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文档简介

棒棒哒幼儿园活动教案1.教学目标（1）知识目标：通过本次活动，孩子们将会：了解春天万物复苏的特点，感受春天的气息；学习一些关于春天的知识，如春天的起源、春天的图案等；手工制作春天的手工装饰品，提高孩子的动手能力。（2）能力目标：提高幼儿园孩子的观察能力和表现能力；激发幼儿的创造力和想象力。（3）情感目标：培养幼儿的爱好和兴趣，与孩子们一起感受春天的美好。2.教学内容（1）春天的特点：与孩子们一起欣赏春天的自然景象，如大自然的一切万物复苏，草木变绿等；向孩子们介绍春天的起源和历史背景。（2）手工制作：为孩子们准备各种颜色的纸，木棍，贝壳，彩色线等制作材料，让孩子们用自己的想象力制作春天的手工装饰品。【注】活动中老师需要向孩子们介绍一些手工制作的基本技巧，如折纸、粘贴、剪纸等。3.教学过程（1）开场（10分钟）：老师与孩子们一起介绍春天的特点，欣赏春天的景象，向孩子们介绍春天的起源和历史背景。（2）制作手工（30分钟）：老师为孩子们提供各种颜色的纸、木棍、贝壳、彩色线等制作材料。鼓励孩子们用自己的想象力，创造出自己的春天手工装饰品。【注】老师在这个环节中要给予孩子们一定的指导，告诉他们如何使用所提供的材料，如何制作出自己想要的手工作品。（3）分享成果（10分钟）：孩子们完成手工装饰品后，老师与孩子们一起分享制作成果，让孩子们展示自己的作品并讲述自己的制作过程。（4）总结（10分钟）：老师与孩子们一起回顾本次活动，让孩子们感受到春天的美好，同时也提醒孩子们要多关注周围的自然环境，发现身边的美好。4.教学评价（1）形成性评价：老师在本次活动中可以通过以下方式对孩子们的学习情况进行形成性评价：观察孩子们在手工制作过程中的动作、表情、反应等；对孩子们的作品进行评价，看看孩子们能否达到本次活动的教学目标等。（2）总结性评价：老师在本次活动后，可以通过以下方式对孩子们的学习情况进行总结性评价：回顾活动过程，看看孩子们是否做到了预期效果；收集孩子们所做的手工装饰品，保存在班级里，留作纪念。5.注意事项活动中使用的材料要保证孩子们的安全，不得使用有损害的化学制品；活动过程中要确保孩子们的安全，防止意外事件的发生；活动中老师要时刻关注孩子们的情况，及时引导孩子们避免出现不良现象。6.总结通过本次活动，孩子们可以感受到春天的气息，学习一些关于春天的知识，提高孩子的动

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