大班数学教案动物分类

大班数学讲课设计动物分类大班数学讲课设计动物分类大班数学讲课设计动物分类大班数学讲课设计动物分类【篇一：幼儿园大班数学讲课设计：《小动物的项链》】活动目标：1、喜爱绘本阅读活动，在赏识与表达中理解绘本内容,感觉数学活动的风趣。2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。3、懂得并感觉与别人分享是一件快乐的事情。活动要点：在赏识与表达中理解绘本内容，感觉数学活动的风趣。活动难点：让幼儿学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。活动准备：1、ppt《小刺猬的项链》。2、排序练习操作纸人手一份。活动过程：一、故事导入，引起兴趣。1、看ppt封面图片，发问：教师：今日老师给大家带来了一个故事。在听故事以前，我们先来认识一下故事里的主人公。它是一个全身长满刺的小动物，是谁啊？（小刺猬的图片）他就是我们今日故事里的主人公，它的名字叫拉亚。2、赏识绘本故事，依据故事情节出示相应的ppt，表达：教师：小刺猬拉亚生活在漂亮的大丛林里。它是一个开朗、平易、喜爱交朋友的小刺猬。可是，有一件事情老是让它特别得烦恼，由于，丛林里的小动物们老是惧怕被它身上的刺扎伤，因此，常常离它远远的。每天，小刺猬拉亚只好孤孤单单地去果园里摘果子；一个人在家里安沉沉静地用晚饭。拉亚的日子过得好孤单呀，由于没有朋友的陪伴。可是，有一天拉亚去果园里找来了好多的小豆子。二、多媒体课件演示，理解有规律的排序。1、出示不一样样颜色豆子图片，引出排序内容。教师发问：你们看看，这些豆子长得怎么样呢？有什么不一样样样呢？（让幼儿观察豆子，指引其说出颜色和大小的差别）小刺猬灵光一闪想出了一个好想法：对了，我可以用这些红豆子绿豆子穿成一条漂亮的项链。教师发问：我们一起看看小刺猬拉亚的项链。你们感觉美吗？美在哪里？你能不可以把这个漂亮的神秘告诉大家（指引幼儿说出项链里藏着的漂亮的神秘是依据绿红绿红序次摆列的）小刺猬带上了这么漂亮的项链，我们一起来看一看小动物还惧怕它吗？（不惧怕了），它们为何不惧怕了呢？（由于它们喜爱它的项链，也想做一条漂亮的项链），小刺猬拉亚看到小动物都不惧怕他了，还想跟它学做项链，小拉亚内心很快乐，就带它们一起去捡豆子去了。3、出示小兔子戴项链的图片，学习摆列规律。教师发问：瞧，小兔子的项链做好了，漂亮吗？谁能发现小兔子的项链里藏着什么神秘？指引幼儿观察画面，说出颜色和大小的摆列序次。（红黄绿三种颜色排序及按大小排序）4、出示小猴子没有串好的项链图片，运用摆列规律，帮助小猴子串好项链。教师：小猴子看见小兔子有了自己的项链，很敬羡，也想做一串项链，它的项链还没有做好呢？内心很忧愁，想请小朋友一起帮助他们完成，我们一起来看一看，小猴的项链里藏着什么神秘？（经过幼儿议论后，说出下边应该串哪颗豆子，此后用多媒体演示的方法完成）小猴子的项链做成了，你们看小猴子的表情如何了呢？笑了。看，小猴子还感谢大家呢。三、幼儿着手操作，牢固排序规律。1、教师：丛林里的其余小动物也想要戴上漂亮的项链，请你们帮助他们一起串成漂亮的项链，怎么样才能串出漂亮的项链呢？提出串项链要求（可以依据颜色的规律，也可以依据大小的规律，还可以藏着两个神秘，即有大小的规律又有颜色的规律），幼儿议论出自己串项链的方法（依据什么规律进行排序的）。2、幼儿操作，教师巡回指导。四、幼儿展现作品，体验与别人分享的快乐。幼儿完成后并与别人一起分享，并请小朋友谈谈自己项链的摆列规律。一起把做好的项链送给小动物。【篇二：幼儿园大班数学活动：小动物爬树(7之内的加法)】活动目标：1、学习按图中物体的数目和看两张卡片合并的过程列出得数是7的加法算式，牢固对加法含义的理解。2、发展判断能力。活动准备：1、一棵大树，各样可以爬到树上的小动物磁教具。2、６之内的加法算式题几张。（开火车游戏中教师出示时用）3、幼儿每人一套学具。4、布袋一只，内装有各样7之内加法的算式题。（题目要做成各样礼物）活动过程：（一）、《开火车》的游戏复习6之内的加法。教师出示６之内加法的题目，幼儿按座位以开火车的形式答出得数。（二）、看算算是多少。１、（出示大树）小朋友今日有好多小动物来我们班来玩，它们在玩爬树的游戏，想请小朋友把爬的结果用算式题摆出来。２、教师先取出５只动物到树上，再取出２只小动物，请一名幼儿上来摆出５＋２＝７的算式。请个别幼儿讲讲算式中各数表示什么。３、同上形式请全班幼儿练习：３＋４=7、６＋１=7、２＋５=7.1+6=7.4+3=7等算术题。（用学具摆）（三）、游戏（摸礼物）进一步牢固７之内的加法。小朋友们很能干，小动物玩得很快乐，它们有礼物想送给小朋友。请幼儿逐一上来摸礼物，但必然回答对礼物后边的算术题才能获得礼物。【篇三：幼儿园大班数学讲课设计】????????????????????????????????????????????