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文档简介
2023幼儿园元宵猜灯谜方案2023幼儿园元宵猜灯谜方案1
活动意图:
元宵节是中国的传统节日,正月十五闹元宵,团团聚圆吃汤圆,为了庆祝一年一度的元宵佳节,更为了让幼儿园的小伴侣亲身感受民俗节日的气氛,增加小伴侣们的生活阅历,学习做元宵的基本技能,培育小伴侣动手力量及爱好。
活动目标:
1.知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。(难点)
2.能运用揉,搓,团聚,包馅等技能做元宵。(重点)
3.品尝元宵的不同味道,体验劳动的欢乐。
活动预备:
1.有关元宵节的录像。
2.黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3.花灯。
4.黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团,干糯米粉
5.碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器。
6.欢快的庆新年乐曲。
活动流程:
一、观看“元宵节”录像,并引出主题。
1.师:小伴侣们从录像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
二、学做元宵。
1.师:小伴侣们吃过元宵吗?幼:吃过。师:吃过什么馅的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小伴侣们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小伴侣来尝一尝(幼儿园的小伴侣挨个品尝不同口味的元宵,并说出它的口味)。
2.师:院校是什么外形的啊?幼:圆形的。师:你们想不想自己来动手做元宵呢?幼:想
3.认知做元宵的原料--和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。
4.观看老师做元宵:现将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团聚,再挖坑,然后把馅放在中心并包起来,最终再把它团聚。
5.让幼儿园的小伴侣们自己动手做元宵,依据老师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团聚,挖坑,包馅。并依据自己的口味选择馅料,最终将做好的元宵整齐的排列在容器中。
小结:让幼儿园的小伴侣们了解元宵的外形,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团聚,挖坑,包馅等技能制作元宵。
三、品尝元宵,体验劳动的欢乐。
1.老师出示花灯,让小伴侣跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜嬉戏。
2.煮元宵的同时老师把碗,勺子摆放好,小伴侣洗手。
3.幼儿园的小伴侣们品尝元宵,相互说说此时心里的感受,体验劳动的欢乐。
2023幼儿园元宵猜灯谜方案2
活动来源:
农历正月十五元宵节,又称为“上元节”,春灯节,是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。是春节之后的第一个重要节日。其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
活动目标:
1、了解元宵节的`来历,知道元宵节的一些民俗及庆祝方式!
2、感受节日氛围,体验集体活动的欢乐!
活动时间:
正月十五下午三点——四点
活动地点:共享空间
活动过程:
一、预备篇
集体设计活动:红包对对碰
每位珍宝自己设计一个心目中的红包,在元宵会时送给自己的好伴侣!
二、开场篇
集体舞蹈:兔子舞
大家一起跳舞到,感受节日欢乐的气氛。
三、欢乐儿歌篇
中幼A班:《正月十五闹元宵》《新年到》
中幼B班:《吃汤圆》《元宵节》
中幼C班:《元宵灯会》《红红火火过新年》
每班珍宝以拉赛的形式进行元宵儿歌会,体验节日的欢乐,在节日中收获学问。
四、尾声篇
以拉手舞结束整场活动,让幼儿与自己的好伴侣拉手一起舞蹈,跳出欢乐,跳出友情!
元宵是个浪漫的日子,在浪漫的日子里,我们相约岚谷;
元宵是个团聚的日子,在团聚的日子里,我们相约岚谷;
元宵是个诗意的日子,在诗意的日子里,我们相约岚谷;
一起唱歌,一起猜灯谜,一起吃汤圆,
祝福全部的岚谷人生活布满浪漫,日子团团聚圆,工作每天都诗意!元宵节欢乐!
2023幼儿园元宵猜灯谜方案3
一、活动目标
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团聚的日子,感受节日欢乐的氛围和对节日的宠爱之情。
二、活动预备
1、“元宵节的来历”视频;
2、预备几个简洁的有关的谜语;
3、彩泥每个幼儿一份;
4、《卖汤圆》儿歌。
三、活动过程
(一)、导入部分
老师对幼儿说:“今日啊,有几个小伴侣来和我们一起过节日,小伴侣们仔细看看动画片里说的是什么?”
(二)、基本部分
1、熟悉元宵节
幼儿观看动画片结束后老师提出问题:小伴侣们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的?都有什么活动?
老师请幼儿仔细思索大胆回答问题,大胆说出自己的想法。
2、猜灯谜
老师依次出示灯谜
(1)“白白胖胖,圆圆溜溜。甜甜五脏,装中间。吃在嘴里,又软又黏”提示幼儿元宵节有的,让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。老师提示,元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。
(2)“什么花天上开?天上开了花,人人笑哈哈。”(大家来猜猜——烟花)
(3)“一个南瓜,两头儿空,肚里开花放光明,。有瓜没叶儿,高高挂,照得面前一片红。”(打一物——灯笼)
(4)“元宵佳节就有它,谜语往它身上藏。”(打一物——花灯)
(5)“正月十五,全家聚,圆桌坐来,圆着吃。”(打一名词团聚饭)老师可以提示幼儿全家一起开快乐心地在吃元宵饭,叫什么饭?引导幼儿说出团聚饭,老师解释团聚的意思,让幼儿知道元宵节可以一起开快乐心吃团聚饭。
3、做汤圆
老师发给幼儿每人一份彩泥,
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