幼儿园德育工作计划

幼儿园德育工作计划范文幼儿期的思想道德教育能够为人一世打下牢固的基础。而大班幼儿正处于学期后期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、礼让合作、关心别人的优秀道德，养成优秀的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下优秀的基础。但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。如在德育内容上过于抽象，德育内容不依照幼儿社会性发展的规律，将幼儿道德教育与幼儿社会教育相割裂。在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用；以集体教育为多，忽视了幼儿的个体特色和差异；以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来有条不紊，而行动倒是别的一套，德育见效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。详尽路子有：一、平时生活中浸透道德教育幼儿园的道德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们时时刻刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、尔后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会礼让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿优秀的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿战胜“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不喧华，将自己的东西整理好，等父亲母亲来接。1二、在主题活动中深入德育教育。在我班睁开的主题活动“我是中国人”中，幼儿们经过认识中国传统的节日，如：教师节、重阳节、国庆节等节日的出处以及风俗，学会了尊敬教师、关爱老人、热爱祖国的优秀道德。主题为“我是大班小朋友”的活动中，经过故事、游戏、表达等形式，让幼儿学会了如何与伙伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往能力获得了培养，班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了礼让。同时幼儿还能够积极参加各项活动，做事自始自终，有必然的坚持性。三、做好家长工作，家园共建促教育。对幼儿进行德育教育，不能够单靠幼儿园一方面的努力，必要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们经过宝宝成长册、家长园地、活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们经过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长成立正确的教育思想，多给孩子有利加强集体看法、劳动看法的实践机会，培养幼儿团结互帮、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必要行为正确，做幼儿的模范。家长和老师要不断加强自己涵养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，禁止孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创立一个文明健康的环境，保证幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的机会，对幼儿进行思想道德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半再生，无论是再生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和优秀的道道德为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特色，我们拟定以下做法：2一、重视感情教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，经常都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将感情教育放在德育德育的首位，经过一系列的授课活动，教育幼儿热爱父亲母亲、老师、小伙伴，与伙伴友好相处，学会关心别人等等。二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观快乐的情绪，积极活跃的参加各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集系统度规范的拘束等。三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师供给给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思虑问题解决问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、伙伴、亲戚、家人有礼貌，清早入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“感谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。五、成立优秀的师生关系和伙伴关系教师对待幼儿的感情倾向很简单影响幼儿对伙伴的亲疏关系，因此，教师要做到同样对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特色，关心和爱惜每一个孩子，关于需要帮助的幼儿及时恩赐帮助，同时引导幼儿学会伙伴合作，特别是小小班幼儿刚入园，特别需要获得帮助和指导。一、主要任务1、加强授课中心、课改科研和课堂效率三个意识。