大班数学：猫捉老鼠大班计算活动《快乐数学》大班数学活动方案：二均分数学：学习7的构成大班数学活动《学习6—9的相邻数》学前班数学活动：《得数是4的加法》大班数学活动设计:《认识时钟》大班数学讲课设计-风趣的动物喊声幼教大班数学讲课设计-学习2—9的相邻数大班数学活动：风趣的排序大班数学活动：斗智旅游棋大班数学活动：水果商场大班数学新建小区大班数学活动——我们的鞋子在这里大班数学：玩骰子大班数学活动:风趣的纸盒大班数学《5的构成》大班数学：逛书店大班数学《认识2、3的相邻数》大班数学《我们的班级》大班数学：学习9的构成大班数学活动：5的加法大班数学讲课设计——认识球体大班数学电话号码学习6之内的数大班数学活动：花儿与夹子大班数学：4的加法班数学活动：玩具商场剖析图形特色（大班数学）计算活动：大班《数学宫》大班数学：兴趣统计与分类逛商场（大班数学）数学讲课设计《5的加减》（大班）大班数学：数的守恒大班全脑数学：组合与成立大班数学：送小动物乘汽车大班数学：自然丈量（第二课时）统计_大班数学5之内数的口头加减法（数学）量沙（数学）数学活动——商场里的数宝宝笑脸娃娃和哭脸娃娃好好玩的蚕豆认识整点和半点自然丈量??????????????????????????????????????????小小评判员学习8的第三、四组加减学习8的构成学习7的构成6的加减6的构成圆柱世界小猴请客聪慧的小鸡差别10之内的单/双数按物体的特定规律排序大班奥数:双胞胎以“一”代“十”谁大谁小数学活动：合用的数字娃娃脸——学习逐级分类开个饼干专卖店——分类放在哪里——会集运用插板进行的乘法运算谁的花园大恐龙园里装电话小矮人上楼梯风趣的统计数学活动:以客体为中心区分左右认识时间“礼拜”认识长方体、正方体大班数学：小鸡乔迁数学游戏：跳数字竞赛数学活动:重修家园大班优秀数学讲课设计：橘子有几瓣大班数学：年妈妈的一家大班数学：编译密码大班数学：数一数数学游戏：智救小白兔大班数学讲课设计：小鸭侦探大班数学：看电影幼儿园大班数学讲课设计：谁是猜拳妙手大班数学活动设计：兴趣接龙大班数学活动设计：生活中的规律大班数学讲课设计：麻房子里的神秘大班数学讲课设计：简单规律大班数学讲课设计：分礼物大班数学活动：蔬菜题库??????????????????????????????????????????大班数学：新车出厂大班数学活动：二均分大班数学活动《9之内的相邻数》大班数学讲课设计：风趣的的立方体大班数学讲课设计：我会看时钟大班数学讲课设计：风趣的钟表大班数学活动：身体上的单双数大班数学讲课设计：风趣的数字幼儿园大班讲课设计：顺数与倒数幼儿园大班数学活动：认识时钟大班数学讲课设计：让谁先吃好呢大班园本数学讲课设计：轴承的奇特幼儿园大班数学讲课设计：认识日历大班数学讲课设计：按厚薄、高矮、粗细排序幼儿园大班数学讲课设计：玩玩填空题大班数学游戏讲课设计：城堡夺旗（8的分合法）幼儿园大班数学讲课设计：风趣的门卡大班数学讲课设计：七只小猴在哪里幼儿园大班数学活动：掷骰子大班数学讲课设计：认识10之内的单双数大班数学讲课设计：认识礼拜（看月历）幼儿园数学讲课设计：铺垫子（面积守恒）大班数学讲课设计：正方体与长方体幼儿园大班数学：楼房与号码大班数学：仿编5之内的加法应用题大班数学讲课设计：我的朋友多大班数学讲课设计：我给他们排排队大班数学：以自己为中心区分左右大班数学讲课设计：快乐碰一碰大班数学讲课设计：小老鼠的魔方大班数学讲课设计：复习5之内的加减幼儿园大班数学讲课设计：四时舞会大班数学讲课设计：彩色图形找朋友大班数学讲课设计：保龄球馆大班数学讲课设计：剖析图形特色大班数学讲课设计：鱼儿游游游幼儿园大班数学讲课设计：小螃蟹吐泡泡幼儿园大班数学讲课设计：认识多边形幼儿园大班数学讲课设计：快乐火车幼儿园大班数学讲课设计：快乐鸭子和松鼠幼儿园大班数学优秀获奖讲课设计：认识时钟幼儿园大班数学活动：铺垫子（面积守恒）幼儿园大班数学讲课设计：各样各样的尺???????????????????????????????????????????大班数学：文具小商场数学活动——比较轻重数学活动：数立方体大班数学：分苹果大班数学：“分类统计”——《我们的商场》数学活动：黑白棋大赛家长开放日讲课设计：5的构成大嘴巴比多少（大班数学）数学活动——长短、宽窄、厚薄排序大班数学活动：认识“”和“”大班讲课活动：学习7的加法大班数学：买礼物大班数学讲课设计-猜猜电话号码区级优秀公开课大班计算活动《快乐数学》大班数学活动：复习单数和双数大班数学讲课活动--种子排队二均分---幼儿园大班数学讲课设计测一测、量一量--幼儿园大班数学讲课设计高楼寻宝——幼儿园大班数学讲课设计大班数学做棒棒糖大班数学活动讲课设计大班数学活动――玩夹子数学《学习9的构成》大班数学讲课设计风趣的单双数大班数学：剪“春”大班放学期计算讲课设计：数学宫大班数学讲课设计测一测量一量大班数学活动：自然丈量大班数学商场购物讲课反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》数学：学习8的第一、二组加减（江苏）数学：学习8的第三、四组加减大班数学活动名称：排序手指计算