2023年新学期幼儿园教研活动计划

2023年新学期幼儿园教研活动计划新学期到了，幼儿园要以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，切实提高老师的训练技能。下面是学习啦我带来关于2023年新学期幼儿园教研活动方案，盼望能让大家有所收获!

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇1

一、班级状况分析

本学期我们班级的三位老师从新组合，孩子们也是从新打乱分班。作为班主任，对孩子们还是比较生疏的。介于这样的班级组合，我们三位老师在开学初准备用一个月的时间对班级的孩子进行了解。在平常的训练教学中，三位搭档老师互帮互助。在孩子的常规培育上三位老师共同协作对孩子进行培育教育。

我班幼儿都是原中班打乱挨次直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新集体,但由于换了新老师和新同伴,开学第一周有个别幼儿有担心现象,通过我们急躁细致的劝慰,他们也都能较快稳定心情,投入到学习活动中。

通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的力量都有了肯定的进步,有较强的口语表达力量、自理力量、交往力量;大部分幼儿有很强的探究学习愿望,喜爱问为什么;大部分幼儿能关怀集体,爱惜操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严峻,进餐速度缓慢,而且有一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中都有效渗透了相关训练,盼望通过一学期的努力使幼儿各方面的力量都有肯定的进步。

二、训练教学

依据园务方案,仔细深化的学习领悟贯彻《纲要》思想,结合大班幼儿的实际状况,依据幼儿学习的爱好、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的教学课程,探究以幼儿乐观主动共性化的审美感受和表达为基础的训练指导策略。

1、在课程目标上，以“儿童进展为本”为主旨，听从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有共性地进展的从前训练总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。

2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童进展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。本学期的主题有：《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的伴侣》、《快乐一刻》、《克隆专家》这七个主题活动。

3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种训练活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合;其次，建构式课程的主体是老师和幼儿。其三，建构式课程注意学习过程、注意生成、注意互动、注意合作，但不轻视学习结果、老师的预设和幼儿的独立活动，而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和老师共同成长，都成为课程的建构者和制造者。在活动开展中，我们也可结合户外的嬉戏及晨间活动，例如：在《动物，我们的伴侣》中，我们可增加活动“动物运动会”等。

4、特色美术活动

本学期，我们将依据孩子们的特点，结合园本特色美术课程，培育孩子们对颜色的爱好，以及鼓舞幼儿大胆创作想象，尝试用各种材料画画，用手臂掌握好手的力度，匀称涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。

三、卫生保健

1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。大班老师相互协作、相互督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。做好各项班级消毒工作。

2、对孩子的常规进行培育，加强幼儿学习习惯学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。

3、坚持晨检，做到一看、二问、三摸。把病毒排斥在班级外。

4、依据大班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行训练培育,实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。

5、依据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。

四、平安工作

加强平安工作,依据大班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患,拟定学期平安工作方案,并严格实施。提高幼儿的平安意识,学习基本的自我爱护方法,确保幼儿在园,开心健康平安地成长。把好接送关,预防丢失、冒领等。做好药物记录工作,协作保健室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣扬工作。

五、家园共育方面

创设形式多样的家园联系栏,定期更换内容,依据训练教学需要,增设更换我,发动家长参加联系栏的管理;鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长;利用家长资源,鼓舞家长走进课堂。

六、做好幼小连接工作,培育良好的学习习惯和态度,为上学校做好充分的预备。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇2

新学期伴随着春的气息到来了，这意味着幼儿园工作将迎来新的开头，过去的一学期里各老师能够仔细辅导孩子们的成长，能够取得学习方面的进步是令家长们感到满足的，但回顾工作中的得失应当要保持沉稳的心态，踏实做好教学工作才是对孩子们的负责，因此在春季新学期到来的时候对幼儿园工作制定相应的方案，盼望通过方案的落实让幼儿园得到全新的进展。