2、狠抓师德教育，激励任职进修，睁开岗位练兵，提高综合素质。3、完满规章制度，加强授课过程监控，进一步提高授课质量。4、加强教研组建设，发挥集体教研优势。5、抓好毕业班和招生两项重点工作。3二、工作要求与措施1、推行全面质量管理。各学科教师要掌握好新课标精神和授课大纲对今年级学生的要求，扎实作好授课各环节的工作。对教材要屡次研读、思虑、领悟，并依照各种学生的实质，精心备课、精心设计好学生智能的“近来发展区”，提前一周写好授课设计。注意加强对练习课、作文课、复习课、活动课的备课。认真上好每一节课，学生的课堂练习作业和家庭作业要全批全改。在面向全体的同时，要抽出一准时间，加强对学困生的个别指导转变和对好专长生的培养，力争出成就。但平时不得占用学生休息、活动时间集体补课。推行好《学生素质测评方案》，使用好《学生素质报告手册》，对所开设的学科课程、活动课程、校本课程都要运用分别与集中、平时与期末相结合的方式对学生素质进行综合观察，各学科教师要加强对学生能力的培养，加强平时观察、记录。2、自觉加强师德涵养。坚持以优秀的教风带动学风，形成优秀的班风。要关爱学生，特别是学习临时困难或行为习惯有问题的学生，对学生要从心灵深处热爱，并从严要求。任何时候、如何情况下都不得体罚、变相体罚和挖苦学生，不得让学生站在教室外面听课、作业。杜绝授课安全责任事故。3、推行依法治教。出台授课工作考评方案，加强授课老例管理，健全规章制度。平时教务处坚持推行授课巡逻制度。重申，教师参加进修学习、听课、开会，需要临时调课的，必定早先到教务处登记，经赞成并安排好后方可进行，任何人不得私自调课，否则视为逃课。4、加强教研组建设。本学期，教务处加强对教研组工作的指导和考评力度。规定，每周星期一夜晚教师大会后为教研组、备课组长例会时间。各教研组、备课组要及时认真规划好一学期的各项教研活动。要围绕教研重点课题，的确组织好平时教育理论学习、集体备课、专题谈论和研究课的听课评课等老例工作。平时的教研工作要注意做到三个结合：一是个体与集体相结合，加强团结合作意识，发挥集体优势。二是老例教研与教改专题研究相结合，二者不能偏废。本学期每位教师除上好一节规定的研究课，听课最少30节（教研组长40节）外，教龄不满五年的年轻教师还必定上好一节合格课。其他，教务处还将在后半期组织全校4性的优秀课、示范课竞赛。低段数学组和高段语文组仍按原有的课题进行，三是理论学习与课改实践总结相结合。重视理论对实践的指导作用和总结对工作的促进作用。四是课堂授课研究与课外活动研究相结合。抓好外语授课，突显办学特色。5、抓好毕业班，保证出口质量。毕业班授课质量是学校授课质量的窗口，其高低直接关系到学校的生计与发展。本学期的毕业班工作要的确做到：①实现一个要求，即轻负高质目标。②完成两个指标，即合格率100%，语数双科优生率80%（90分以上）。③注意三个“不”，即不盲目赶进度，不搞题海战，不挤占其他学科的授课时间。④加强四个意识，即课改意识、质量意识、合作意识、竞争意识。6、加强授课科研，科研兴教，特色兴校。要注意引导学生应试教育的阴影中研究生命的欢欣和和精神的亮色。各教研组要结合本学科实质，大力睁开授课科研，注意研究任何更好地发挥我校的小班化授课和分层推进等优势，抓好连结教育研究、数学主体性快乐授课研究、语文阅读授课研究等课题研究。并力争有1—2个研究课题能在区以上立项。7、招生工作。作到平时化，宣传经常化。三、主要授课活动安排：时间工作内容负责人（部门）第一周1、学生报名注册，正式行课。2、再生入学教育、授课老例教育。3、宣讲学校授课工作计划。4、拟定各学科授课计划。5第二周1、沟通和上交学科授课计划和教研组、备课组计划第三周1、各兴趣小组正式睁开活动。2、第一学月工作小结。第周围第五周教育科研讲座（一）：关于分层授课若干问题的思虑第六周第七周第二学月工作小结。第八周第九周第十周教育科研讲座（二）：如何转变后进生新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪授课工作更加完满，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。6一、老例工作（一）准时为教师发放礼仪月计划、周计划及授课设计；（二）及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容（三）连续以发放宣传单或检查问卷的形式，保持家园联系；（四）坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。二、礼仪工作的培养与训练（一）幼儿老例培养坚持早入园礼仪小明星款待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿衣服、穿鞋、有序取碗等老例礼仪的牢固，培养幼儿新增礼仪礼仪老例项目；（二）教师礼仪老例培养教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教师礼仪知识培训与学习；连续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师经过系统的学习，认识并掌握相关的礼仪知识，提高教师队伍的整体素质坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。三、活动的睁开7（一）睁开一至两个幼儿活动，充分的广阔孩子们的视野，增加看法；（二）睁开教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式授课课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪授课设计中的不足进行改进；（三）睁开“我的课程我设计活动”，即每位教师在本学期中各设计一节礼仪授课课程，分年龄段出处教师自己选择所要编写的礼仪课程，确定教师上交授课设计时间，将所有教师编写的授课设计编写成册并存档。冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的'土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，爱惜每一个孩子的心灵，使其身心获得健康发展、快乐成长。