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文档简介
据说,几千年前的古埃及人就已经知道,在一根绳子上连续打上等距离的13个结,然后,用钉子将第1个与第13个结钉在一起,拉紧绳子,再在第4个和第8个结处各钉上一个钉子,如图。这样围成的三角形中,最长边所对的角就是直角。知道为什么吗?这节课我们一起来探讨这个问题,相信同学们会感兴趣的.做一做:用圆规、直尺作△ABC,使AB=5cm,AC=4cm,BC=3cm,如图,量一量∠C,它是90°吗?ABC543∠C是直角吗?再画一个△ABC,使它的三边长分别是5cm、12cm、13cm,这个三角形有什么特征?为什么用上面的三条线段围成的三角形,就一定是直角三角形呢?它们的三边有怎样的关系?猜想:
如果一个三角形的三边长a、b、c满足下面的关系a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形吗?
证明作△A’B’C’,使∠C’=90°,
A’C’=b,B’C’=a,如图(2),那么A’B’2=a2+b2.(勾股定理)又∵a2+b2=c2,(已知)∴A’B’2=c2,A’B’=c(A’B’>0)在ABC和A’B’C’中,∵BC=a=B’C’,
CA=b=C’A’,
AB=c=A’B’,∴△ABC≌△A’B’C’(SSS)ABCbca(1)A′B′C′ba(2)
∴∠C=∠C’=90°,∴△ABC是直角三角形.已知:在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,并且a2+b2=c2,如图(1).求证:∠C=90°.归纳总结:
通过上面的证明可以得到如下定理.勾股定理的逆定理如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.几何符号语言:如图△ABC中a2+b2=c2则△ABC是直角三角形ABCacb归纳:若两个命题的题设与结论正好相反,这两个命题叫做互逆命题。其中一个叫原命题,另一个叫它的逆命题,经证明正确的逆命题叫逆定理。例1根据下列三角形的三边a、b、c的值,判断三角形是不是直角三角形。如果是,指出哪条边所对的角是直角?(1)a=15,b=8,c=17;(2)a=13,b=14,c=15.解(1)∵最大边是c=17,c2=289,a2+b2=225+64=289,∴a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,最大边c所对的角是直角.第(2)题由同学们仿照上面自己解答.小试牛刀
1、已知:在△ABC中,三条边长分别为a=n2-1,b=2n,c=n2+1(n>1).求证:△ABC为直角三角形.分析:在a、b、c三边中,哪一条边是最大的边?需要得出什么,才能证明△ABC为直角三角形?请同学们自己完成证明过程.能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数,称为勾股数.思考:除3、4、5外,再写出3组勾股数.想想看,可以怎样找?举一反三:1.判断下列三个边长组成的三角形是不是直角三角形?(1)a=2,b=3,c=4.(2)a=9,b=7,c=12.(3)a=25,b=20,c=15.2.在△ABC中,三边长a、b、c满足(a+c)(a-c)=b2,则△ABC是什么三角形?3.给你一根带有刻度的皮尺,你如何用它来判断课桌面的角是直角?用这种办法能判断柱子是否与地面垂直吗?学会了吗?例3某港口位于东西方向的海岸线上,“远航”号.“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里.“海天”号每小时航行12海里.它们
离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”沿
东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?pERQSRN分析:由题意画出图形。若求出两艘轮船的航向所成的角,即可知海天号的航向了。解:根据题意画出如图.PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30.因为242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,所以∠QPR=90°.由远航号沿东北方向航行可知,∠QPS=45°,所以∠RPS=45°.即“海天”号沿西北方向航行.
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