教学与班级管理方面应当要注意综合性的培育，对孩子们的成长而言既要抓好教学工作又要抓好纪律监管，在课堂互动与理论学问的教育方面找准平衡点，即通过教学与嬉戏结合的方式来培育孩子们的学习爱好，但要以学问的教学为主以免孩子们在下课以后一无所知，这便需要老师注意课堂上的互通并确保每个孩子都能回答问题，而且在下课前还要进行小测验从而检验教学成果，除了理论学问的考核以外还要进行大量生活常识的教育，关心孩子们养成良好习惯从而促进他们的成长。

后勤方面需要保障幼儿园的正常经营以及孩子们的生活所需，在这方面需要利用周末的时间对各教室的设施进行检修，确保教学设施以及饮水设备能够正常使用，至少幼儿园的公共设施要确保能够正常使用，发觉问题需要准时支配修理人员进行处理，不能由于后勤问题影响到孩子们的学习生活。另外对教学用具以及食材的选购工作也要做到尽心尽力，既要做好成本掌握又要买到物美价廉的物品，所以这便需要后勤人员统筹兼顾从而支配好幼儿园的生活才行，而且对于各教室的清扫与消毒工作也是需要准时处理好的。

平安方面则需要对外来人员进行严格登记，即严格核实外来人员的身份以免对幼儿园的平安造成影响，而且各班班主任也要尽快建立好家长群并做好相应的互动，在放学之前与家进步行沟通并让对方尽快前来接孩子，而且为了保障孩子的平安应当禁止生疏人员接送孩子，即便对方声称是孩子的家属也要先与家进步行核实才行，另外放学以后需要对幼儿园各处进行严格的检查，尤其是水电以及门窗需要准时关闭才行，而且消防设施也要定期进行检查从而确保能正常使用。

制定好这份幼儿园的方案也是为了各项工作能够得到更好的完成，这便需要有着周全的方案并提前考虑到各类意外因素，盼望通过方案的落实关心幼儿园的孩子们健康成长。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇3

20__年_季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

班级工作目标：

1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2.加强一日教学活动，

3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。

工作要点

1.常规训练

大班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。

2.同学工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3.家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

4..班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

5.狠抓平安训练和平安管理。

大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。

6.建立起健全的同学信息网

随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校训练好孩子。

工作措施

1、仔细制订好适合本大班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解大班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、平安训练常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

详细支配

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安训练;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇4

一、指导思想

以“优质+创新”为主题，以建设高品质的江苏省优质园为目标，以区省优督导回访、分园建设为契机，围绕幼儿园的工作方案，加强岗位练兵与评比活动，开展微笑服务，乐观提升后勤服务质量，制造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体,为幼儿园保教工作供应更优质的后勤保障。

二、工作要点

1、优化后勤队伍，增加服务意识。

优化后勤队伍，提高后勤专业化力量，培育后勤人员的服务意识。

(1)后勤各岗位人员要坚持服务的思想，有方案地组织后勤人员学习，加强岗位练兵活动，增加服务意识。

(2)加强对后勤人员的月绩考评工作，增加自律意识。

(3)连续开展“微笑服务”，坚持说一般话，关注平凡，关注细节，使幼儿欢乐的成长。

(4)后勤部门工作充分体现先行性、服务性特征，做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购方案，实行切实可行的措施，将各项简单琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

(5)乐观接受各种临时性任务，为区省优督导回访供应优质服务。

(6)乐观协作园部，做好分园后勤队伍建设。

2、注意平安工作，营造平安环境。

我园乐观贯彻《3-6岁儿童学习与进展指南》的精神，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园的首要任务，加强教职工和幼儿的平安意识，各种平安措施责任到人，落实到位，营造平安、和谐、欢乐、文明的育人环境。

(1)健全各项平安制度，层层落实平安工作责任制，坚持做到“预防为主，训练为先”。

(2)仔细开展多种形式的平安训练活动，增加广阔教职员工的平安意识和责任感，防止麻痹思想，把饮食、交通、煤气、火灾等平安学问内容渗透到相关的训练教学中。

(3)对幼儿园平安工作进行随机的定期的检查等进行平安检查，发觉问题要准时排解，避开意外事故发生。

(4)加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园期间对幼儿园进行巡察检查。严格执行幼儿接送制度，行政人员每天加强巡察检查，保证幼儿离园平安。