近来几年来，我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上向来把幼儿德育工作放在园务工作的首要地址，依照《幼儿园工作大纲》，我们本着“注意浸透、培养感情”的原则，不断研究培养幼儿优秀道德的有效路子，收到了必然的见效。今后一阶段，依照我园教育事业发展的实质情况，设想从以下几方面来加强幼儿园德育老例工作的落实。一、睁开以“感恩”“孝道”为主题的系列道德教育深入课堂，拓展德育教育内涵，提高德育工作的实效性。详尽的推行路子是以环境宣传、文艺活动（包括六一活动和大班的毕业汇演）、家长活动（结合感恩节睁开我为家长洗脚、捶背）为载体睁开孝道宣传，以平时教育为依赖睁开孝道系列的主题活动。二、重视教师仪态优美，是对幼儿德育示范性的影响8我园都是女教师，爱美之心经常会显现，为了让老师的美得体、合时宜，有时也需要结合一些规章制度来拘束。因此本学期我园睁开了“优秀师德、优美形态、优秀服务”等“三优”竞赛活动，值班行政也要参照教师仪表标准来谈论教师。如带班前，教师检查自己的仪表，不穿高跟鞋，不穿奇装异服等。在对幼儿进行礼貌教育时，教师在要求幼儿的同时也要严格要求自己。如：清早幼儿来园，互致问候语，如有幼儿忘记时，教师应主动进行问候，并提示幼儿与家长道别。在一日生活中，教师主动使用礼貌用语，如“请”“感谢”等。三、一日生活老例教育，我们将有机浸透德育内容幼儿园的工作琐碎、细腻，而幼儿园的德育工作也需细水长流。因此我们更倡议在幼儿园的平时生活和教育中对幼儿进行德育教育。即要请教师在授课活动中，侧重培养幼儿道德感情，把德育培养贯穿到一日活动的每个环节。如：利用每天早谈环节，结合一些身边事，合时地引导并对幼儿进行道德教育；组织幼儿参加一些力所能及的劳动，成立劳动最光荣的思想和积极向上的情感；在自由活动中培养幼儿积极研究的精神，互相帮助，心中有别人的优秀质量。在游戏中，幼儿能轻松快乐地接受教师恩赐的思想影响，寓教于乐。幼儿德育既是纵向延伸，也是横向联系的，能够散见于一日生活的各个环节，教师得善于掌握德育教育机会，起到事半功倍的教育作用。四、调动各界参加，整合德育资源，塑造心理健康教育特色抓好家长学校的组织管理和教育授课活动，做到目注明确，计划落实，规范严格，内容针对性、合用性强，而且认真做好资料采集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；特别重视做好每学期同每位幼儿家长均有必然程度的联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极睁开“教师家访”活动，要求所有班主任必定对本班幼儿进行一次家访，9家访率达100%，配班老师也要随同进专家访。本学期德育教育目标和要求拟定以下：一.进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所凑近的人，并主动热情使用礼貌用语。依照各班实际，对幼儿进行遵守班级老例及文明行为的教育。尊敬尊长，愿意为他们做事。能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。能够遵守公共场所的序次和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。走开集体或家长要打招呼。二.有目的、有计划地培养幼儿拥有友好礼让，诚实的优秀质量培养幼儿对伙伴友好相处，说话平和,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。逐渐学会自己解决互相之间的瓜葛。发生争执，讲道理，不着手、不骂人、不欺辱小朋友。相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢认同。三.爱父亲母亲、爱教师、爱集体“九月十天”教师节，对孩子进行爱老师、阿姨教育活动。知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，遵照老师教育。10“国庆节”，对孩子进行爱祖国，爱家乡教育活动。知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德感情。有初步的集体荣誉感。四、培养幼儿拥有积极情绪、主动精神和开朗开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事感情兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极快乐参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能体谅其他小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、国都北京。有初步的爱国看法和爱国情感。2、认识先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、认识我国和当地习惯，知道一些节日，如少儿节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国感情。六、运用吻合幼儿思想特色的生动、形象方法，向少儿讲解一些简单的现实中常有的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最最少的是非看法。拥有初步谈论别人的行为，愿意学习伙伴的优点，不耻笑别人的缺点和缺11陷;自己有进步不骄傲，愿意战胜缺点。初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的模范，不学不模拟不良行为。要把培养幼儿道德感情、训练道道德为习惯与形成道德看法亲近结合起来，努力实现幼儿园思想道德培养目标和要求。幼儿园的思想道德教育是经过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的道德和性格形成有个优秀的初步。应从幼儿的身心发展特色出发，并表现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬尊长、对伙伴友好、富饶同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想感情和习惯的教育。