财》孙启声授课教师10金融专1-3

授课对象上课地点

9-C201

节上课时间周二5,6

教案授课日期：2012年

2月14日教案编号：1型：理论课教学安排教学方式：讲授多媒体教学资源导论授课题目（章、节）教学目的与要求：了解当前社会对理财专业人才的需求状况和理财人才的就业前景。了解学习个人理财的必要性和学习方法。教学内容与教学组织设计：分钟151、当前社会对理财专业人才的需求状况分钟15理财人才的就业前景分析

2、分钟20理财规划师考试介绍

3、20分钟、学习个人理财的必要性420分钟个人理财师的知识和能力结构分析

5、重点与难点：学习个人理财的必要性课堂教学小结本次课主要介绍课程的基本情况，帮助学生形成一个概念性的认识，引起学生对本课程的学习兴趣。复习思考题，作业题：如何从理财的角度规划自己的人生？课后反思学生兴趣浓厚，注意保持。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年2月21日教案编号：2型：理论教学安排课教学方式：讲授多媒体教学资源章：个人理财基础第一授课题目（章、节）节：个人理财和个人理财规划1

第节：个人理财理论和计算基础2第教学目的与要求：理解个人理财和个人理财规划的含义；理解生命周期理论和货币的时间价值。教学内容与教学组织设计：章：个人理财基础一第宏观经济分析1.1分钟

20个人理财的动机和目标

1、分钟

252、个人理财规划的内容个人理财理论和计算基础1.2分钟15

1、生命周期理论2、货币的时间价值

30分钟重点与难点：货币的时间价值及等值计算。课堂教学小结本次课的主要介绍个人理财的基本概念和基础知识。复习思考题，作业题：思考：为什么不同时间点相同金额的资产不等值？课后反思货币的时间价值及等值计算是非常重要的，但难度很大，应安排更多的时间进行教学。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年2月

28日

3号：编案教教学安排课型：理论教学方式：讲授多媒体教学资源章：个人理财基础一第授课题目（章、节）第

3节：个人理财心理教学目的与要求：了解各种个人理财心理动机；教学内容与教学组织设计：章：个人理财基础一第个人理财心理1.3

30分钟个人消费心理和行为

1、分钟

302、个人储蓄心理和行为3、个人投资心理和行为

35分钟重点与难点：个人投资心理和行为分析。课堂教学小结本节介绍各种个人理财心理动机。复习思考题，作业题：反思个人在消费、储蓄和投资方面有哪些不良心理和行为习惯。课后反思本节应该少讲述多讨论，效果最佳。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年3月

6日

4号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：现金规划第二授课题目（章、节）节：现金规划目标1

第第2节：现金财务问题诊断教学目的与要求：掌握公司的竞争地位分析、公司财务分析；了解公司的经营管理分析。教学内容与教学组织设计：现金规划目标

2.1分钟

101、现金的含义20分钟2、现金规划的意义3、确立现金规划目标需要考虑的因素

20分钟现金财务问题诊断

2.2分钟20

1、现金财务比率指标20分钟

2、紧急备用金制度重点与难点：确立现金规划目标需要考虑的因素。课堂教学小结本节重点介绍现金规划的意义和目标以及紧急备用金制度。复习思考题，作业题：现金财务比率指标有哪些？课后反思部分学生对会计学和财务管理的基础不扎实。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年3月

13日

5号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：现金规划第二授课题目（章、节）节：现金规划方法3

第第4节：现金规划工具教学目的与要求：掌握市场行为和市场行为要素、三大假设；了解技术分析各流派、影响证券市场分析的几个理论。教学内容与教学组织设计：章：现金规划二第2.3现金规划方法20分钟、个人或家庭财务报表

1分钟

202、现金规划的方法现金规划工具

2.4

15分钟现金规划的一般根据1、15分钟

2、现金规划的储蓄工具分钟3、现金规划的融资工具

20重点与难点：个人或家庭财务报表。课堂教学小结本节系统总结现金规划的方法和工具。复习思考题，作业题：调查并编制自己家庭的资产负债表。课后反思学生对财务报表的编制掌握不够。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年3月20日

6号：编案教教学安排课型：理论教学方式：讲授多媒体教学资源第三章：消费规划授课题目（章、节）消费购买决策第一节第二节住房规划教学目的与要求：了解消费规划的含义和消费购买决策的过程；理解家庭居住规划的内容、方法和程序。教学内容与教学组织设计：第三章：消费规划消费购买决策

3.1

分钟购物前的准备101、分钟

10、评价购物方案

2分钟

103、选购商品分钟10、购买后的活动

4住房规划3.2

分钟10、住房规划的意义130分钟、购房和租房决策220分钟出租房和出售房决策

3、重点与难点：国泰安软件的操作方法。课堂教学小结本节主要内容是消费决策和住房规划。复习思考题，作业题：重新规划自家房产。课后反思学生对本章内容兴趣浓厚，案例教学效果好。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年3月27日

7号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：教育规划四第授课题目（章、节）节：教育规划概述1

第第2节：教育规划需求教学目的与要求：了解教育规划的意义、教育规划应坚持的原则；理解教育目标总费用的构成、常见教育投资产品。教学内容与教学组织设计：教育规划第五章教育规划概述5.1分钟

101、教育规划的意义分钟

10、教育规划的分类

2分钟20教育规划的步骤

3、教育规划需求5.230分钟

1、教育目标总费用20分钟

2、教育投资产品重点与难点：教育目标总费用的计算。课堂教学小结本节系统总结了技术分析的主要方法以及应用要求。复习思考题，作业题：除了课堂介绍的，你还知道有哪些技术分析的方法？课后反思学生在课外接触到技术分析方法很少，基础很差。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年4月