(5)加强对食堂的卫生和平安管理，把好验收关，选购时要有合格证、防伪标志，做好食品留样工作，确保饮食卫生的平安。

(6)定期组织后勤人员参与体检，做到持证上岗。

(7)强化全体师生的平安意识，制定方案，常常开展以防震、防火、防电、防烫、交通平安、饮食卫生等平安训练活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进行平安学问的培训，组织全园幼儿开展防震演练，提高幼儿的逃命技能。

3、提高保健质量，促进幼儿健康成长。

提高卫生保健工作的质量是后勤管理工作的重要组成部分，也是促进幼儿健康成长的重要保证。为此，我们严格根据省优的标准进行实际操作，在实践中不断探究，不断进步，不断提高卫生保健工作的质量，促进幼儿健康成长。

(1)健康检查

仔细做好晨检工作，建立幼儿健康档案，做好儿童的体格发育测量、评价及管理工作，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观看工作、矫治工作，做好各种疫苗的接种工作。

(2)清洁消毒

加强学习、检查、评比等活动，确保清洁消毒工作落实到位。每月组织保育员学习常用物品的清洁及消毒常规学问。督促各部门按要求对物品进清洁、消毒，有检查，有记录，有反馈、有整改。卫生消毒工作责任到人，并能有效防止消毒后再污染。传染病流行季节，加强各种物品消毒及空气消毒。

(3)膳食管理

管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，每月一次养分计算并分析，每周食谱向家长公开。食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，做到生进熟出互不交叉。操作时留意保持食品养分素，制作食品色、香、味俱全。师生伙食严格分开，专款专用。

(4)卫生习惯

幼儿阶段是培育幼儿各种良好习惯的黄金时期，因此要注意幼儿卫生习惯的培育。

加强午餐习惯培育，训练幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。饭后组织幼儿漫步     ，保证幼儿午睡作息时间。饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。把握好幼儿看电视的时间，看电视时留意坐姿和距离。留意幼儿用眼卫生，定期调换幼儿座位。

(5)健康宣扬

幼儿园健康宣扬的对象不仅有幼儿、老师，还包括幼儿家长儿园和家长。要充分发挥利用家长这个有效的训练资源，促进儿童的全面进展。做到定期更换家长宣扬栏，向家长宣扬幼儿保健学问。召开健康讲座，向教职工及家长宣扬健康学问。科学地运用信息技术，不断更新幼儿园网站、校信通中健康训练的内容，做到准时、有针对性。

4、规范财务管理，做好后勤保障工作。

根据精细化管理的要求，各后勤部门有方案地对幼儿园的财务进行管理。

(1)严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增加透亮     度。

(2)定期召开伙委会，师生帐目分开，坚持收支两条线。每月收费项目向家长公布。

(3)严格执行请购，审批、验收、入库、报销、保管、损坏赔偿、领用等制度。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

(4)加强用电、用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。

(5)加强电教设备的日常维护和管理，充分发挥实效。

(6)做好财产清点工作，健全和执行损坏公物的赔偿制度。

(7)做好分园物品的选购、登记、管理等工作。

5、提高信息技术，发挥档案实效。

后勤工作要将信息技术运用到档案资料管理中，有效地关心开展后勤工作。

(1)完善各种台帐，资料齐全正确，留意平常的积累，准时填写。

(2)做好幼儿卫生保健软件的输入及后勤档案的微机管理工作。

(3)根据《江苏省优质幼儿园评估标准》要求整理各部门资料，对不足之处准时整改，发挥档案的实效，迎接区省优督导回访。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇5

一、指导思想

深化学习《幼儿园训练指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，训练观念不断更新;坚持素养训练，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。

全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练指导纲要》，更新训练思想，大胆改革，努力开创训练的新局面。以高度的责任感，仔细完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。

二、主要目标：

仔细落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好训练教学，促进幼儿全面进展;做好对外宣扬，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高训练实力。