本学期思想道德教育的目标和要求拟定以下：一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所凑近的人，并主动热情使用礼貌用语。依照各班实质，对幼儿进行遵守班级老例及文明行为的教育。尊敬尊长，愿意为他们做事。1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。2、能够遵守公共场所的序次和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、走开集体或家长要打招呼。二、有目的、有计划地培养幼儿拥有友好礼让，诚实的优秀质量1、培养幼儿对伙伴友好相处，说话平和,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。122、逐渐学会自己解决互相之间的瓜葛。发生争执，讲道理，不着手、不骂人、不欺辱小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢认同。三、爱父亲母亲、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。2、知道父亲母亲的工作及其对社会有意义。尊敬父亲母亲、关心父亲母亲，愿意帮助父亲母亲做些事。3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，遵照老师教育。4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德感情。5、有初步的集体荣誉感。四、培养幼儿拥有积极情绪、主动精神和开朗开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事感情兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极快乐参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能体谅其他小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象,对他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情萌芽。131、向他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、国都北京。有初步的爱国看法和爱国感情。2、认识先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、认识我国和当地习惯，知道一些节日，如少儿节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国感情。六、运用吻合幼儿思想特色的生动、形象方法，向少儿讲解一些简单的现实中常有的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最最少的是非看法。1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。2、拥有初步谈论别人的行为，愿意学习伙伴的优点，不耻笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意战胜缺点。3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的模范，不学不模拟不良行为。4、要把培养幼儿道德感情、训练道道德为习惯与形成道德看法亲近结合起来，努力实现幼儿园思想道德培养目标和要求。思想道德教育的管理过程一、各班拟定思想道德教育工作计划。第一园领导拟定好的确可行的计划，各班老师依照园思想道德计划结合本班实质，拟定卓有见效的班级德育计划。二、保证思想道德计划推行。14拟定计划是为了推行，这是思想道德教育的重点环节。组织力量，经过各种路子贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想道德教育于各种活动中，并认真检查和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择装备思想好、身体健康、教教育见效好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。四、亲近幼儿园和家长关系。如期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育一致同来。共同实现思想道德教育任务。一、成立强烈的浸透意识：幼儿园一日生活及各个环节都浸透德育因素，幼儿园中“时时有德育，各处有德育。”在授课活动中，教师第一要成立德育浸透意识，不但侧重恩赐幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技术和方法等，而且还关注幼儿积极感情和优秀学习习惯和态度的培养。因为积极的感情和优秀的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有感情色彩的认知，即是僵死的，没有生命力的，没有优秀的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、浸透到学期、月、日及各个活动的详尽计划中去，并依照这些要求来设计活动，部署环境，使之有明确的目的性、计划性。二、供给一个“健康、友好”的社会环境。从幼儿心理学的角度来看，爱模拟是幼儿的年龄特色，经常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创立了一个优秀的物质环境外，还侧重为幼儿供给一个优秀的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时各处为幼儿成立优秀的模范，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的语言行动以及15幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的优秀模范。