部编人教版八年级下语文期中测考卷试卷分析

(完好)部编人教版八年级下语文期中测考卷试卷解析(完好)部编人教版八年级下语文期中测考卷试卷解析(完好)部编人教版八年级下语文期中测考卷试卷解析八年级语文下学期期中考试质量解析一、整体情况本试题满分为120分。我校参加考试的学生总合有170人，其中最高分为100分，最低分为7分。100分以上的只有1人，90分以上的有25人。有75人不及格。全级平均分为72.9分。此后次成绩来看其实不理想，高分的人数太少。这为我们今后的工作指了然努力的方向。二、试卷结构及得分情况本次考试重视学科基础知识与基本技术的察看，重视人文精神和新课改理念的浸透，重申语文学习的个性化和创立性的要求，试卷内容涵盖了八年级下册第一、二、三单元和部分上册的内容，与学生的学习、生活亲密联系，全面察看了学生的基础知识、阅读能力和写作水平，表现出很强的人文精神，在察看学生语文综合能力的同时也对学生进行了思想熏陶的人格魅力的培养，对今后的语文授课起到了很好的指导作用。本次统考考试的试卷共分为四个部分，即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和写作。下面就各部分试题完成情况作以解析：第一部分：积累与运用。共7个小题，包括鉴识字音、字形、更正病句、排序、古诗文的默写、小写作练习、名著阅读等。察看学生对基础知识的掌握以及灵便运用的能力。片段写作练习是新题型，要点察看了学生的动笔能力。名著阅读，察看《傅雷家书》。由于学生在假期里已经读过这本书，对书的内容有较详细的认识，因此此次此题做的较好。对于古诗文默写要求还不够严格，此题得满分的不多。今后要吸取教训，必定认真把关。第二部分：现代文阅读。一共两篇，一篇是课内阅读《社戏》节选，一篇说明文《小满》。针对小说《社戏》，共设计7个小题，全部以选择题的形式出现，变相降低了试卷的难度。《小满》，这是一篇说明文。设置4个小题，分别察看了对文章概括能力、说明方法的解析、说明语言的正确性和严实性、以及综合表达能力。说明文在这册书中很突出，平时练习的比较有针对性。因此这道题学生做的还不错。第三部分：古诗文阅读。课内的文章《核舟记》。另一篇是古诗《《关雎》。分别察看了学生的文言字词积累、概括能力、解析能力、理解能力和欣赏能力。由于平时都重视古诗文阅读这一块，因此学生整体得分率较高。最后一个内容是作文，是半命题作文《原来春已在》。并限制了选词范围“枝头、街头、心头、田埂、山脚、河岸、校园、小院”详细的要求要用记述文体，以叙事为主。由于平时注意训练学生写作文的技巧，因此此次作文内容都很好，但字实在是不值一提，还需加强练习。此后次的试卷来看，学生的成绩其实不是很理想。平时对学生语文能力系统性的训练其实不到位，很多知识学生都是知道却不会用，在接下来的授课中，我必然针对各种题型，对学生张开训练。使学生在做题中牢固所学知识，以此来提高学生的学习能力和考试能力。针对此次考试出现的问题，今后的授课应从以下几方面下手：1、更新授课理念，研究科学有效的授课方法。语文教师必然要把自己的角色定位从知识的教授者转变为学法的指导者、促进者，一定要激励学生独立思虑，勇于研究，要重申学习的过程而非不过是学习的结果，必然要改变程式化的授课方法，积极研究有利于激发学生学习兴趣、有利于提高课堂效率的授课方法和授课策略。2、连续加强基础知识的积累，并重视引导学生转变为一种应用的能力。知识学习与能力培养素来是语文授课研究关注的一个话题，两者必定并重齐抓。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓“双基”是一项务实工程，只有务实，才能创新。加强基础知识的掌握与牢固，课上严格要求，向课堂要质量，重视对学生书写质量与速度的练习。注意语言积累与运用，培养学生的语感，重视基本技术的训练，给学生打下牢固的语文基础。4、训练学生阐述概括能力，引导学生善于抓住要点词句解析文章并正确理解概括主题含义；交给学生答题方法及技巧，引导学生学会概括不同样的文体的考试要点和答题要求。5、引导学生学会阅读与赏析文章，特别是一些优美的散文，教给学生阅读的方法与技巧，重视引导学生概括概括自己对作品的独到的阅读体验和感悟。6、加强写作训练，提高学生的写作水平。重视审题训练，引导学生区分话题作文与命题作文，多进行片断或专题训练，加强作文语言的感染力训练，引导学生学会自主阅读好的文学作品，教会学生积累素材的方法，使学生的写作水平有一个明显的提高。同