三、工作宗旨：

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求

务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。

五、主要内容与措施

(一)修订园本教研制度，加强保教常规管理

制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中消失的问题为切入点，以解决老师在实际工作中遇到的问题为课题讨论目标,促进老师自主提高专业化水平。

1、加强师资队伍建设，提高老师专业水平。在老师中开展业务进修“十个一”活动，即：(1)学习一本训练理论书籍的体会;(2)记好一本学习笔记;(3)参加一项课题讨论;(4)撰写一篇代表自己水平的科研论文;(5)每月上一堂优质课(6)编写一个优秀教案;(7)每月提交一个问题;(8)每月一篇训练案例;(9)每两周一篇教学反思;(10)每学期一篇工作反思。

2、加强训练教学常规管理，优化幼儿一日活动内容。

(1)、建立随堂听课和检查教案制度。

(2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。

(3)、开展集体备课，一课多研、同课异构活动。

3、以园本教研为载体，促进老师专业成长。结合本园特点、需要及实际状况，制造性地开展教学专题研讨活动。依据教研活动方案，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，关心老师更新观念，转变角色，提高老师的教学水平。

4、开展系列的园本培训活动，提升青年老师的专业水平。本学期，我们将通过系统的园本培训，使老师渐渐胜任班级教学。本学期将进行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年老师如何写教案”专题讲座、组织老师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。

5、加强家园联系，促进幼儿全面进展。

(1)、开好学期初家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的训练目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

(2)、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。老师仔细填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》，按时发放、展览，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。

(3)、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的训练教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。

(4)、家长客座老师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座老师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补老师幼教领域以外学问不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

(5)、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣扬、沟通和沟通作用。各班准时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动状况。

6、加强课题讨论，提高科研水平和反思力量。

制定切实可行的方案，扎实有效地开展课题讨论，将教研与科研有机结合，把课题特色训练渗透到各个领域和幼儿一日活动之中，并准时总结讨论成果，乐观撰写论文、随笔和案例，鼓舞老师向各类训练报刊投稿。

(二)园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风Ji发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践训练教学第一线。

3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。

4、师资建设：强化“师表”意识，全面提升幼儿园训练形象。加强师德建设，把师德建设摆到更加突出的位置，确立“制度第一，人文关怀”的管理理念。

5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂训练、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为训练一线作坚实保证。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇6

一、指导思想

依据园务的要求,以《幼儿园训练指导纲要》为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点：

二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平

老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细

(1)乐观借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园训练指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训训练

2、注意业务培育，提高保教质量

每位老师要仔细对待训练各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：

(1)每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳训练途径。

(3)开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园良好的训练氛围。

(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高训练教学质量。(每周4——5节)课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动乐观参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争论开放日的实施方案、实施、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系训练能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。

(1)连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思，擅长。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好训练心得笔记。

(3)开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28日前交)

5、加强课题讨论，凸现我园的特色训练

(1)连续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。

(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首学前班：4首

(3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智

6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。

2023年新学期幼儿园教研活动方案篇7

一、活动目的及意义：

园本教研是提高教学质量，促进老师进展，推动幼教改革的重要手段。随着训练改革的不断深化，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进老师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探究、讨论的内容。

二、活动目标：

探究适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进老师的成长。

三、活动对象：幼儿园全体老师。

四、活动内容：

小班开展中华传统美德训练，以课题组提出的敬重父母、团结友爱、喜爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。

中班开展传统节日训练，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族绚烂的文化，加深对祖国五千年文化熟悉，增加民族骄傲感和自信念，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美力量，丰富学问启迪才智、进展潜能。

大班开展传统文化训练，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品尝诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。

