握手手势教案

握手手势讲课方案握手手势讲课方案/握手手势讲课方案科目：《服务礼仪》讲课内容：手势礼仪讲课教师：乔丽萍1手势礼仪长兴职教中心旅行专业教师乔丽萍一、讲课目的：1．认识握手礼的由来；掌握握手时伸手的序次、握手的礼仪禁忌。2．认识五种手势的含义。3．理解不一样样的握手方式所传达的不一样样思想感情；掌握在正式的、交际的场合采纳的正确的握手方式及握手方法。4．掌握“请到这边来”、“ОK”型手势、“v”型手势、跷大拇指手势、伸食指这五种常用的几种基本手势的含义；并懂得“入乡随俗”，不至因手势的乱用产生误解，坠入窘境；5．培育学生职业意识、职业道德、分析综合能力和实践运用的能力；6．教育学生学会尊敬他人，顾及他人的思想感觉。二、教材分析：在手这一肢体语言中，人类除用手掌传达交际信号外，还有大部分国家会面常常用的握手礼及不一样样的手势彰显的不一样样含义。本次课对握手的礼仪、禁忌、握手的种类、几种基本手势的含义作了较为详确的描绘。意在让学生掌握在交际礼仪场合正确的握手方式、礼仪规范，让学生懂得“入乡随俗”，不至因手势的乱用产生误解，坠入窘境。同时，在分析理解的过程中，要注意培育学生分析综合的能力及实践运用的能力。三、讲课课时：2课时四、讲课要点：在正式的、交际的场合采纳的正确的握手方式、伸手序次及握手方法。五、讲课难点：握手时伸手的序次及正确的握手方法。六、讲课方法:讲解法、讨论法、小组合作法、状况交融法等。七、讲课过程讲课环讲课内容与教师活动学生活设计企图节动【导入】学生带着问题自主进而激发2发问：手的用途有哪些思虑两分钟学生的学习兴趣【小结】将学生所说的手的用途进行概括学生从教师的让学生明确手是人类最灵便概括中认识自的器官，它不只用于劳作，还可以己所知的手的经过握手、手势表达出思想感情用途，加深印和细微的情绪变化，进而进入新象课的学习【新课导入】(一)握手礼的由来1．多媒体展现：握手礼由来的有关插图。学生回发问：握手礼终归是怎么来答从学生已的认识的知识入教师：2．配合插图表达：握手，更让学生手礼的由来简单理解。握手礼源于太古时代，那时人们主要以狩猎为生，手中常持有棍棒或石块作为防卫武器。当人们相遇而且希望表示友善时，就会放下武器，并伸出手两方互相碰触一下手心，表示手中没有武器，我愿意愿你表示友善之意。3同学们差别握手(二)握手方式及传达的思填制表格后，的方式有利害想感情认真比较：哪之分（附件1）表格形式些握手方式让人生厌，哪些握手方式能被人所接受，但需注意必定的场合。经过多（三）正确的握手方式媒体展现正多媒体展现：标准的握手图确的握手方片；式让学生加表达正确的握手方式及握手深印象时伸手的序次，并用大屏幕展现出来学生两两相对而站，经过学生进行握手礼自己的参加，（四）指导训练，形成技术的练习。让学生更快掌训练学生掌握握手礼时，可正确的握新知识；此将握手的动作分红：握手方式掌种训练除了让1．伸出右手，五指并拢、虎握此后，再分学生掌握正确口张开，大臂与身体的夹角为30角色训练：同的握手外，还度，大臂与小臂的夹角为120度。事之间、上下能让学生掌握2．两人两手相握，虎口订交。级之间、尊长握手时伸手的3．上下颤动两、三下与晚辈之间、序次男女之间的握手4（五）从握手过渡到其余的手势指导学生边看书边勾勒，达成大屏幕上的以下表格：附件2手势是一种无声的语言，但无声语言也因民族而异。在某一个国家或地域内，一种手势可能十分广泛，而在另一个国家或地域内，这类手势可能毫没心义，或许意思完满相反。关于常常进行跨国文化沟通的人来说，最保险的行动准则是“入乡随俗”，这样可以防范误解，或防范使自己【体验坠入导行】

学生边看书边达成培育学生表格自主学习的能力学生活动经过活动学生活动1一让培育学生五分钟迅速记忆”。要修业生的记忆能力迅速记忆表格中的手势种类及代表的含义，比一比，看谁记得又多又快。【稳固练习】经过活动学生活动2二坚固学生所请一人表演手势的不一样样形掌握的知识，5态，如：“OK”、“V”型手势、“翘并活跃讲堂气大拇指”、“伸食指”等，让两组氛学生抢答其代表的人体信号。【课后总结】1、正确的握手方式以及握手的序次【课后2、其余手势在各国表达的意作业】思经过练习1、课后经过查问等方法认识让学生坚固所更多的文明礼仪手势学的新知识2、握手的正确方式八、讲课反省新课程讲究的是以学生的参加为主，因此本次课融入了很多学生的活动，让学生身临其境地掌握新知识，而且本次课讲课方案中问题的设置、讲课的方法都为学生的自主学习、合作学习、研究学习创办了条件。经过这样的讲课过程，学生更多的是在学到知识的同时，学到了学习的方法，培育认识析问题和解决问题的能力，看到了自己的价值。附件1：握手种握手方式传达的思想感情接受者喜、类恶刺剑式握手戴手套握手死鱼式6握手手拍手式握手木棍式握手抓指尖式握手伸臂式握手握臂式。握手附件2：手势种类代表的含义“请到这英国表( )；日本指( )；欧美表示( )；边来”手势中国表示( )；“V”型手非洲多半国家( )；在澳大利亚、新西兰和英国势是( )；欧洲各地表示( )跷大拇指在英国、澳大利亚、新西兰意为( )；若将大拇手势指急剧地跷起，则是( )；在希腊