(一)关于我们的教师来说要做到：第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊敬班上那些俏皮、各种能力显现较迟、胆寒脆弱幼儿的要求和心理;第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性引起幼儿的快乐情绪，第三，凡是要求幼儿做到的，自己第一做到，一言一行，做幼儿的模范。(二)本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说一般话;2、能与伙伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会礼让;3、能判断平时事件的对与错，有初步的是非观;4、懂得尊敬劳动者，尊敬尊长，尊敬伙伴;5、热爱集体，有初步的集体荣誉感;6、爱惜花草，爱惜公共财物，在公共场合不喧华;7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。本学期幼儿园小班的孩子是方才入园的三四岁的孩子，大多都是由父亲母亲也许祖父亲母亲照顾第一次进入集体生活的孩子，他们在生活和习惯方面都是在百依百顺的环境中度过的，有的孩子还不怎么听得懂话就抵达了幼儿园参加这种集体生活，因此，在幼儿园引导他们形成正确的道德意识和优秀的道道德为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特色，我们拟定以下做法：一、重视感情教育16幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，经常都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将感情教育放在德育德育的首位，经过一系列的授课活动，教育幼儿热爱父亲母亲、老师、小伙伴，与伙伴友好相处，学会关心别人等等。二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观快乐的情绪，积极活跃的参加各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集系统度规范的拘束等。三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师供给给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思虑问题解决问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、伙伴、亲戚、家人有礼貌，清早入园向老师问早问好，不小心撞到伙伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“感谢”，下午离园会对老师和伙伴说“再见”，遵守班级班规。五、成立优秀的师生关系和伙伴关系教师对待幼儿的感情倾向很简单影响幼儿对伙伴的亲疏关系，因此，教师要做到同样对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特色，关心和爱惜每一个孩子，关于需要帮助的幼儿及时恩赐帮助，同时引导幼儿学会伙伴合作，特别是小小班幼儿刚入园，特别需要获得帮助和指导。总之，幼儿园小班孩子的德育培养是我们幼儿教师一项富饶挑战也是一个需要长远的坚持的工作，我们有信心把这项工作做好，做扎实。为培养出能够顺利升入小学的孩子而努力。1720xx年，我园将以幼儿礼仪教育为打破口，创立友好文明氛围，彰显园本特色。立足园本实质，开拓德育新场面，推进一校一品建设，详尽工作计划以下：一、做好特色办园的试一试和推进创立文明氛围，部署弟子规挂饰，悬挂文明口号，部署德育专栏，放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用，促进幼儿素质的明显提高。结合弟子规活动，睁开“文明礼仪伴我行”、“尊长友好伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动，促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以大带小，互相传达文明用语，形成友好氛围。以幼儿主动践行美德为主要形式，班班睁开，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪涵养。连续推行“日行一善”教育实践活动，睁开学雷锋做好事活动，利用每周一的升旗仪式，介绍先进事迹，表彰行善小标兵，夸耀先进班级。针对各年段工作及集体凝聚力评比先进年段，以评促进师幼共同发展，挖掘幼儿园内的先进事迹，汲取教职工正能量，推进一校一品建设。二、.结合“我们的节日”系列主题教育活动睁开“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真光荣”、“我行我秀庆六一”等活动，使幼儿更深入的认识节假日的意义，进一步激发幼儿及教师对各种节假日所包括的特别感情和深意。搭建技术显现平台：睁开幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK竞赛，睁开“我行我秀”庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。三、坚持阳光体育运动保证幼儿的户外活动时间和空间，上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中表现健康教育，提高幼儿自我保护意识。试一试睁开幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目，研究总结吻合幼儿兴趣的游戏授课模式，作为幼儿特色体育授课经验推行，让幼儿从小感觉体育魅力。18组织幼儿睁开围棋竞赛、组织幼儿出门徒步远足春游活动。四、助力家园渠道，共赢美好明天睁开学前教育宣传月活动，组织家长参加家庭教育公益讲座、向家长宣传《3——6岁指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。如期向家长开放半日活动，请家长参加我园重要活动，征采家长对我园教育授课工作