五、讨论方法与步骤：

(一)预备阶段：二月份

1、成立课题讨论领导小组

组长：王霞

副组长：朱丽、石海霞

成员：马莹、聂静、张静

2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。

3、组织全体老师学习与讨论，对方案进行分析和研讨，通过沟通争论达成共识。

(二)实施阶段：三至六月份

大班组开展中国传统文化训练，本活动实行分阶段、分主题的方法逐步落实。

第一阶段：摸索开展阶段(以诵读为主)：

1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深化地开展活动奠基。

2、、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生爱好。

3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。

4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的爱好，陶冶幼儿的性情。

5、利用部分时间，采纳老师范读、优生领读、幼儿齐读、

幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持每天吟诵。

其次阶段：巩固提高阶段(以班级教学为主)

1、各班结合幼儿实际状况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。

2、实行一人一课的方式教学古诗，在一起观摩沟通，共同争论最佳方案，力求教学形式多样性，敏捷性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。

第三阶段：活动展现阶段(以集中表演为主)：

开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感训练。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一，是促进幼儿全面进展的有效手段。幼儿最喜爱各种形式的活动，在活动中幼儿能乐观主动地参加到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展现，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果。

如采纳古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意，让全部幼儿参加其中，充分感受古诗词的奇妙意境。

通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。

中班组开展欢乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入——争论——实践——评价，四个主题分别是：

第一主题：三八节的由来以及其深远的意义。

其次主题：清明节的由来以及其深远的意义(公历4月4日至6日之间)、

第三主题：中华母亲节的由来以及其深远的意义(农历四月初二)、

第四主题：端午节的由来以及其深远的意义(农历五月初五)、

第一阶段

1、组织课题组仔细学习训练科研基本学问和有关节日活动课程的理论，使课题组人员在科学的理论指导下进行讨论，以保证课题讨论的科学化。选择相宜的教学内容。

2、培训全体老师，以观念转变带动行为和变化，确立节日活动的重要地位。

3、收集有关中国特色的节日活动资料，并以传统文化中一些特色的节日活动作为讨论的起点。

4、建立多样化的活动模式：

——节日活动设计

——经典诵读

——节日活动创作(如绘画、文学文艺表演等)

其次阶段

1、行动讨论法：主要解决在班级传统节日活动过程中消失的问题并制定解决问题的方法。制定课题讨论方案并落实到行动中，并依据行动中消失的问题准时调整活动方案，再进行实践，从而保证讨论的正常开展。

2、访谈法：与班级老师和幼儿家进步行传统节日方面的访谈，了解班级老师和家长开展传统节日训练活动的现状，为以后的工作供应依据。

3、案例分析法：主要针对讨论中消失的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题讨论的顺当进行。

4、阅历总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践阅历。

第三阶段

1.课题报告：《多彩传统节日》。

2.论文集：参加课题的每位老师撰写一篇有现实意义的论文。

小班组开展美德训练：

方案一：

活动主题：利用儿歌培育幼儿礼仪交往(2——4月)

第一阶段：预备阶段

召开小班组教研会议，提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题，并针对这些问题收集、创编相关儿歌。

其次阶段：实施阶段

1.各班依据实际状况选择合适儿歌教学，准时沟通、沟通、改进训练教学方法

2.老师在一日活动各环节选择适当儿歌让幼儿诵读，在一日教学中渗透文明礼貌训练。

3.以班为单位进行儿歌竞赛，评比出“文明小标兵”

第四阶段：整理总结阶段

1、收集、整理优秀儿歌，创编园本教材;

2、老师总结、反思，撰写园本教研活动总结。

方案二：

活动主题：利用传统美德故事渗透美德训练(5——7月)

第一阶段：预备阶段

召开教研会，共同确定适合小班教学的传统美德故事，商讨适合小班幼儿的教学方法。

其次阶段：实施阶段

1.以语言课的教学形式教授美德故事。要求每班充分预备一

节课(有教案、有教具、有多媒体课件)，4个班相互听课、评课，确定最佳方案并沟通使用，达到资源共享。

2.召开家长会，说明美德训练的重要性，家长可选择合适的传统美德小故事讲给幼儿听，实现家园共育

3.以班为单位，进行“小小故事会”，评比“故事大王”。

4.老师在一日活动中抓住各种时机对幼儿进行传统美德的训练和渗透。