3日

8号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：保险规划五第授课题目（章、节）节：保险规划的意义和步骤1

第第2节：保险需求教学目的与要求：理解保险规划的概念和意义；了解制定保险规划的内容和步骤。教学内容与教学组织设计：第五章保险规划5.1保险规划的意义和步骤分钟

151、保险15分钟

2、保险规划10分钟保险规划的意义

3、4、保险规划的步骤

10分钟保险需求5.210分钟1、保险产品介绍30分钟

2、人寿保险需求分析重点与难点：人寿保险需求分析。课堂教学小结本节主要介绍保险规划的意义、步骤、需求分析和常见保险产品。复习思考题，作业题：计算自己家庭成员需要购买什么样的保险？课后反思学生的保险意识比较差。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年4月10日

9号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：投资规划第六授课题目（章、节）

1节：投资规划的意义和步骤第第节：投资目标和投资环境2教学目的与要求：了解投资规划的意义和步骤、投资目标的确定和投资环境分析的内容；理解投资组合的内涵以及股票、债券、基金、金融衍生产品的特点。教学内容与教学组织设计：投资规划第六章6.1投资规划的意义和步骤15分钟

1、投资规划的意义

152、投资规划的步骤分钟投资目标和投资环境6.2分钟15、投资目标的确定115分钟

2、投资环境分析15分钟

3、证券中介机构重点与难点：投资环境分析。课堂教学小结本节主要介绍投资规划的意义和步骤、投资目标和投资环境。复习思考题，作业题：确定投资目标应该综合考虑哪些因素？课后反思结合案例进行讲授教学效果较好。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年4月17日

10号：编案教教学安排课型：理论教学方式：讲授多媒体教学资源章：投资规划第六授课题目（章、节）第

3节：构建投资组合教学目的与要求：理解投资组合的内涵以及股票、债券、基金、金融衍生产品的特点。教学内容与教学组织设计：章：投资规划六第6.3构建投资组合分钟

301、投资品种介绍分钟

302、投资组合管理分钟、3投资价值分析

30

重点与难点：投资价值分析。课堂教学小结本节主要介绍投资组合。复习思考题，作业题：选择适合自己家庭实际情况的投资工具。课后反思结合案例进行讲授教学效果较好。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年4月24日教案编号：11型：理论教学安排课教学方式：讲授多媒体教学资源章：退休规划第七授课题目（章、节）节：退休规划的意义和步骤1

第节：退休需求2第教学目的与要求：了解退休规划的含义、重要性和影响因素；理解退休规划的的重要原则和特征、人寿保险和年金的用途。教学内容与教学组织设计：退休规划第七章退休规划的意义和步骤7.1分钟

201、退休规划的意义20分钟退休规划的步骤2、7.2退休需求10分钟、退休生活目标

140分钟

2、退休需求分析重点与难点：退休规划的的重要原则。课堂教学小结本节主要介绍退休规划的含义、重要性和影响因素、退休规划的的重要原则和特征、人寿保险和年金的用途。复习思考题，作业题：请为父母制定退休规划。课后反思学生可能认为退休规划问题不够迫切，表现的兴趣不足。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年5月8日教案编号：12型：理论教学安排课教学方式：讲授多媒体教学资源章：退休规划七第授课题目（章、节）节：退休金的投资准备3第教学目的与要求：掌握养老金的各种储蓄方式；了解常见退休投资产品的特点、我国养老保险制度。教学内容与教学组织设计：章：退休规划七第退休金的投资准备7.3分钟301、退休金的资金准备30分钟

2、退休投资产品介绍30分钟我国养老保险制度介绍

3、重点与难点：退休金的资金准备。课堂教学小结本节主要介绍常见退休投资产品的特点、我国养老保险制度。复习思考题，作业题：调查家庭成员的养老金储备情况。课后反思学生可能认为退休规划问题不够迫切，表现的兴趣不足。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。教案授课日期：2012年5月15日

13号：编案教型：理论教学安排课教学方式：讲授教学资源多媒体章：财产分配和传承规划八第授课题目（章、节）节：财产分配和传承规划的意义和步骤1

第第2节：财产分配规划教学目的与要求：了解个人及家庭可能遭遇的风险、法定继承和遗嘱继承的含义；理解不同财产分配工具的优点和适用范围。教学内容与教学组织设计：财产分配和传承规划第八章财产分配和传承规划的意义和步骤8.1分钟20财产分配和传承规划的意义

1、分钟20财产分配和传承规划的意义和步骤

2、8.2财产分配规划20分钟1、客户婚姻状况调查20分钟家庭财产状况分析

3、10分钟

4、制定财产分配方案重点与难点：家庭财产状况分析。课堂教学小结本节主要介绍财产分配和传承规划的意义和步骤、财产分配规划的内容。复习思考题，作业题：财产分配和传承规划的意义何在？课后反思结合案例进行讲授教学效果较好。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。授课日期：2012年5月22日

14号：编案教教学安排课型：理论教学方式：讲授多媒体教学资源章：财产分配和传承规划第八授课题目（章、节）第

3节：财产传承规划教学目的与要求：掌握财产传承规划的步骤和工具。教学内容与教学组织设计：章：财产分配和传承规划第八财产传承规划8.3

分钟

201、财产继承关系30分钟

2、财产传承规划方案20分钟3、财产传承规划的步骤分钟

204、财产传承规划的工具重点与难点：财产传承规划的工具。课堂教学小结本节主要介绍财产传承规划的方案制定、步骤和工具。复习思考题，作业题：协助父母制定财产传承规划的方案。课后反思结合案例进行讲授教学效果较好。答疑、质疑请记录：备注：一次课